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教育部对高职院校“教学做”一体化教学模式做出了明确的要求,各大学校必须实施工学结合的人才培养方式,以确保高职院校在注重职业技能培养的过程中实现“教学做”一体化教学模式的推广。本文对高职院校“教学做”一体化教学模式建立过程中存在的问题进行分析,并提出实现“教学做”一体化教学模式的措施。 相似文献
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骆斯琴 《晋城职业技术学院学报》2013,6(1):34-36,45
"教学做"一体化课程教学将教师的教与学生的学以及教学任务的实施融为一体,教学任务明确,强调做中学,理论联系实际,突出做中教,灵活运用启发、提问,讨论等教学互动方式,注重学生能力的培养,能有效提高教学质量。 相似文献
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"教学做"一体化是职业教育教学改革的特色教学模式。融教、学、做为一体,是解决理论与实践脱节、教与学脱节这一影响高职教育教学质量问题的优化方案。高职院校课程应建构科学的一体化教学模式,明确其构建原则、基本范式,积极探索教学做一体的课程体系、课程设计、教学实施、教学方法、教学环境、教学评价以及教学管理等建构策略。 相似文献
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为推动职业教育改革,充分发挥职业教育中学生的主体作用,提高教学质量,可采取"教学做"一体化的教学模式。本文主要从教学场地和设施的建设、双师型教师队伍的培养、课程标准和教材的编制、教学质量评价体系的建立等方面,对职业教育"教学做"一体化教学模式的构建进行了探讨。 相似文献
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高校"两课"课程"教学做"一体化模式体现了以人为本的要求,从加强实践教学环节、创新教学手段方法、改革教学评价机制等多方面着手,以教师为主导,学生为主体,最大程度地保证学生在教学过程中"学中做"和"做中学",以克服"两课"课堂教学与实践教学相分离,教、学、做相隔离等缺陷,增强"两课"教学的科学性、实效性。 相似文献
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通过对“教学做”一体化教学模式与传统高职教育模式的比较,本文指出了其中存在七个方面的不同,并对开展“教学做”一体化教学进行了思考。 相似文献
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“教学做一体化”教学模式在高职单片机教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高职高专院校单片机教学现状的分析,提出单片机教学模式的改革势在必行,提出把“教学做一体化”教学模式应用于单片机教学,给出了“教学做一体化”教学模式的教学理念、实施过程等,并通过尝试证明“教学做一体化”教学模式在单片机教学中取得了明显的教学效果。 相似文献
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"教学做一体化"教学模式是理论与实践的有机融合,是培养能够在生产、服务、管理一线工作的高等技能型人才的需要。本文从教学实施、教材研发及教学评价等方面探索"教学做一体化"教学模式实施的保障条件。 相似文献
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高职英语“教学做”一体化教学模式的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
英语课程是三年制高职学生必修的一门公共课程。结合学校的教改文件要求、本校学生的英语学习实际情况和本人的实际教学情况,总结了在高职英语"教学做"一体化教学模式中的实践探索,并提出了教学反思。 相似文献
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汪永涛 《开封教育学院学报》2014,(11):126-127
为适应社会的发展,国家各类职业院校针对计算机网络专业教学的特点,对教学内容、方法等展开研究,基于当前计算机基础课程的教学现状,从拟定教学方案,培养双师型教师,构建教学场所等方面出发,在计算机课程中进行"教学做"一体化教学,为计算机专业培养实用型人才。 相似文献
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本文通过对高职院校教学做“教学做一体化”教学模式的详细论述,阐明了教学做“教学做一体化”教学模式的内涵、特点及实施原则,并对此进行了深入探索,指明了“教学做一体化”教学模式是培养高端技能型人才的有效手段,是符合高职教育宗旨的。 相似文献
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从教学模式改革,教师队伍培养,实践教学平台建设等几个方面以电子技术课程为例探索“教学做”一体化教学模式,改革以往理论与实践分离的培养模式,培养社会需要的技能型和应用型人才. 相似文献
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梁光华 《中国科教创新导刊》2013,(10):81-81
词汇是语言的基本因素,只有掌握一定的词汇,才能组词成句,才能进行听、说、读、写各项技能训练。高职学生面对大量的英语词汇,束手无策,丧失学习英语的兴趣。笔者在分析高职学生词汇遗忘的表现和原因的基础之上,提出了克服词汇遗忘的几点策略。 相似文献
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"教、学、做一体化教学模式"将理论教学和实践教学有机地结合起来,在实践中学理论,在实训中练技能,提高学生的职业素养。"任务驱动教学法"应用于"教、学、做一体化"教学模式中,使学生在学中做、做中学,体现以学生为主体,将实践教学和理论教学相结合,培养学生的操作技能、职业素养和创新能力。 相似文献
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以高职教育的特征和课程教学要求为导向,本文从对行业岗位的实际调研出发,分析了高职机械设计与制造专业"教学做"一体化课程体系的建设、教材的创新和教材建设的策略,旨在探讨切实符合高职课程要求、具有鲜明特色的"教学做"一体化教材建设理论体系的构建,以期为高职教材内容结构体系的进一步发展和完善提供参考,充实、发展、促进高职教材建设方面的研究。 相似文献
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冯华 《天津职业院校联合学报》2011,13(11):116-118
新形势下的社会要求高职毕业生具有很强的实践能力和适应能力,这就要求教师必须改革教学模式,把职业能力培养作为重中之重。课程建设与改革是提高教学质量的核心,《电子CAD》是一门实践性和操作性很强的课程,适合设计成"教学做一体化"的教学模式。 相似文献
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“教学做”一体化教学模式下的教案书写 总被引:2,自引:0,他引:2
重点阐述在“教学做”一体化教学模式的特点以及日常教学活动必须的教学文件,在这一模式下如何书写好教案以及教案书写对教学的作用,“教学做”一体化教学模式是教学模式改革的一种趋势。 相似文献