二年级数学期末综合练习

一、算一算。 1．直接写出得数。 21÷3＝ 36÷4= 18÷6= 28÷7=     

四年级数学期末综合练习

一、活用知识,对号入座。 1．3．05吨=（ ）吨（ ）千克 4500克=（ ）千克（ ）克     

一年级数学期末综合练习

亲爱的小朋友，欢迎来到奇妙的海底世界。我是海绵宝宝，很高兴认识你，请在我们的纪念本上留下你的信息吧!     

一年级数学期末综合练习

一、我会填 1．27、72、82、25这四个数中,个位上是2的数是（ ）和（）,十位上是2的数是（ ）和（ ）。     

五年级数学期末综合练习

一、填空题。 1．一个数的最小倍数是15,这个数的最大因数是（ ）：     

三年级数学期末综合练习

一、认真审题,填补空白1.伦敦残奥会于当地时间2012年8月29日开幕,闭幕时间为2012年9月9日,这次残奥会从开幕到闭幕一共经过了( )天。2.下图是一个超市的营业时间牌。这个超市晚上     

小学数学三年级（下）期末测试题

同学们，你们好!欢迎你来到数学快乐测试园，展示你的学习成果。请认真思考，细心答题，你就能享受到成功的喜悦。相信自己，轻松做题吧![编者按]     

三年级小学生数学能力期末自测

一、填空 1．200平方厘米=（ ）平方分米 5公顷=（ ）平方米     

一年级数学期末综合练习

组织学生进行有效的练习,是使学生掌握知识、形成技能、发展智能的重要手段,也是复习的重要一环。复习时的练习要针对学生的知识缺陷、误区、重难点、疑点来设计,题目必须精心选择,要有一定的基础性、启发性、代表性、综合性,通过练习,帮助学生查漏补缺,加深理解,完善知识体系。一、看图填数     

练习题：从单一走向综合——三年级上册数学练习的变化分析

美国心理学家桑代克提出了三条基本学习规律,其中一条就是练习律。我们不去对练习律进行科学性的考量,只是认定练习实在是学习、巩固、迁移的重要一环。不能否认练习,但要改造练习。改造的结果大致是实现以下目标:由被动练习到主动练习,由单一练习到综合练习,由只重双基到重视三维目标。