做幸福教师的简约法则

黄英,北京市丰台区方庄第三幼儿园教师,全国优秀教师,全国优秀班主任,北京市优秀教师。人生格言:成功者寻找机会,创造机会;失败者寻找借口,创造借口。     

清华大学洁华幼儿园

北京市清华幼儿园是清华大学附属幼儿园，坐落在举世闻名的清华大学，建于1948年，是北京市一级一类幼儿园。北京市社区儿童早期教育示范基地，海淀区示范幼儿园，海淀区“人民满意幼儿园”，全国家庭都指导研究实验基地。     

爱心传承托起未来 信息化建设促进发展—访北京市西城区棉花胡同幼儿园园长李建丽

2012年11月,北京市西城区棉花胡同幼儿园迎来了建园55周年。作为一所有着悠久历史的幼儿园,棉花胡同幼儿园不但传承了老一辈幼教工作者优良的教育传统,更是与时俱进,在信息化建设方面做得有声有色。尤其是"十一五"期间,园长李建丽带领她的团队,潜心研究幼儿园信息化管理、教学和科研,科学规划,大胆创新,勇于实践,形成了品牌优势,取得了丰硕成果,棉花胡同幼儿园成为北京市学前教育信息化示范基地、北京市西城区网络环境下校本教研先进校。该园教师在全国、市、区各级信息技术应用作品评比中多次获奖,在全国幼儿园DV大赛评比中也获得过优秀奖。为了将棉花胡同幼儿园的优秀经验进行推广,促进我国学前教育的信息化发展,本刊(www.cmee-online.com)特开设"北京市棉花胡同幼儿园信息化建设专题",主要有三方面内容:一、李建丽园长的专访,请她介绍该园信息化工作的总体思路和进展情况;二、23篇棉幼教师撰写的关于信息技术在教学和管理中的应用与体会的文章;三、李建丽信息化应用工作室带动的4所北京远郊区县幼儿园的教师撰写的信息化教学研究与应用论文。这些文章从不同方面、不同角度反映了棉幼近些年在信息化建设方面所取得的研究成果,希望这些宝贵的经验能让更多的幼教工作者可以借鉴,共同促进我国学前教育的信息化发展。     

信息一组

16家幼儿园喜获2009年全国教育系统先进集体称号在教育部公布的2009年全国教育系统先进集体的名单中,共有16家幼儿园获此荣誉称号。它们是:北京市房山区青龙湖镇中心幼儿园、河北省沧州市第二幼儿园、山西省阳泉市城区幼儿园、辽宁省大连市沙河口教师     

以善立德 以形成美--北京市朝阳区丽景幼儿园

北京市朝阳区丽景幼儿园成立于2011年,隶属朝阳区教委,是朝阳区示范幼儿园、北京市一级一类幼儿园。丽景幼儿园占地4366平方米,建筑面积3493平方米,幼儿户外场地面积2144平方米,共有11个教学班配置标准。现有51名教师,其中专任教师45人,研究生5人,北京市骨干教师1人,区级学科带头人2人,区级骨干8人,区级优秀青年教师3人,区级青年拔尖人才1人。     

北京市芳群第二幼儿园

北京市芳群第二幼儿园成立于1991年,一园两址,占地面积6400平方米,设有教学班17个,在园幼儿500多名,教职工71名。其中,一线教师100%具有学前教育大专学历,有北京市骨干教师1名,丰台区骨干教师3名。幼儿园被评为"北京市一级一类幼儿园""北京市辛勤育苗先进单     

信息互联网

经北京市卫生局批准,北京市第一幼儿园、北京市丰台区第一幼儿园、北京市第四幼儿园、北京市第五幼儿园、大兴县黄村第二幼儿园、海军直属机关第二幼儿园、北京市东华门幼儿园、北京市方庄第三幼儿园、北京市昌平区委机关幼儿园、北京市西城区棉花胡同幼儿园被命名为北京市卫生保健示范幼儿园,北京市卫生局向这些幼儿园颁发了标志牌和证书。 建立卫生保健示范幼儿园是为了进一步加强托幼机构卫生保健工作的     

幼儿教师应加强性别教育敏感性

【正】郑新蓉认为,家长、幼儿园教师应重视对孩子的性别教育,但没必要夸张,更不能刻意强化这个话题。人物简介:郑新蓉,北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授,多元文化教育研究中心负责人,博士生导师。现任全国妇女研究会副秘书长、全国少数民族研究会常务理事、北京市第十三届人民代表大会代表,是我国最早从事性别教育研究和教学的...     

走研究型幼儿园创建之路实现持续发展享受教育幸福

北京市第五幼儿园建于1954年,曾经被评为“北京市首批示范园”、“全国贯彻《规程》试点园”、“教育部中法合作‘做中学’科学教育实验基地”、“首都文明标兵”,是北京市乃至全国闻名的品牌园所。     

深入学习转变教育观念 提高保教工作质量——北京市教育局召开贯彻《幼儿园工作规程》现场会

在国家教委颁发《幼儿园工作规程》(试行)五周年之际,北京市教育局在全国贯彻《规程》10所试点园之一的北京市第五幼儿园召开现场会,推广五幼试点工作经验。全市市立幼儿园园长、城近郊区示范园园长及各区县教育局幼教科科长、教研室主任等约200人参加了会议。北京市教育局副局长李洪飞、国家教委基教司幼教处处长朱慕菊到会并讲话。崇文区委副书     

信息技术助幼儿园教学一臂之力

北京市丰台第一幼儿园坚持以教研带动教学工作,承担了多项国家级、市级课题的研究任务,现代信息技术教研组于2006～2009年连续四年被评为"北京市青年文明号"优秀课题组。我园曾荣获"北京市教育科研先进单位""北京市青年文明号""北京市辛勤育苗先进集体"等称号,2009年被评为"北京市教育信息化工作先进单位"。"信息技术与幼儿园教学整合策略的研究"课题研究方案、研究报告、研究论文均获市级一等     

实施幼小实验项目 构建三维立体课程——专访北京市十一建华实验幼儿园园长李晓静

北京市十一建华实验幼儿园由北京市十一学校和北京市建华实验学校联合主办,是一所办学条件优越、教育理念独特的全日制寄宿幼儿园。幼儿园基于原十一学校校长李金初的人生中心教育理论和十五年整体教育构想,启动了全国首个幼小实验学校项目,探索儿童从幼儿园到小学平缓衔接、过渡的方式。该园园长李晓静接受了本刊记者的专访,介绍了幼儿园人生中心教育立体课程体系和环境育人的亮点,让我们感受到了扑面而来创新气息以及竭力为儿童美好人生奠基的教育理念。     

为孩子的快乐人生奠基

北京市第一幼儿园是一所与共和国同龄的北京市窗口园。我们树立“为孩子的快乐人生奠基”的办园理念,秉承“爱、勤、精、新”的办园精神,发扬传统,开拓创新,在历史不同时期均走在学前教育发展的前列。1989年,一幼被评为北京市一级一类幼儿园;2001年、2008年,一幼和实验园先后被评为北京市示范幼儿园。近3年,幼儿园共获得全国巾帼文明岗、首都文明单位、市三八红旗集体等近百项荣誉。     

幼儿教师基本心理需求对离职倾向的影响:工作满意度的中介作用

幼儿园教师基本心理需求是其从事幼儿教育工作的内在动机,能够有效激发幼儿园教师的自我效能感。为研究幼儿园教师工作满意度对基本心理需求与离职倾向的中介作用,本研究采用幼儿园教师基本心理需求量表、离职倾向量表以及工作满意度量表对随机抽取的北京市269位幼儿园教师进行问卷调查。结果发现,幼儿园教师基本心理需求的满足程度总体处于...     

北京市十一建华实验幼儿园

北京市十一建华实验幼儿园是由全国著名的北京市十一学校和建华实验学校联合创办的新型实验幼儿园,2009年9月正式落户大兴,2013年通过北京市托幼园所验收,顺利晋级“双一”园。幼儿园的董事长是著名的教育改革家、原北京市十一学校校长李金初。     

童心与爱心——访北京市小学体育特级教师郭玉学

郭玉学现任北京市中小学体育协会委员,北京市教育学会体育研究会理事。曾获全国优秀体育教师称号,并荻金质奖章;全国群体先进工作者及北京市教书育人先进工作者等称号,1991年被评为北京市特级教师。曾参加全国九年义务教育全日制小学体育教材的编写工作、教育部组织创编的《全国中小学幼儿园系列广播操》工作,其教学专著《小学课间操教学》及录像带获全国体育教学成果三等奖。     

北京市公布10所示范幼儿园名单

六一前夕,北京市教委在全市召开的幼儿素质教育经验交流会上,公布了10所市级示范园名单,它们是:北京市第一幼儿园、北京市第五幼儿园、北京市北海幼儿园、北京市六一幼儿院、北京市东城区东华门幼儿园、北京市西城区棉花胡同幼儿园、北京市宣武区实验幼儿园、中国工运学院幼儿园、北京师范大学实验幼儿     

北京市第二幼儿园

北京市第二幼儿园建于1952年,距今已有五十多年的历史,是一所公立幼儿园。先后被认定为北京市示范幼儿园、北京市一级一类幼儿园、北京市社区婴幼儿早期教育示范基地、北京市幼儿园首家"国旗宣教基地"、东城区示范幼儿园。幼儿园占地面积3632平方米,建筑面积2441平方米,设有小、中、大共11个全日制教学班,共接收3-6岁婴幼儿320余名入托。多年来,我们秉承"为幼儿发展服务为家长满意服务为     

实施幼小实验项目构建三维立体课程

北京市十一建华实验幼儿园由北京市十一学校和北京市建华实验学校联合主办，是一所办学条件优越、教育理念独特的全日制寄宿幼儿园。幼儿园基于原十一学校校长李金初的人生中心教育理论和十五年整体教育构想，启动了全国首个幼小实验学校项目，探索儿童从幼儿园到小学平缓衔接、过渡的方式。该园园长李晓静接受了本刊记者的专访，介绍了幼儿园人生中心教育立体课程体系和环境育人的亮点，让我们感受到了扑面而来创新气息以及竭力为儿童美好人生奠基的教育理念。     

幼儿园教师的组织支持感与离职倾向及其关系研究

为分析幼儿园教师的组织支持感与离职倾向及其关系问题,研究者对北京市293名幼儿园教师进行了相关调查。结果显示:幼儿园教师的组织支持感处于略高于中等水平状态,不同的编制、职称、月收入和园所级别及类型存在显著差异;幼儿园教师离职倾向较高,不同的年龄、职称、编制、月收入和园所级别及类型也均存在差异。幼儿园教师的组织支持感对其离职倾向具有显著的预测作用,其中,"关心利益"对离职倾向的预测作用最大。