自媒体时代高等学校应急机制的构建

当前中国的各项发展都进入了一个全新时期,互联网也已经进入了"+时代",高校各种问题矛盾突现,各类自媒体APP乘势而上。在移动互联迅猛发展的环境中,高等学校突发情况易被自媒体推送演变为网络群体性事件,从而使得情况变得更加复杂。如何科学应对突发情况不向进一步恶化的方向发展,提高应急响应能力变得尤为重要。     

论非政府组织在群体性事件治理中的作用

在处理群体性突发事件的过程中,政府应发挥积极主导作用。但是,在应对复杂多变的群体性事件时,政府不可能包揽所有的事务,很难做到应对突发事件所需的高效、快速。而非政府组织(NGO)能够发挥其优势,协助政府在群体性事件之前做好预防,事件发生之中做好沟通,事件发生之后做好处理。     

论群体性事件的应急管理

近年来,我国的群体性事件频频发生,规模不断扩大,表现形式日趋激烈,如何积极预防和妥善处置群体性事件成为各级党政机关亟需研究和解决的一个重要课题。引发人民内部矛盾的群体性事件的原因是多方面的,妥善处置群体性事件要坚持在党委政府领导下各有关部门协调配合的原则,防止矛盾激化,因事施策,分类处置。政府只有建立必要的应急机制,采取一系列必要措施,才能保障公众生命财产安全,促进社会和谐健康发展。     

大学生群体性事件的心理干预研究

大学生群体性事件的预防与干预已成为各个高校学生管理工作的重要内容.目前的研究大多数集中在分析大学生群体性事件的特点,讨论解决学生群体性事件的对策.有针对性地对大学生群体性事件进行心理干预的研究还不多见.从心理干预的角度对大学生群体性事件进行探讨,旨在为高校大学生群体性事件的干预提供借鉴.     

新冠肺炎疫情下地方政府公共危机治理研究

疫情防控成为当前我国地方政府治理能力现代化水平的一次大考.当前公共危机治理主要面临如下问题:疫情初期,部分地方政府防卫失职;网络舆情各异,易引发"群众恐慌";社会公众传染病防控意识弱,社区防控难度加大;实际工作中,应急管理体系有待进一步完善.在构建政府公共危机事件治理的路径上,应构建群体性事件的预防机制,加强市场监管;...     

从群体性事件浅析正确处理人民内部矛盾的新思路

近年来,群体性事件频繁发生,冲突程度也趋增强,正在引起各级党政决策者和普通群众的高度重视,已成为新时期正确处理人民内部矛盾的一个难题。如何有效地预防、应对各类群体性事件,不仅是各级组织和政府机关做好稳定工作面临的重大课题,也是经济社会健康发展和构建和谐社会的迫切需要。     

公安院校应急救援实践教学体系论析——以四川警察学院应急救援实践教学为研究对象

随着我国应急管理水平的不断提高,对于突发事件和事故的有效应对已成为公安机关一项重要职责,而应急救援工作在我国应急管理中扮演着越来越重要的角色。作为面向公安实战的综合应用性技能,应急救援能力训练是整个公安专业教学过程的重要组成部分,建构公安院校应急救援实践教学体系在培养高素质、高质量的公安应急救援人才中尤为重要。     

风险控制与社会主义和谐社会建设

当今中国社会面临几种主要风险:群体性事件、公共安全突发性事件、生态环境全面恶化、社会经济发展不平衡、价值观冲突等。建立社会主义和谐社会必须确立风险意识,落实科学发展观,善于应对、防范和化解社会风险。     

如何优化地方政府应急物资储备刍议

应对突发公共事件的应急处置是否成功已经成为当今世界各国政府执政能力的主要评价标准之一。如果地方政府要实现及时有效的应急处置,没有完备的应急物资储备是无法完成的。所以我们要建立科学的应急物资储备制度来面对日益复杂的各类突发公共事件,减少广大人民群众的生命和财产损失。     

后疫情时代社会化大应急物流体系建设研究

突发公共卫生事件往往会带来巨大的损失和破坏,这种紧急情况下需要发挥物资、人员和资金的最大时间效用和空间效用,其中应急物流应该发挥其应急物资保障的重要作用。本文以我国新型冠状病毒疫情为案例,针对目前我国应急物流体系的现状及存在问题,结合相关理论,提出建设符合我国国情的社会化大应急物流体系,一方面有助于发挥应对重大事件的应急物资保障的重大作用,另一方面希望对我国现代应急物流体系的建设提供参考。     

从“治安”到“治理”——协同治理理论在群体性事件治理中的应用

群体性事件在新的社会环境中呈现出不同的特点,互联网空间的替代效应和动员能力、新经济业态和转型社会带来的结构张力,给群体性事件治理提出了新挑战和新要求。作为公共治理的最新理论,协同治理理论在群体性事件的预防调处中得到应用。群体性事件协同治理,在关注事中事后调处的同时,更加注重针对社会矛盾纠纷的根源治理,企业、社会组织和个人等多元主体的协同参与,在畅通利益表达渠道、提供社会心理疏导、完善矛盾纠纷化解方案和促进制度化法治化维权等方面发挥着重要的作用。     

应对暴力袭击的素质要求和处置方法

针对昆明火车站等地发生的恐怖袭击事件,分析了反恐人员应对恐怖分子需具备的能力素质及应急处置方法。     

高校学生群体性事件成因分析及处置研究

随着国家的发展和社会转型,群体性事件显著增加。而高校作为社会的一个重要组成部分,也出现了类似问题。近些年来,各级各类的高校群体性事件也不断见诸报端,高校群体性事件的发生不但冲击着校园内的安全稳定和师生的正常学习与工作,更是全社会安全稳定工作的一大隐患。有力防备并有效解决高校学生的群体性事件,是高校保障日常教学、科学研究必须关注的重点安全问题,是关乎高校建设和社会稳定的重要课题。而只有了解高校学生群体性事件的成因,才能做到有的放矢,及早预防并妥善处置。     

从SARS危机看我国公共财政体制的改革方向

一场突如其来的SARS危机,让人们感受到了政府的力量,也使支撑这种力量的财政政策成为备受关注的焦点。在这次防控非典的过程中,各级财政部门从资金、政策和措施等方面全力予以保障,各级政府倾其所能积极应对的态度和措施得到了全国人民和国际社会的高度赞扬。随着疫情逐步得到控制,一些现象也引起了我们的关注。突发性公共事件的应急机制作为一种公共产品,其质量高低体现在应对突发事件的能力上。作为提供这项公共产品的投入主体———国家财政,执行着资源配置者的职能,其配置的绩效体现为投入—产出的效果评价,而又具体落实于投入总量、投入结构以及应急机制的产出效率等各个环节。与发达国家应急处理能力相比较,我国在处理类似应急事件上还有许多值得我们深思和总结的问题。     

“理”的回归——泄愤性群体事件的预防和解决之道

群体性事件对社会秩序和稳定危害巨大,其中尤以泄愤性群体性事件为最。泄愤性群体事件与其他因直接利益相关引起的群体事件不同,泄愤性群体事件的发生是政府在长期行使职能过程中＂理＂的丢失的必然结果。政府只有以社会公平为基础,泄愤性群体事件才能从根上得以预防和解决。     

自媒体时代高校网络舆情应对探究

自媒体时代的到来让各行各业都发生了巨大的改变.高校作为人才培养的重要基地,容易爆发校园舆情危机事件,为此应尽快构建高校网络舆情应对体系.本文从目前网络舆情、高校舆情危机事件类型以及高校网络舆情应对存在的问题等方面进行分析探讨,最终提出了充分了解学生、积极教育学生、科学引导学生、有效组织学生、提高监管力度等多种应对策略,...     

网络热点事件对大学生党员思想行为影响的实证研究

本课题旨在对网络热点事件进行界定,分析其特征、形成原因与发展规律,解析当代大学生党员的现状与特点,在此基础上通过调研、访谈等形式开展实证研究,分析网络热点事件对大学生党员影响的范围与深度,提出应对网络热点事件负面影响的有效对策。     

浅析我国应急救援法律体系的发展及现状

早在2003年,中国开始采取应急法律体系的建设,经过多年的发展我国的法律体系逐渐完善。其中我国主要有以下三部应急救援体系大法:一是《中华人民共和国突发事件应对法》,二是《突发公共卫生事件应急条例》,三是22部不同部门的规章制度。一直以来我国都通过这几部大法解决各种突发情况,其中包括汶川地震。本文主要阐述了我国应急救援法律体系的发展以及现状。     

社会网络视角下的体育群体行动——以国内足球领域“群体性事件”为例

采用文献资料和逻辑分析法,从我国足球领域内选取的群体行为实发案例出发,探讨当前体育社会范围内,影响群体行动参与者行为方式选择的主要因素及行动的基本类型,并以此为依据在社会网络视角下对群体行为的主体关系进行分析。本研究认为,在体育群体行动中,当现有的制度环境不能提供更有效的方式处理体育社会中的矛盾与冲突时,参与者会运用自身所拥有的社会网络资本去找寻能实现自己目标的策略和行动。通常情况下,社会网络所提供的社会资本总量同体育群体性事件中的行动暴力程度呈反比。据此,提出建立长效的沟通机制、实现对社会网络中意见领袖的常态化监管等建议。     

群体性事件网络舆情逻辑过程与特征及对策建议

群体性事件网络舆情演化逻辑就是民意从潜舆论到显舆论再到行为舆论激烈表达的过程,发展过程可以分为发酵期、发展期、爆发期和消亡期四个阶段.网络舆情具有信息传播的快速性和持续性、虚拟与现实的交互性、网络传播载体的多元化和网民结构的多样化以及网络传播的开放性、隐蔽性等特征.有针对性地做好舆论宣传,重视“意见领袖”,加强舆论监督和法律制度建设.