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“经济要上新台阶,教育必须大发展”。为了振兴武胜经济,县委、县府一班人通过对教育政策、法规的学习,进一步加深了对教育优先发展重要地位的认识,提出了“富裕武胜,教育奠基”的口号,决心在抓经济建设的同时,进一步加大 相似文献
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我省教育基金会启动较晚,经过艰苦创业,苦心经营,坚持“动息不动本”的原则,采取“滚动增值”的办法壮大教育基金,取得了显著成效。截至去年底,我省教育基金已达1.24亿元。在省教育基金会的指导下,各市地州县教育 相似文献
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曲靖市各级党委和政府遵照中央关于教育体制改革的决定,积极为教育办实事,为教师排忧解难。一九八五年全市有一百三十八名教师入了党;给四百一十个中老年教师的家属及子女一千三百六 相似文献
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党史学习教育开展以来,厦门老年大学紧密联系学校和老年教育工作实际,采取多种形式,扎实抓好党史学习教育,充分利用老年大学作为为党的事业增添正能量的重要阵地,把党史学习教育有机融入教育教学活动全过程.在立足为老年朋友办实事、解难题的同时,加速推动老年教育事业更好更快发展. 相似文献
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邱北县温浏区委、区公所自一九八四年以来,每年至少要专题研究教育工作两次,乡干部到区上开会,都要安排一定时间专题讨论教育工作。凡区、乡干部下村,都要到学校了解工作,解决实际困难。三年多来,全区各单位各村寨积极集资,献 相似文献
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中卫县镇罗镇党委为教育办实事本报讯中卫县镇罗镇党委把重视教育不只是放在口头上,而是在增加教育入、提高教师社会地位、改善教师福利等方面,办了许多卓有成效的实事。去年教师节,镇党政领导同志冒雨到离退休教师家中慰问、座谈.另外,拿7000多元钱奖励在职的优... 相似文献
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青铜峡铝厂为红柳村教育办实事本报讯青铜峡铝厂自去年9月份包扶海原县徐套乡红柳行政村以来,积极主动地为该乡教育办实事。截至目前,青铜峡铝厂已为该村学校做课桌凳60余套,给学生解决书本费、杂费6240元,给7位教师解决生活费1400元。同时还为该村购置教... 相似文献
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铅山县五铜乡党委、乡政府的领导同志结合本乡实际,认真学习党中央有关教育方面的文件,统一认识,并以实际行动抓好教育工作。首先,他们采取多种措施,通过各种渠道,从1981年至1985年共集资34万多元,解决了学校“一无两有”的问题。全乡五所小学,都建了新教室或新宿舍,每所小学还购置了收录机。1984年,全乡共建了教师宿舍48套,新建教室1300多平方米,添置课桌椅500套,还用500元钱购买图书700多册。1985年暑假,五铜中学学生宿舍的墙上出现一条裂缝。乡党委书记知道后,立即赶到学校,召集有关同志,当场决定集资一千元用于修缮宿舍,同时投资二万一千五百元建新宿舍,解决了该校学生的住宿问题。 相似文献
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中共华坪县委、县政府认真贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,今年上半年为教育系统办了五件实事:1.拨款四万元,为华坪一中修建教师食堂;2.拨款一万 相似文献
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彭阳县小岔乡政府为教育办实事本扫讯彭阳县小岔乡政府为教育办实事,最近g方筹资1.2万元,为该乡一所初级中学新建了一栋面材为120平方米的教室,缓解了该校教室紧缺的状况。(张文才)彭阳县小岔乡政府为教育办实事@张文才... 相似文献
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《江苏教育》1986,(24)
中共中央《关于教育体制改革的决定》颁布以后,给金湖县的基础教育带来勃勃生机。县乡两级党委和政府从未象现在这样重视教育,投资成倍增长;群众办学的积极性空前高涨,办学条件有了可观的改善;全县尊师重教的风气正在形成。但是金湖的同志没有满足于这些进步和变化,而是及时地把工作的重点转移到教育教学改革上来。他们觉得,教育的信誉来自于教育质量的不断提高,也只有这样,好的开端,好的形势才能得以持续和发展。同时,他们还认识到,只有全面提高教育质量,把下一代、下几代人都培养成为四化建设的合格人才,才能使金湖的经济突飞猛进,为国家作出更大的贡献。基于这样的认识,从县委、县政府的领导到文教局、教研室的干部,都自觉地为提高全县的教育质量进行深入细致的调查研完和艰苦的探索活动。县文教局把加强教学管理的工作放在首位,他们坚持做到每学期“行千里,查百校,听百课,写万字(调查报告)”。他们在全县范围内规定了切实可行的“教学基本要求”;坚持和完善了视导制度;建立了县、乡、村完小三级教研网;教研员经常上课示教,送教(研)上门;充分发挥县实验小学和乡中心校的示范作用、辅导作用等等。他们的经验和做法,对于我们教育行政部门和广大的小学教育工作者,特别是对那些花钱不少,普及程度和教育质量都很低的地方是会有启发和触动的。 相似文献
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郴州市郊龙门池村,近几年来,每到学校放暑假,都要拿出一笔钱来,让教师外出旅游.村里20多名教师都到过北京、广州,还有部分到了上海、苏州、杭州等地.汝城县集龙乡,教师上县开会,外地教师回家探亲,乡里都是用小车送.永兴县的罗家、高仓、中合等村都给每个教师制了呢子衣,中合村制的还是长呢大衣.……在采访中,一路上我们听到许多这样的新鲜事.实行"四级办学,三级管理"的体制后,各级党政领导不仅关心学饺的建设,更关心学校的教育质量.他们懂得,要办好教育,光有经费还不行,还要有好的教师.要为提高教师地位,改善教师的工作条件和生活待遇,扎扎实实办几件事.在这方面,地委、行署领导带了好头.近些年,郴州地区发 相似文献