课程实践教学的创新设计与改革实践

文章对在建精品课程--<组网技术>,在创新设计和教学实践中的有益尝试进行系统的归纳和总结,旨在提高电大课程实践环节的教学质量,不断提升电大实践教学的创新设计能力.     

工程总承包与工程项目管理的比较分析

本文从工程总承包和工程项目管理的基本概念、实施方式、介入阶段、应用要求以及合同结构等方面进行了比较分析。另外,阐述了工程总承包企业和工程项目管理企业的培育发展基础以及它们和项目业主之间的相互关系。     

《中国古代文学》课程实践教学体系的建构

建构主义学习理论认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程。基于建构主义理论下的《中国古代文学》课程的教学改革,以提升课程教学的内涵与特色为目标,以体现课程整体设计为重点,从教学理念、教学模式、教学方法和学习行为等层面,积极探索改进教学的策略与方法,构建＂理论实践一体化、教学实训一体化、学习科研一体化＂的实践教学体系。     

对工程项目管理审计工作的思考

紧密结合当前我国经济发展形势,阐明了工程建设项目管理的重要性,系统地论述了工程项目管理的内容、程序及审计的重点,将有助于投资审计工作的开展及投资效益和项目管理水平的提高,从而推动投资审计工作向更深层次的方向发展。     

高校政治理论课改革与创新的新思考

本文着重阐述在实践教学理念的指导下,不断改革创新高校政治理论课教育方式,从课堂教学到考核方法、社会实践等方面的改革入手,提高政治理论课的教学质量     

经济学课程教学与创新人才培养

创新型课程是创新人才培养的主要依托,经济学作为经管类专业的核心课程,在经管类人才培养计划中占有重要作用。随着经济发展和教育理念更新,传统经济学课程教学模式难以适应时代发展。从创新人才培养角度出发,分析当前高校经济学课程教学中的问题,并由此提出经济学创新教学的思路:整合更新课程教学资源;重视教学方法的研究使用;开展经济学实践教学活动;创新课程考核评价方式等。     

《汽车保险与理赔》课程教学模式改革与创新

通过对《汽车保险与理赔》课程的教学现状调查与分析,指出该课程教学改革的必要性,并强调该课程的改革应将案例教学法、实践教学融入于日常教学中,注重加强学生综合素质与职业能力的培养,坚持以就业为导向,为社会培养急需的汽车保险与理赔复合型高级人才。     

高职《电工电子技术》课程教学的改革与实践

随着专业教学改革,重新认识课程性质与任务的基础上,调整教学内容,采用新的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,提高教学质量。     

高职计算机应用基础课程教学创新与改革

高职计算机应用基础课程是面向我院学生开设的一门公共必修课程,是培养学生计算机应用能力的重要课程.由于部分老师对本门课程的教学观念仍然停留在传统的教学方式上,学生的计算机水平又参差不齐,使得该课程的教学越来越被动,难以取得良好的教学效果.结合试点班教学实践,对计算机应用基础课程的教学思路、教学内容、教学过程、教学方法、及考核方式提供了一种可供大家学习参考的改革路径.     

对改进地球物理课程实践教学的探究

本文以地震勘探为例,分析了近年来在地震勘探、反演方法等课程实践教学中存在的问题,并提出了如何培养学生工程实践能力的方法和措施.地球物理专业教学计划非常重视学生工程实践和创新能力的培养,在教学的每个阶段都加强课程设计和效果分析,并将其作为课程教学和评价的重要目标之一.首先,实践课题应与工程(科研)项目结合,控制难度,激发学生工程意识及研究兴趣;其次,做好过程管理,注重对学生工程实践问题思考能力的培养;最后,加强学生语言和文字表达等综合能力的培养,合理评价学生的工程实践能力.     

导游基础课程教学探讨

导游基础是高职旅游管理专业学生必须掌握的一门专业课程,但在实际教学中还存在诸多问题。因此,教师必须在深入了解课程特点的基础上采用灵活多样的教学方式,调动学生学习的主动性,并突出实践对学生能力培养的重要性,以提高旅游管理专业人才培养的质量。     

探讨中学历史课程创新教学的方法与途径

我国经济发展速度持续增快,教育产业发展持续创新。我国教育部门在不断加强教育制度的完善和建立健全教育体系的同时,考虑到了新型教学方法运用带来的好处与便利。中学历史课程的创新教学发展需要克服当前存在的多种障碍和问题,面对新时期教学的主题,中学历史课程的教学改革要以学生为主体,增强教学灵活性,改善教学环境和教材的内容。     

武术课程实行模块教学的改革与实践研究

在建构主义学习理论学生主体性研究为视角,以模块教学为切入点,探索以体质健康为教学目标的课程模块教学,通过对模块的设计、评价机制等的研究,构建一个相对完整的武术课程模块教学体系,为现代武术教学的发展方向提供一些参考。     

以职业需求为导向的应用翻译课程教学探索

应用翻译课是顺应全球化合作交流的需要,以培养有实践能力的翻译人才为目标的专门用途英语课程。鉴于国内对应用翻译课程个案研究较为贫乏的现状,笔者以三江学院"应用翻译"课程为研究对象,从课程目标、师资配置、教学内容、教学方法、实践活动设计等方面进行了描述和分析,旨在通过具体的教学实践案例研究为其他专门用途英语课程的教学探索提供一些启发和借鉴。     

“电化学分析”课程教学的改革与实践

分析＂电化学分析＂课程的难点和特点,对课程进行教学方法的改革和探索,探讨应用形象直观的动态分析、传统教学和现代教学相结合、实验和双语教学相结合、课堂教学和社会实践相结合等方式,获得良好的教学效果.     

CAD课程教学与实践

CAD绘图是高职工科类专业学生一项必备的基本技能.在CAD教学中引入情景教学,可有效地将课堂教学与生产实践结合起来,将技能实践融入课堂教学中,调动学生学习的积极性与主动性,增强学生的实践能力.     

课程改革与英语专业学生听说能力的提高

英语专业学生的听说能力既是语言交际的需要,也是职业技能的需要。但是,我院英语专业学生的听说能力却急需提高。文章根据课程设计理论、外语学习心理,二语习得理论以及其它相关的语言理论,结合我院的具体情况,提出我们需要在课程目标、课程设置、教学评价、教学模式等多方面进行改革,提高学生的听说能力。     

语言学概论课程的改革与实践

教育是艺术 教育是科学 创新的理念 教学改革的重点是深入进行教学方法和教学手段的改革要求推行启发式讨论式导学式研究式演练式等多种教学方法     

景观设计学课程教学与实践研究

景观设计学作为一门内容完整的独立课程,经过近十年的探索与积累,就该课程在城乡规划专业下开设的必要性和教学中存在的问题,提出景观设计学课程在教学过程中应明确教学目标,根据课程的教学内容,灵活运用教学方法,培养学生的设计思维,通过实践环节加强学生理论知识与应用的结合,提高课程的综合教学质量和学生综合设计水平。     

英语专业翻译实践教学中的项目管理研究——以一次翻译实习为例

本文探讨了翻译实践教学的意义和现阶段存在的问题,其次具体探讨了项目管理方式在翻译实践教学中的应用,最后指出了其对翻译实践教学的启发。将项目管理知识和理论合理地运用在实践环节教学上,将有助于提高人才综合素质,对增加就业竞争力具有十分重要的意义。