案例教学与教育学教师的教育实践知识

随着我国教育事业改革的不断深入,目前案例教学成为我国在教育改革实践教学中的一种重要教育模式。这种新型的教育形式,进一步培养了学生的专业素质,同时也丰富了教师的实践知识。基于此,针对案例开发的教育形式在教学过程中起到的作用进行简要分析,以期进一步培养学生的教育专业素质,增强教师的教育实践知识能力,进而推动我国教育事业的发展。     

基于案例的人教版小学数学教学研究

随着我国教育事业改革的不断深入,小学数学教学从教材和教学方法等方面进行改革和创新,教师通过采取有效的教学方法,不断提高小学生数学教学效率,从而满足日益发展的小学教育事业需求.然而,目前我国小学数学教学中仍存在很多问题,因此,本文针对人教版小学数学教学进行案例分析,旨在为提高小学数学教学效率,解决小学教学存在的问题给出参考建议.     

小技术大智慧——信息技术在小学数学教学中的应用多课教学案例分析

近来年,伴随着我国科学信息技术的高速发展, 信息技术与其他领域的融合也更为密切,教育事业尤为突出。 本文主要以信息技术在小学数学教学中的应用为案例,分析了 信息技术在教育事业的所发挥的作用及其特点,充分说明了信 息技术的可操作性和在多课教学中发挥的巨大优越性,进而对 信息技术与小学数学教学的进一步融合提出可供参考的建议。     

探讨案例分析法在法学教学中的应用

随着我国教育事业的发展,给法学的教学方法提出了新的改革要求,传统的"灌输性"教学方法受到严重挑战,案例分析法在我国法学教学中占据越来越重要的地位,法学教学中案例分析法的应用,给学生提供了自主分析问题和解决问题的平台,让学生成为了课堂的主导。本文章阐述了传统法学教学方法的不足,并分析了案例分析法在法学教学中的应用优势、应用方法及应用意义。     

基于职业院校会计教学的案例法教学实践分析

随着我国教育事业的改革不断深入,我国职业院校中的教学方法也得到7一定程度上的改进和发展.在众多教学模式中,案例法教学具有一定的启发性质,是由传统的教学方法进行改革和扩充而来的.在职业院校会计教学中对案例法教学模式进行运用,能够最大程度的调动学生的学习兴趣,有利于学生实际运用能力以及创新能力的培养,在一定程度上还能促进教师自身素质的提高.本文在职业院校会计教学的基础上对案例法教学进行全面的掌握和分析,了解它在会计教学中运用的实际意义,简要阐述案例法教学在职业院校会计教学中运用时需要注意的问题,浅圻其在职业院校会计教学中的实践意义.     

我国高职教育教学发展现状及展望

随着我国高职教育领域的深入发展,已经建立了比较完善的高职教育结构体系,这就极大推动了我国高等教育大众化工作的进行,有效提升了我国教育事业的发展。但是我国高职教育在发展的过程中还存在着一些问题,这些问题严重限制了我国高职教育事业的发展,教育事业研究人员必须对我国高职教育的发展现状进行全面分析,这也是高职教育教学发展的重要基础。本文主要对我国高职教育教学发展的现状进行简要分析和展望。     

新课堂教学理念下小学高年级语文教学的探讨

在我国教育事业逐渐发展的过程中,新课程的教学理念已经成为教学过程中较为重要的内容。因此,在现阶段小学语文课程的教学过程中,要提高小学高年级语文课程教学的基本效率,就应该改变传统的教学模式,从而为我国教育事业的发展奠定良好的基础。     

高职院校案例教学的应用现状及对策分析

随着我国高等职业教育的发展和教学方法的改革,案例教学在教学中得到了广泛应用。本文结合高等职业教育的特点,介绍了案例教学的作用,着重分析了目前我国高职教育案例教学应用实施过程中存在的问题,并从学校、教师的角度提出了对策。     

陶行知生活教育思想在小学数学教学生活化中的应用分析

陶行知是我国优秀的教育学家,他的生活教育思想对我国教育事业的发展起着重要的作用,他主张的教育理念是"生活即教育、社会即学校、教学做合一",目前这种教育理念已经成为当前教学事业发展的主流思想,对教学事业的发展起着积极的引导作用,有效推动了我国教育事业的长远发展。在小学阶段,数学是一门与生活息息相关的学科,近年来教学生活化理念已经在小学数学教学中得到了应用。主要分析陶行知生活教育思想对小学数学教学生活化的作用以及应用。     

高中地理教师案例教学能力发展策略研究

教育事业的改革与发展早已经在我国全国范围内开展。新课程改革对于学生的学习提出了新的要求,重点是要培养学生的自主学习的能力,培养学生如何才能够学会去学习,这已经成为高中教学的重要任务。案例教学在对于提高学生的自主学习能力方面发挥了重要的作用,真正意义上让学生成为课堂教学的主体,提高了学生的实践能力以及创新能力。本文主要针对的就是高中地理教师案例教学能力的发展策略进行研究,指出现行的案例教学存在的不足之处,提出相对应的改革建议。     

浅谈历史教学课改与探索的新思路

近年来我国经济实力不断提升,我国的教育事业也得到了长足的发展。在加快教育事业发展以及深化教育改革的形势下,要全面实施素质教育以及全面提高基础教育质量以提高中学教学质量,就要从探索新的教学思路入手。本文笔者就从发挥学生主体作用、激发学生学习兴趣历史教学课改以及探索新的教学思路进行了探讨。     

探讨行为导向教学在中职语文教学中的应用

随着我国社会经济的快速发展,我国教育事业得到良好发展,同时教育思想也在不断进步。行为导向教学法是目前较为流行的一种教学思想,产生于上个世纪八十年代,在经历了长时间的磨炼及发展之后,行为导向教学法正逐步走向成熟,它被越来越广泛地运用在我国教育事业中。行为导线教学在中职语文教学中的应用是有效提高学生的就业率,重点培养学生的职业能力,并在实际教学中贯彻较为先进的职业教育理念,从而帮助学生毕业之后更好地就业。     

案例教学在MBA教学中的应用

本文通过对案例教学的特点及其在ＭＢＡ教学中的优越性的阐述,说明了只有采用案例教学,才能使我国的ＭＢＡ教育上一个新的台阶。同时还阐述了案例教学和传统的教育方式不同之处及其上前实施案例教学的具体事例。     

基于分层教学法的初中英语教学探索

在我国的建设过程中,国家对于教育事业的发展投入了大量的教育资金,并且对教育事业的发展充满了期待,希望通过教育事业的进步来提高我国国民的综合素质。英语教学模式一直是我国学者大力探索的重点,也提出很多教学方法,投入到实际的教学环境中,其中,分层教学的方法在初中英语教学实际应用的过程中,明显提高了初中生英语学习的成绩。但是,我国的教育工作者还要不断加强初中英语教学模式的研究,争取获得更大的教学成果,全面提高我国教学质量和初中英语学习的效果。     

大学英语慕课教学的思考与借鉴

慕课是在互联网思潮下成长起来的一种新兴教学模式,对全国甚至世界教育格局都产生了深远影响.立足于现实教学案例,揭示慕课教学在促进教育公平性、提升教育效率、增强大学教育竞争性等方面的优势,提出我国教育界应该通过引入更多世界性话题、引入充分竞争、增强学生学习英语的可选择性对慕课教学进行借鉴,以有助于我国教育改革和教育事业.     

案例教学法在成人法学教育中的应用研究

案例教学在成人法学教育中有重要的作用,但案例教学在法学教育实施中可谓是优缺点并存,如案例教学对法学学科结构、法学理论的完整性、成文法的系统性等均有不良影响,分析案例教学在法学教育中存在的问题,结合我国法学教育体制的实际问题提出完善与改进对策.     

我国法学教学中案例教学的不足与完善

案例教学是法学教学的重要组成部分,对我国法学专业教学质量的提高、教育方式的创新、教育模式的改革有着重大的作用。目前我国法学教学以传授理论知识为主,案例教学过程中也存在较多的问题,这就难以达到理想的效果,也与我国培养实用性法律人才不相符合。试针对我国法学教学中案例教学的不足,提出完善我国法学教学中案例教学实施效果的几点建议。     

高校足球训练教学科学化的实现途径探讨

随着我国教育事业的发展,我国的高校的体育教学取得了一定的成就,尤其是对于学生足球的训练教学。但同时在我国的高校中,足球教学随着教育事业的发展有了新的要求,要求教学科学化。因此,文章就高校足球训练教学科学化的实现途径进行探讨,希望对足球训练教学科学化有所帮助。     

论新课程背景下的小学体育教学

小学教育是我国教育事业的奠基石,对我国教育事业的发展具有重要的意义。而体育教学作为小学教育的重要组成部分,在小学教育中起着不可替代的作用,作者结合相关理论和多年的小学体育教学实践,对小学体育教学谈了几点看法。     

情景教学法在高中物理教学中的运用

随着时代的发展和社会的进步,我国的教育事业伴随各项事业的发展而不断发展和进步。在这样的大背景下,我国教学事业经过一系列变革和改善,已经不再是传统教育的模样。但是,事物都是具有两面性的,我国的教学事业在取得收获的同时,存在很多问题和弊端,我们要正视这一点,逐渐转变。作者主要结合自己的多年教学经验和教训,实事求是地研究情境教学法在高中物理教学中的运用,希望对于情境教学法在高中物理教学中的运用有所促进和帮助。