大学英语语音教学探析

慢速口语体和正常非正式口语体是英语口语的两种语体。语音课上所采用的通常是慢速口语，它被误认为是人们日常对话，即正常非正式口语的慢速形式。这两种口语体有很大区别。英语语音教学必须对这两种口语体给予足够的重视。     

从福娃的英译名看中国英语的发展趋势

随着中国对外开放的进一步加深,中国在国际事务中发挥着越来越大的作用。作为日益受到重视的声音,中国人所说的英语必定带着中国文化的内涵走向世界。中国人也会面临更多用英语表达具有鲜明中国文化特色事物的问题。本文从福娃的英译名出发探讨了中国英语的发展趋势。     

政治发展与当代中国

政治发展是20世纪40、50年代兴起的一个新的政治学研究领域。政治发展理论有其明确的研究对象和范围,它以政治发展问题,尤其是欠发达国家的政治发展问题为研究主题。中国特色社会主义政治发展道路是我国发展社会主义民主政治的正确道路,它表明我国的政治发展道路是独一无二的,是不同于西方模式的。     

英语口语测试系统的研究与实现

随着计算机技术和网络技术的迅速发展,计算机辅助教学在教学领域中的应用日益广泛.为了帮助英语学习者纠正其发音错误,提高英语口语水平,将计算机辅助教学应用于英语口语的教学与测试中,利用了特征参数提取,基于HMM模型的语音识别,模式匹配等技术实现了一个测试系统.     

英语演讲能力与高职学生关键能力培养的研究

演讲作为人们交流的一种重要方式,也是现代社会对人才要求的一项关键能力。以二语习得理论为依据,结合Krashen的输入假说和Swain的可理解输出假说,辽宁装备制造职业技术学院通过以培养和提升学生英语演讲能力为切入点,来带动其他基本能力,最终达到了提升学生英语表达能力、英语写作能力、跨文化交际能力、解决问题能力和自信心及勇气的目的。     

五种常见的英、日、汉修辞格比较研究

形象化的表达是以人们对有关事物的联想与对比为基础的,不同的民族、不同的社会环境与不同的文化教养会使人产生不同的联想,养成不同的事物比较习惯。对英语、日语和汉语的修辞手法进行比较可以发现其同中有异、异中有同。通过比较五种常见的英、日、汉语的修辞格,有助于加深二外为日语的英语专业学生对英语、日语的理解和掌握。     

英语演说名篇中的修辞效果

英语演说由来以久，一直受到讲英语国家人民的高度重视和广泛应用，许多演说辞都被公认为是文学中的名篇佳作。本文阐述了英语修辞在演说辞中的作用，对演说辞中常用的修辞格进行了探讨     

从语用的角度分析英语幽默的深层结构

幽默是由语言的各种要素的变异使用而产生的一种具有审美情趣的言语行为,它在人们的精神领域中占有重要地位.许多语言学家都从英语幽默的语言特点来进行深刻研究,但很少有人从语用学的角度对其深层结构进行研究.文章从语用的角度对英语幽默进行深层结构分析,希望对幽默语言研究和实际交际有所启示.     

广告英语劝说功能通过修辞的实现

劝说功能是广告英语的首要功能.广告英语的劝说功能是如何实现的?了解广告英语的语言特点对于认识劝说功能大有裨益.广告英语正是通过使用各种语言技巧实现其劝说功能的.其中之一即是使用修辞,包括重复、平行、双关、比喻、头韵和尾韵等.     

学英语练翻译不可搞笑——再议Chinglish（中式英语）

近年一些年青人爱上了英语搞笑,引起了网络上有关中式英语一场新的热议。中译英的搞笑言语并非典型的中式英语,只能称之为山寨英语。它是劣质假冒产品,害人害己,不能用于交际。常见的中式英语错误表达应尽量避免。学英语、搞翻译要勤学苦练。     

也谈言语研究

随着语言学研究的深入,索绪尔的言语除了说和所说还应该包括写和所写,而且内涵发展了的言语依然可以英译为speech。言语不仅可以研究而且应该在言语的语言学框架内,把社会、文化、认知等结合起来对语言使用诸因素做出联系语境,侧重动态、异质、变异的综合的研究。当前应该对国内外言语研究进行全面系统的梳理,及早建立言语的语言学的理论框架。     

Speech education in Pennsylvania high schools

Information about the curricular and co‐curricular speech programs in 90% of the Pennsylvania high schools was secured through two questionnaires‐one to teachers and one to principals. Most of the people teaching speech are English teachers who are not certified in speech, who do not belong to any professional speech associations, who do not regularly read any speech journal, and who do not feel well prepared to teach the subject. Almost every high school offers some form of co‐curricular speech, but only a minority of the schools participate on an inter‐scholastic basis and affiliate with any co‐curricular speech organization.     

英语姓名的指代意义及其修辞、构词功能

在英语中,《圣经》、神话、传说、文学作品中的某些历史人物、科学家、发明者、首创者的姓名以及某些普通人名除指称特定的人外,还具有特殊的指代意义,泛指或喻指与其具有共同特点的某类人、某种状况、某种行为或某种物品,可以构成暗喻、典故、借代、双关等修辞格。在其不断的发展过程中,此类人名的词义、词形或词性有所变化,转化、派生、合成产生了一些新的英语词汇,丰富了英语语言。     

河口英语特点及重要性分析

河口英语是英语的一种变体，介于标准音和伦敦音之间。它有明显的语音和语法特点，在英国广为流传。有人认为将来它会取代标准音的位置，本文从语音和语法角度分析了河口英语的特点，指出河口英语仅仅是英语的一种方言变体，不会取代标准音的位置。     

Social Differences and English Varieties

We may simply say language is a tool for human communication with respect of its function.But from asociolinguistic point of view,language is influenced not only by the speech situation but also by the socialvariation,such as class,professional status,age and sex.In English,we could still find some usages invocabulary,grammar and pronunciation which are influenced by the above factors.A.Sex varietiesDifferences exist in the speech of men and women in most countries.It is believed that speech…     

英汉中夸张手法的审美价值

夸张是英汉中常见的一种修辞手法,对它进行研究的不乏其人,但本文试图从审美的新角度,通过大量的英汉例句,对夸张的价值进行探讨。本文认为,夸张能够创造新异的意象美,能够表现情感美,表现崇高美,还能制造喜剧效果。     

高职高专英语肢体语言的运用

肢体语言是通过人们的体态动作来表达的无声语言。在英语教学中,恰当运用肢体语言,能有效沟通师生情感,活跃课堂气氛,提高教学效果。     

文化视角下的英汉委婉语对比分析

使用委婉语是英汉语言中一种普遍现象,但因英汉语言属于不同语系,有着不同的文化传统和历史背景,英汉委婉语既存在相似之处,又表现出各自不同的民族特色和文化内涵。作为一种重要的修辞手法和交际手段,从文化角度对英汉委婉语的表达形式及其所蕴涵的文化内涵进行对比分析,既可以加深对英汉语言深层次文化的了解,又有利于英汉跨文化交际的顺利进行。     

英汉"批评"言语行为与礼貌策略对比分析

礼貌是不同文化背景的人都须遵守和维护的准则,但不同的文化对人们在交际中的礼貌策略有不同的制约,英汉语“批评”言语行为实例分析表明,人们在交际中的礼貌策略深受不同文化传统的思维定势及人际关系取向的影响,基于西方文化的礼貌策略不适用于分析汉文化,这对外语教学也有一定的启示。     

试论演讲英语的修辞特征

英语演讲是运用修辞格的英文典范。从语音、词汇和句法三个方面分析了演讲英语的修辞特征,通过对英文演讲的分析与品味,英语学习者可以提高欣赏水平,领略英语演讲的魅力。