新型多功能等高线地形图判读模型

1教具装置图(图1)2仪器特点及用途(1)特点:从反向思维出发,直接在平面等高线地形图上逐步还原出实体地形,效果神奇,动感有趣。模型在地图——立体等高线——地形三者之间相互转换,变化活泼生动,轻松突破难点,更加适合初中学生     

沉积岩形成演示动态模型

1教具装置（见图1） 2特点及用途 （1）特点 ①创新性：本教具填补了现有的教具空白，使师生对沉积岩形成的教学，有了一个形象、直观的教学手段。     

开、闭环控制系统示教板

1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点将开、闭环控制系统巧妙结合,一物多用效率高;制作材料大多来自生活中的废旧物品,取材方便、成本低廉,操作简单、容易推广;而且紧贴教材,巧妙地突破教学难点。     

立式全透明自动电解器

1教具装置图（见图1） 2特点和用途 ①特点 装置透明，实验现象清晰、安全环保、一件教具多种用途、取材广泛、制作简便、操作容易、易于推广，可以实现半自动化连续电解。通过这件教具的实验演示，能让学生清楚地观察到电解过程中两极产生的气泡、阴极区溶液颜色的变化等现象，解决了传统电解实验现象不够明显，     

水中降落伞

1教具装置图（如图1） 2教具特点及用途 （1）特点：“水中降落伞”是小学自然学科或科学实践活动中有关浮力知识方面学习时使用的一个教具。演示时把它放在一个高高的水瓶中，只见水中翻滚着气泡，一顶彩色的“水中降落伞”一会儿降下去，一会儿又自动升起来。     

“沉和浮”单元积件式多功能组合实验装置

1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点本教具主要由自制木结构活动支架、改进型塑料桶、不同量程的测力计、不同规格的量筒以及与实验相关的结构性积件组合而成,具有取材容易、结构简单、应用方便、性能稳定、造价低廉等特点。     

编辑教具索引 提高教具使用效率

编辑教具索引提高教具使用效率邓泽国（辽宁朝阳市第二师范学校１２２５００）近几年，学校的教学物质条件有了很大改善，教学仪器、设备不断充实到实验室．随着教具种类、数量的增多，使用时就有了一个选择的问题．怎样才能迅速、方便的选择最适合教学需要的教具，做到物...     

全国首次优秀自制教具评选在京举行

第一次全国优秀自制教具评选工作于3月24日至29日在国家教委教学仪器研究所进行,来自全国各地的36位评选委员参加了工作.这次评选共收到850件申请表,经过初审有800件参加了评选.在评选委员充分评议的基础上运用无记名投票方式,初步确定获一等奖教具4件,二等14件,三等奖58件,三个等级合计76件,占800件的9.8%.再经过对评选资格和成绩归属进一步确认后,即可确定正式获奖教具.这次评选评得客观,只以教具本身的好坏和教具的实际效果为难.评委认为第一次全国性自     

一氧化氮和氧气定量反应实验装置

1　仪器装置图 (如图 1)图 12　仪器特点及用途(1)特点 :本教具借助注射器具有计量体积的功能 ,能定量演示气体间的反应。且能清楚地观察到气体反应发生的颜色变化。(2 )用途 :本教具可以演示下列实验 :①常温下单一某气体溶于水或某溶液时 ,体积的变化定性显示。②常温下氮氧化物与氧气及水相互作用时气体体积的变化的定量显示。③其他一些气体相互作用及与水作用时体积的定性及定量变化的显示。3　制作材料5 0ｍＬ注射器两只 ,3 0× 2 0 0ｍＬ大试管一只 ,2 5 0ｍＬ烧杯一只 ,三孔塞一个 ,Ｕ型玻璃管 5ｍｍ× 70ｍｍ两根 ,直玻管 5ｍｍ× …     

务本求实,推进中小学实验教学

实验教学是学校教学工作的重要组成部分。昌平县各级领导对实验教学高度重视,县、校均成立实验教学工作领导小组,加强领导,重视专用师资、设施、仪器设备的建设,摆正了实验教学的位置。我们从以下四个方面对实验教学工作进行科学的管理：一建立一个管理网络;二形成教学设备供应和实验教学研究二个中心;三实现管理制度、设备配备、队伍建设三个突破;四做到实验室建设、配备、管理、使用四个结合。在实验开出率、自制教具、学具、动手能力、教改专题等方面取得显著成果。一、建立一个管理网络建立健全实验教学管理网络,是普及实验教学…     

月相演示仪

（1）装置图（如图1） （2）特点和用途 在教学中可以直观、快速地演示出一个月中月相的变化情况。在六年级《月相变化》一课的教学中，学生对照演示可以容易地记录下一个月的月相。然后通过观察和比较掌握月相的变化规律。通过使用本教具能大大降低学生观察、     

磁吸式走马灯

1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点:该教具精巧灵敏、材料易得、制作简单,实验生动有趣、安全可靠、便于推广。(2)用途:适于验证热空气上升及反冲现象。3制作材料纸杯1只,小强力磁铁1块,易拉罐皮1小块,     

简易匀速牵引测力装置

1教具装置图(图1)2仪器特点及用途(1)特点:本教具为匀速牵引和测量显示两部分的组合。牵引部分提供一个较大力矩的低速牵引力;测量显示部分以指针的形式显示所受的力的大小。本教具克服了手动方式用测力计牵引测量时易产生的手的抖动影响测量结果及显示不     

信息

第六届(海尔杯)全国优秀自制教具评选活动圆满结束第六届(海尔杯)全国优秀自制教具评选活动于2006年9月17日在青岛市圆满结束。来自36个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的669件自制教具参加了此次评选活动。经过评委会初评和终评,有82件教具获得一等奖,193件教具获得二等奖,394件教具获得三等奖;有29个参评单位获组织奖;河北省、北京市、吉林省分别获得团体总分前三名。组委会特别向长期从事自制教具研制并多次在国家或省区市组织的自制教具评比活动中获奖的94位教师授予“自制教具能手”称号。教育部有关领导、山东省教…     

吉安市组织开展中小学优秀自制教具展评活动

3月22日,江西省吉安市第十届中小学自制教具展评活动在吉安师范附属小学举行。活动共收到中小学自制教具67件,其中教师作品49件、学生作品18件。展评分中学和小学组同时进行,由现场展示、评审打分和综合评价三个环节组成,评审组根据自制教具的科学性、创新性、教学实用性,对每一件自制教具进行了认真的评审,最后确定8件优秀作品,将推荐参加     

自制仿真闪电雷鸣演示仪

（1）特点 该教具用普通干电池作电源，利用电子起电圆盘旋转的方式形象直观地把教材中的放电现象，雷电成因，落雷危害，避雷方法集中反映在一个仪器上，对突破教材的重点、难点，     

小学自然电知识系列教具

1　仪器装置图 (见图 1)图 11 放电演示仪　 2 导体绝缘体检验器　 3 电热演示器　 4 电磁演示器　 5 电　铃　 6 电路元件2　仪器特点及用途(1)特点①能解决教材中的重点、难点。如放电演示仪能使学生直观的看到“雷电现象”、“落雷”的形成等 ,使学生亲身感受到雷电形成原因和避雷方法。②构思新颖 ,造价低廉 ,使用安全 ,便于制作。如放电演示仪 ,导体绝缘体检验器等 ,均用两节干电池为电源。前者采用电子振荡产生高压替代传统教具 ;后者在电路中接入两只三极管 ,就能验证人、大地和不纯净的水是导体。③使用范围大、用途广。本系列教…     

肾单位（尿的形成）演示仪

1演示装置(见图1)2特点及用途(1)特点本教具借用水流经塑料管时从小孔中渗出、渗入,最后形成少量有色液体来模拟肾单位中尿的形成过程,用动态的演示使教学形象化,并具有科学性和趣味性。有助于学生在短短几分钟内了解“肾单位”结构及“尿的形成”全过程。本教具的突破和创新点     

动量守恒演示器

一、仪器的特点及用途1、特点:本教具(如图1)是利用既能拉伸又能自动收缩的钢卷尺,把两只小车连接成一个系统,放置在水平玻璃板上,演示动量守恒与否的三种情况(守恒、不守恒、近似守恒)。实验时,可以通过增减钢卷尺的个数,改变系统的内力;可以通过调节摩擦力旋钮,改变系统所受的外力;可以通过观察系统处于速度为零与否,判定系统的总动量是否为零;可以通过一拉一放,就完成一次实验。现象明显,操作简便,实验效果好。2、用途:本教具可以十分简便地演示下列现象:图1　1小车2钢卷尺(5卷)3平板玻璃4演示台(木箱)5调水平螺钉6小车同轴双轮7调节摩擦…     

光学演示平台

正1教具装置图本教具可分为两大部分:图1为光线部分,图2为成像部分。2仪器特点及用途(1)特点本教具利用巧妙的构思和设计,使光学演示实验的教学形象化、简单化,光线清晰可见,探究成像规律更为科学、生动和有趣,并在光的色散等演示实验中突破条件限制。本教具具有功能强大、结构简单、易于制作等特点,能完成现有初中物理所有的光学演示实验。(2)用途本教具可完成光的色散,光在同一种均匀介