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4月21日,一个阳光灿烂的日子。走进一年级实验班的课堂,我感受到了扑面而来的新课程带来的阳光气息。我撷取了几缕阳光、摄下了几个镜头……【镜头一】我是一片小落叶——在虚拟的童话情境中还原生活(出示句子:金黄的落叶忙着邀请阅读课教学小伙伴,请他们尝尝水果的香甜)师:谁愿意当小落叶?你来!小落叶,你想邀请哪些小伙伴呢?生:我想请小蜻蜓……师:小落叶,你怎么邀请她,想好了吗?生:(飘过去)小蜻蜓,小蜻蜓,我请你到果园里尝尝红红的苹果!师:你真有礼貌,用上“请”字,如果能用上称呼,小蜻蜓会更高兴的。你再来一遍,好吗?生:小蜻蜓姐姐,我请… 相似文献
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赵晨羽 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(7):72-72
经过一天的奔波,我们终于到了向往已久的野三坡.映入眼帘的是一座座连绵起伏的山峰,步入山中,是一片绿,落叶满地.抬头看那山峰,峭壁千仞,像一把把利剑直插云间,分外壮观.
野三坡位于太行山与燕山山脉的交汇处,是一处新近开发的、基本保持了原生态的景点,《西游记》、《三国演义》的许多剧集都在这里选景拍摄。沿着溪流逆流而上,踏着羊肠小道走在葱笼绿树的群山之中,只见树枝在向你伸手,花儿在向你微笑,蝴蝶在你面前飞舞,鸟儿在为你歌唱。不远处的山顶上,“孙大圣”正在眺望呢。它对面的山体险峻,悬崖绝壁、奇峰怪石在阳光的照射下透出清白的颜色,配合着浮云,不禁让人猜疑,这里莫不是白骨精的洞府。 相似文献
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陈苗苗 《全国优秀作文选(高中)》2003,(11)
面对“人生是什么”这一问题时,有人会淡然一笑,有人会沉默不语,也有人会茫然无知……没有人能准确地说出人生究竟是什么。只是别忘了人生的几许醉!一叶知秋,在淡淡的阳光下拾起季节中的落叶,你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一分凄与凉,同样也能带给你一分美与真。淡淡地会想念起以往的过客,这样的秋又有何曾的悲凉呢?当你百无聊赖时,不妨拾起遗落在秋季中的落叶,想想你的人生会有几许!平凡人有平凡人的世界,有人总怨叹自己太平凡,但在你摒弃这种平凡后会觉得又是多么珍贵。当你平凡地对爱妻诉说衷情,当你抚摸孩子的脸… 相似文献
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“在时间的大钟上,只有两个字:现在.”莎士比亚说过的这句话告诉我们:时间宝贵,要脚踏实地地过好每一天,抓紧每一分钟.我们总觉得自己已经争分夺秒,但每一天仍然觉得时间不够用.那么,你的一天究竟是如何度过的呢?这一天里你又做了哪些事情呢? 相似文献
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丁士风 《初中生世界(初三物理版)》2004,(12)
读书趣事爱国将军冯玉祥在湖南当镇守使时,有这样一个读书的故事。一天早上,朋友胡先生来看望冯将军。卫兵说:“胡先生,你来迟了,冯将军‘死’了。”胡先生顿时一呆,见书房门前挂着一块木牌,上面写着:“冯玉祥死了!”胡先生将信将疑地问:“冯将军得的是什么病呀?”卫兵脱口而出:“读书病!”原来这块木牌是冯将军亲自写的,当他读完规定的书目后,就将木牌换一面,上写:“冯玉祥活了!”足见冯将军把读书看得多么重要啊!名人故事@丁士风 相似文献
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有问题的“动笔写”
笔者在一所农村小学听了《奇妙的鲤鱼溪》一课的教学。这篇课文选自北京版教材。为了拓展思维、加深体验,在下课前教师给学生提出一个问题:“如果在鲤鱼溪边立一块木牌,你想在上面写些什么?”让学生将自己想写的话写在本子上,然后全班交流。共有八位同学读了自己“写在木牌上”的话: 相似文献
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李宝章 《作文成功之路(高中版)》1996,(Z2)
小引同学们,你们经常遇到这样的情形吗?读了别人成功的作文,发现人家写的就是你熟悉的生活,甚至写的就是曾在你心灵上产生过强烈印象的东西,为什么别人把它写成了文章,而你没写成呢? 有了材料,挖掘不出它的意义来,我们缺少的是什么呢?法国雕塑家罗丹说:对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的发现。这话说得的确不假,可是有什么办法才能获得一双慧眼,来发现这“美”呢?不难。请听我说! 相似文献
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因为你今天存了一张支票,并不意味你明天就可以挥霍了.通常这须要花我们三天的时间才能把钱打到你的账号上.为什么我们要着急呢?如果你被拒付而退还给支票的话,我们可以获利30美金左右. 相似文献