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杭州市职业技术教育研究中心 《中国职业技术教育》2004,(22):5-8
杭州市职业教育自20世纪70年代末80年代初得以恢复以来,在全市几代职业教育工作者的精心培育下,经过20多年的发展,目前,已经成为杭州教育领域内一朵含苞绽放的奇葩,2002年"全国职业教育先进集体"荣誉的获得既是杭州市教育的光荣,更是全体职业教育工作者的光荣. 相似文献
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《温州职业技术学院学报》2012,12(1):2-F0002
据教育部学生司《关于表扬全国高等教育学籍学历管理工作先进集体和先进个人的决定》(教学司[2012]3号)文件,在2011年开展的“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体和先进个人”评选活动中,我院教务处荣获“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”,这是我院教务处首次获得该项荣誉。浙江省共有9所高校获此殊荣,其中高职院校仅2所。 相似文献
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一所座落在民宅小巷中的学校,一所校舍面积仅十余亩的小学,却连续三届被授予重庆市教育科研先进集体,连续多年蝉联区教委年度目标考核一等奖的第一名,荣获全国推进素质教育先进单位、全国优秀家长学校、全国作文教学示范校等300多项国家级、市区级荣誉。它就是重庆市涪陵区第七小学校。50年的磨砺耕耘,从这里走出了全国优秀教师周业敏、陈玲,全国少代会代表吴婷婷、陆沁,全国花样游泳冠军谭敏、国际象棋大师王尧尧,5位特级教师在这里成长,3位市级劳模、8位区政府科技拔尖人才在这里产生…… 相似文献
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陈彪 《中国职业技术教育》2007,(9):58-59
2006年,安徽水利水电职业技术学院在就业形势相当严峻的情况下,毕业生就业率始终稳居安徽省同类院校前列,并且连续两年被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”。这是继学院荣获“全国高职高专人才培养工作优秀学校”、“全国水利系统文明单位”、“全国职业教育先进单位”称号,院长李兴旺教授被评为“中国职业教育杰出校长”后,学院办学成绩获得社会认可的又一体现。对于接踵而至的荣誉,学院领导有着非常清醒的认识,他们说:“如果说荣誉是对我们的一种认可,那么多年来踏踏实实狠抓内涵建设、兢兢业业打造特色品牌才是重要基础和根本支撑。” 相似文献
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在广西最西端的西林县,在青山环抱、绿树掩映中,坐落着一所红砖白墙的学校,这就是西林县八达镇第一小学。2009年,这所边远贫困地区学校被授予"全国教育系统先进集体"光荣称号。获得这样高的荣誉,这与该校校长李依娟的辛勤努力分不开。 相似文献
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走进张掖中学校园,映入眼帘的是荣誉墙上金灿灿的奖牌:全国教育系统先进集体、全国先进基层党组织、省级文明单位、甘肃省示范性普通高中、首批100所国家级体育传统项目先进学校、甘肃省教育系统先进集体、张掖市教育系统先进集体、张掖市办学水平一级学校、张掖市信息化花园式学校、张掖市教育科研先进集体……这一项项骄人的业绩,凝聚着张掖中学全体师生的智慧和汗水,也是校长闫维祯勤奋务实、开拓创新、追求卓越的结果。 相似文献
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一所因移民而新建的小学,10年时间,成为全国知名学校,先后获得全国教育系统先进集体、全国学校体育卫生先进集体、重庆市示范小学等数十项荣誉。人民日报、中央电视台、重庆日报、重庆电视台、香港风凰卫视、爱尔兰时报相继报道其教育事迹。红光小学无疑已成为重庆基础教育界的一面旗帜。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2015,(5):2
浙江省宁波市东钱湖中心小学始建于1921年,原址位于浙江省宁波市东钱湖旅游度假区东钱湖镇钱湖西路4号。在过去的二十多年里,学校在各级党委、政府的关怀、重视下,在历任校长的带领下,获得全国红旗大队、浙江省农村示范小学、浙江省健康促进学校铜奖、浙江省陶研会直属实验小学、省巾帼文明示范岗、市文明单位、市三八红旗集体、市义务教育课程改革先进集体、市德育先进集体、市治安安全示范单位、红领巾十佳示范学校等荣誉称号。 相似文献
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近年来,崇明中学遵循素质教育要求,顺应课程改革趋势,适切学生发展需要,以"主动·有效课堂"文化建设为抓手,聚焦课堂问题,统筹教学资源,优化教师"教"和学生"学"的行为;着力破解了制约有效教学的瓶颈问题,全面提升了学校的课程领导力与教师的课程执行力,持续增强了教育质量和课堂文化。过去的一年中,学校荣获全国第三届和谐校园先进学校、全国教育科研先进单位、全国中小学图书馆先进集体、上海市艺术教育特色学校、上海市体教结合先进单位等多项荣誉称号。科研引领,厘清学校"管"的问题"主动·有效课堂"是崇明县教育局提出的新的教育命题。具体到教学的各个环节,教师如何重构教学内容,如何指导学生预习,如何导入新课,如何进行课堂提问,如何讲评试卷,如何构建和谐的师生关系,等等,这些问题都需要进行缜密的思考和深入的研究。只有在教育科研的引领下,才能真正厘清学校在教学管理上存在的问题,切实解决在课堂教学中出现的困惑。正是基于这一思考,我们新近申报了"农村高中以自主发展为核心的课程设计与实施的实践研究"的课题,希望通过课题研 相似文献
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2009年金秋十月,芦溪县源南学校校长龚德凌获得全国第三批实践科学发展观先进个人的消息像风一样传播着。新闻记者们来到了有着宽广的操场、高大洁白的教学楼的源南学校。芦溪县源南乡这样一个经济颇为落后的省级贫困乡却有一所好的学校,记者们伸出了大拇指。再翻一翻学校的荣誉名片。“全国教育系统先进集体”“全省先进工会单位”“市级文明学校”…… 相似文献
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清华大学环境系博士生班(以下简称环博班)在学校1998~1999学年度、1999~2000学年度研究生先进集体评选中,连续两次获“清华大学校级先进班集体”、“年度工作突出的研究生党支部”、“优秀研究生团支部”三项荣誉,同时连续两年被中共北京市委教育工委、北京市教育委员会、共青团北京市委员 相似文献