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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
李烈 《中国德育》2010,(4):16-17
霍懋征老师是“国宝”,是全国教师的楷模,我们工作在实验二小,跟着霍老师一块儿享有盛名。 我有三点感受特别深刻。首先霍老师是爱的化身。霍老师爱学生,而且是一个非常有爱的能力和爱的艺术的人。霍老师是又大又小的人,大在她的大气、层次和胸怀,小在她所有的事都是从身边的点点滴滴做起的。  相似文献   

2.
两个苹果     
小红对王老师说:“我妈妈一点也不爱我,一天到晚总是骂骂咧咧,我不想回家了。”王老师劝小红回家。小红说:“我死也不回去。”王老师想一想,拿来两个苹果说:“这样吧,让我验证一下,看你妈妈是不是爱你。你把这两个苹果带回去,跟你妈妈说是我送给你和她吃的,你让她先拿一个。等你妈妈拿了一个出来,你把另外那个带回来给我看,我就知道你妈妈是不是爱你了。”小红把王老师给的两个苹果带回家,对母亲说:“妈,王老师给我两个苹果,叫我吃一个,叫你也吃一个。”她把两个苹果放在母亲身边的茶几上,两个苹果看起来一模一样的,并没…  相似文献   

3.
“老师,您的眼里没有我!”谈心课上,小妍在说着,“老师,您辅优补差,可眼里没有我啊?”一句话,注定了它所承载的特别的意义,不由得激起我心灵深处的情感……小妍是一个乖巧得不能再乖巧的女孩,丝毫不让老师费心。我告诉学生自学,她会自学好几课时的内容,并把练习做得整整齐齐;老师让同学们做思考题练练脑,她就静静地去研究,做每一题,她都很认真,努力,直到把一个全对的答案交给你。她不很聪明,不爱说话,可她有别人少有的认真、刻苦、努力。可我似乎真的很忽视她了。她那么“完美”,以至于我没“在意”她。我的眼里,总有…  相似文献   

4.
“她有一个幸福的家。”大家都这么说,她自己也这样觉得:精明能干的爸爸,温柔贤淑的妈妈。爸爸妈妈爱她,她也“爱”爸爸妈妈。她总喜欢告诉朋友,“我经常对爸爸妈妈说‘我爱你’。”朋友总是羡慕与惊奇,因为很少有人这么做。这天语文课,老师讲了《背影》。结束之时,老师突然问大家有谁对爸爸妈妈说过“我爱你”?全班只有少数人举手,其中自然包括她。老师又问:“有谁把爱付诸于行动?”她的脸“唰”的红了,她知道,自己没有,只是为了让大家羡慕,她才会对爸爸妈妈说“我爱你”。她闷闷不乐地想:“不就是行动吗,我也可以的。”“怎样才算行动呢?…  相似文献   

5.
母亲节的清晨,我刚起床就接到一个电话,话筒里传来温柔的祝福:“老师妈妈,祝您节日快乐!”此时,我的心涌起一股热流,暖暖的又甜甜的,它把我的思绪又带回了8年前。在我新接的班级里,一个瘦弱的小女生引起了我的注意。在她那稚嫩的面容上,总是流露着与年龄不相符的神情。她就是称我为“老师妈妈”的孙某。一天,外语老师上完课回到办公室,气愤地说:“李老师,你班的孙某太不像话了。我看她上课不专心,批评了她一句,她竟然摔起了书本……”其实其他学生也常向我反映孙某爱生气、爱喊叫、爱摔摔打打。“这样可不行。”我郑重地对…  相似文献   

6.
“不管吴老师有好缺点还是坏缺点,我都喜欢她,因为她是我喜欢的老师。”当我读到学生作文中这句话时,震撼、惊奇、感动,顿时涌上心头。尽管作文语句不是很通顺,尽管他的表述不准确——他把优点表述为好缺点。这句话不同寻常,它不仅拓展了爱的外延,也丰富了爱的内涵:爱一个人,包括缺点。我查看了该生姓名后,更是感到惭愧而尴尬。  相似文献   

7.
欣欣有约     
我是一个非常非常爱画画的人。如果不画画,我的生活将是昏暗一片,看不见一丝色彩。我认为画画是一种语言的表达、一种美的体现,它所表达的情感是任何东西都代替不了的。这次给你们投稿,也是我对《作文大王》表达自己的感情,只不过方式不同罢了。因为,我爱《作文大王》,我相信,画画会把我与《作文大王》之间的距离拉得越来越近的。此外,我还想给《作文大王》唱两首歌:明天你是否会想起,看过的《作文大王》?明天你是否还惦记,爱过的《作文大王》?谁看了《作文大王》,就一定会爱上她。因为她真的很棒,值得我们去爱她。—————“作文大王”版…  相似文献   

8.
从踏进教师这个职业大门开始,耳边总能听到“要给学生无私的爱”“要把学生当朋友”“要蹲下身子与学生接触”等声音;眼里总能看到我们的老师为了托起迷失方向的孤雁,放弃了原本属于家人的时间,把爱默默地奉献给了学生。在奉献的同时,我们的老师只讲无私奉献,不求回报。三千宠爱集于一身,我们的学生就变得更加以自我为中心,更加自私,不知道该如何回报社会,回报父母,回报老师。甚至还拿“离家出走”“我跳楼给你看”“我死好了”这些话来威胁所有爱他们、关心他们的人。我们学校余老师所带的班级就有这样一个男孩子,他叫小钟。一次,小钟跟母…  相似文献   

9.
王旭航很爱画画,翻开她的图画本,你会发现她的画几乎只有一个主题,画面也几乎一样:画的上部是一朵白云,旁边是一个太阳,太阳下面是一棵树,树的旁边是一只圆圆脑袋、胖胖身子、向前伸着两条腿的小鸡。我问她:“你画的小鸡怎么都是一个样,”她说“我以前的幼儿园老师教的,我只会这样画,别的我不会画。”听了她的回答,  相似文献   

10.
我的小女儿很爱画画,这几年,画画始终是她的最爱。对于她的衷爱,我们坚持做了以下几点,现在看来效果不错,她的画画一直在良性的轨道上“平衡运行”。  相似文献   

11.
《新作文》2006,(3)
“我希望你是我女儿!”我一生下来就是裂唇!同学们都嘲笑我。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用左手紧紧捂住了…  相似文献   

12.
老师:在我听到我的作品获得全市中小学生美术作品一等奖的时候,我是多么高兴啊!我首先想到的是您——我敬爱的班主任老师。老师,您知道,我是一个从小爱画画的人。因为爱画画,我有过多少欢乐、忧伤和痛苦,挨过老师许多批评及父母的无数打骂。因为我一画起兴  相似文献   

13.
《良师》2004,(19)
知心姐姐:我是小学三年级的学生。我有一个最要好的同学,她平时就爱花钱,这段时间几次偷拿父母的钱买玩具。这次,她把一个25元钱的游戏机放到我家,让我替她保管,我劝告她说这样做不好,她不听,还让我保密。我想告诉老师和她的家长管管她,可又怕同学说我是“告密分子”而不理我了,从此失去这个朋友。知心姐姐快告诉我吧,我该怎么办?小琳(黑龙江齐齐哈尔)小琳:听说过这样的事吗?一个孩子偷拿父母的钱,以为拿自己家的钱不算偷,家里人也不太在意。后来,他开始偷拿别人的东西、别人的钱……直到长大后“偷”掉自己健康的人生,含泪入狱。人对小错误…  相似文献   

14.
我自幼缺少父母之爱,因为我不满一岁的时候,父母就双双到南方打工去了,把我一个人寄养在姑母家;然而,我却很幸运.因为我现在拥有一个“老师妈妈”,她对我就像对待自己的亲生女儿,我爱我的“老师妈妈”。  相似文献   

15.
十几年求学生涯一路走来,教过我的老师可谓不少.但不知怎的,每当回忆起我的老师,总是第一个想起一位“大脚”女教师——朱玉爱. 朱老师不教我已整整30年了.印象里朱老师是一位教学有方、爱护学生的好老师,她不仅是我小学四五年级时的班主任,也是校长.她讲起课来头头是道,让人听得明明白白,让本来对数学这门课“不感冒”的我也感到了数学的有趣、有用.  相似文献   

16.
编辑老师:您好!女儿今年14岁,平时就是喜欢跟别人取绰号。见到别人爱唱歌,她就叫别人“百灵鸟”;见到别人喜欢画画,她就喊“达芬奇”。昨天她的同学来找她玩,两个姑娘一见面就在嘀咕着“猫老板”的事情。我和她妈都听迷糊了,后来女儿才告诉我“猫老板”就是她们的班主任,因为平时走路的脚步声很轻,所以就取了这么一个别号。你说,这孩子怎么越来越不知道尊重人,居然连老师也敢取绰号了呢?云南杨丹爸这位家长:您好!在我国,起绰号是一个非常普遍的现象。从你女儿给别人取的几个外号来看,并没有不尊重人的成分。它只是群体内部对某一群体成员最…  相似文献   

17.
体验成功     
今天,活动区的科学小试验组只有伊雯一个人在玩,我观察她已经有5分钟了。 她想把两节电池连在一起使灯泡变亮,可总不成功。就在她即将放弃的时候,我轻轻地走过去,试探性地问:“你是想把两节电池接起来吗?”她点一点头。忽然,她想出了一个办法:“高老师,您帮我扶着电池好  相似文献   

18.
“爱”有千般花样。这是我认识桂老师之后得出的一个重要结论。没见面之前,我只知道,身为小学教师的她用三个朴素的问题打动了教育部长。那三个问题,仿佛是在问你,仿佛是在问我,更仿佛是在问她自己——“你爱你的学生吗?”“你会爱你的学生吗?”“你的学生感受到你的爱了吗?”非常幸运地,我得到了桂老师本人对这三个问题所给出的美丽答案...  相似文献   

19.
赖煜 《学前教育》2020,(2):20-21
雯雯4岁半了,她特别爱画画、做手工。每次区角游戏时都会抢着去美工区,但她的作品一般是重复老师教过的内容,很少创新;每当老师教一个新技能后让孩子们自己动手操作时,雯雯总是说“老师,我不会。”有时甚至直接跑到老师身边,拉着老师的手说:“老师我不会,你来帮帮我好吗?”当老师耐心地教她时,雯雯不停地问:“这样可以吗?”“下一步该怎么做?”  相似文献   

20.
在现代社会,心理健康问题越来越受重视。关注儿童早期发展中的心理健康状况,并加以及时引导,是幼儿教育工作者不容忽视的一个重要问题。本文重点谈谈如何帮助幼儿学会克服困难、正确面对失败。   1.多肯定、鼓励幼儿。有一次,我让我们班小朋友自由画画,紫君 (化名 )小朋友是个懒惰、不爱动脑筋的女孩,她没动笔就说:“老师,我不会,老师 ,我不行,您能不能帮我 ?”这时我对她说:“你先试试拿起笔画一画,你一定行的,老师站在旁边看着你。”她看看我,然后拿起笔轻轻地画了一横,又说:“我真的不行。”我马上说:“你看你画了一…  相似文献   

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