步步为“赢”：决胜高三全程规划——语文站：三点、两线、一面的接力复习

对于高三考生来说,一套完整、科学、目标明确、操作性强的复习规划可谓高考制胜的“路线图”。为此。本刊特邀辽宁省名校各学科名师帮助考生高屋建瓴地规划高三全年最佳备考路径。传授能起到事半功倍之效的复习方略;同时．还邀请在2013年高考中取得优异成绩的考生“瑰身”．分享三轮复习中“搞定”各学科的心得……考生在三轮复习中需要知道的战略性问题都会在这里找到答案——     

2009年高考课标版《考试大纲》名师解读——英语：以纲为本，挑战高分

2009年高考课标版《考试大纲》“新鲜出炉”了。由于《考试大纲》是高考命题必须遵循的法则,所以认真解读考纲,关注其中变化点,把握命题新趋向。对于考生备考复习的重要性不言而喻。本期老编特邀全国各个学科的顶尖名师专家,深度解读课标版《考试大纲》,并依据考纲精神为考生点明复习方向,传授备考策略,希望以此能对考生备考复习有所裨益。     

语文备考应当落实五个“关键词”———关于 2014 年语文高考复习的策略和操作

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”倘用唐代诗人刘希夷的名句来形容当今一年一度的高考备考复习,可谓既形似又神似。“花”犹如高考试题,“人”便是全力以赴投身备考复习的莘莘学子（当然也包括不少指导教师）。然而,“相似”并非等同,试题之“花”毕竟每年都会体现一些命题者的理念和创意,而备考之“人”的主体（考生）则几乎完全“不同”。恢复高考30多年来,人们一直在关注和讨论高考,各种声音此起彼伏,但质疑备考复习的绝无仅有。可见,备考复习的必要性和重要性已构成共识。笔者以为,就语文学科而言,有效的备考复习应当落实五个“关键词”。拟简述如下,祈教于诸同人行家。     

语数外专项复习重难点突围（上）——“硬骨头”1：语文文言文阅读

进入高考备考中期．各个学科都会按照题型或知识模块对高考考查的重点内容进行专项复习。以集中训练的形式突破这些高考必考知识点．而这些内容往往也是考生复习中的难点。为了帮助考生更好地应对专项复习中的重难点．本刊2011年第12期及2012年第1期将为考生截取语、数、外专项复习中的“硬骨头”．从命题趋势入手。结合高考真题讲解答题技巧,并配备具有针对性的高质量训练题．以讲练结合的形式帮助考生逐个击破备考难点。     

念好动词时态的五条真经

动词时态是高考重点和难点,设1-2题,要求考生具备较强的语言运用能力,是广大考生复习备考过程中较难把握的重要知识点之一。时态种类繁多,复习难度大,费时费力。此文揭秘时态备考技巧,帮助考生轻松冲关。一、依托语境,揣摩动作进展程度。把时态融入语境,在语境中考查时态是高考考查时态的特点。故此,解题关键是要领会题干所创设的语     

动词时态的备考攻略

时态一直是高考的热点,也是广大考生复习备考的难点.要求考生具备较强的语言应用能力,能在具体语境中恰当、准确地使用某一特定时态.     

语言表达要注意“四化”

近几年高考的语言表达题偏重于考查考生在实际生活中的语言运用能力。复习备考过程中，考生应该尽可能地关注生活，注意生活中的实际语言运用的情况，从而提高实际语言运用的能力。下面是语言表达题在表达方面需要注意的四点。     

冲刺阶段我们这样走过

2006年的高考复习备考已经进入最后的冲剌阶段,如何“跑”好复习备考最后的百米冲剌,想必是广大考生眼下最关心的问题。近日,本刊记者约请了华中科技大学、武汉理工大学的5名大学生就自己当年的复习备考经验进行了座谈。座谈会上仁者见仁,智者见智,其中不乏值得参考的内容。现编辑成文,推荐给广大考生。     

考前状态差,考生怎么办?

“就要高考了,复习效率却低了,我该怎么办?”“为什么复习时间一长,就容易头昏脑胀、思维缓慢?”“每天复习都很累,怎样才能保持精力充沛的备考状态?”不少考生都想了解……     

明确新课程高考特点,提高备考复习效率

每个考生都希望通过高三的复习,在高考中考出好的成绩,但在复习过程中,不少考生陷入了误区,盲目备考,埋头苦学,迷信参考书,题海战术……花了大量时间和精力而无效率.其实,明确高考特点,方能胸有成竹,提高复习效率,有效备考.     

高三写作复习的几点思考

写作是《普通高中语文课程标准(实验)》必修目标“表达与交流”的重要组成部分，也是高考语文试题中的重头戏，因此写作复习倍受高三师生的重视。但在整个高三语文复习备考中，怎样切实提高学生的作文水平，从而达到理想的复习效果，却长期困挠着许多高三语文教师和广大考生。为此，笔者往高考语文复习备考中，对写作复习作了一些思考和探索，就算抛砖引玉吧!     

语文高考备考理念误区及对策

学生年年参加高考,教师届届都在备考。谈起高考,不少学生“怕”高考,备考情绪低靡,效率低下,不少教师“厌”高考,恨没有点石成金之功而使考生一朝成名名扬天下。究其原因,与教师高考备考理念的正确与否有着深刻的原因,我们深入分析并剖解高考备考理念的种种误区,有着深刻的现实意义。一、重板块程式化训练,轻综合运动化演练为了考生高考取得优秀成绩,不少学校通过各种方式匆匆结束新课,花费大约一年的时间去进行专题复习。在备考的过程中,严格按照语音、文字、词语、成语、病句、古文阅读、诗歌鉴赏、现代文阅读、作文等一个考点一个考点,亦…     

例说高中生物选择题的解题方法

现在的高考理科综合能力测试中,生物学科的试题有单项选择题和简答题两种主要题型。由于选择题是客观性试题,只须在题目提供的备选项中选出正确答案即可,不必用学科语言来描述。因此很多考生在复习备考时往往对选择题重视不够。事实上,理科综合能力测试卷中选择题的分值较高,它的答题情况往往成为限制考生考试成绩的“瓶颈”。因此在高考备考复习中掌握选择题的解法就显得尤为重要。下面就生物选择题的解法谈一点我的看法。一、生物选择题的特点近年来,由于高考加强了对能力方面的考查,因此生物选择题的题干和备选项除常规的文字、数字表述…     

提升高三数学备考教学的几点建议

新课改高考命题精神力求扭转多年来“题海战术”式的备考模式,冲破仅靠“套路”应考的藩篱,故近年来的高考试题加大了对学生创新能力的考查．如果教师依然按照“学生头天做,教师第二天讲”的传统复习模式进行备考,学生就很难适应当下的高考,难怪不少考生平时模拟分数大都在140分左右,而高考却失常,对于安徽2013年的考生来说,这种奇陉现象不是个案,而是较为普遍．难道真是试题难吗？在最近举办的阜阳市高三备考研讨会上,特级教师许晓天给与会教师认真分析了试卷中试题难易情况,通过论证发现考生可以稳拿的分数就有104分,     

生物

知识性错误常常成为考生高考出错、丢分的原因之一。笔者结合多年高三备考经验和长期的高考考试研究,就《考试大纲》所列八大知识板块中考生易混淆点或易错点进行剖析。希望有助于考生严谨高效、有序无误地进行备考复习。     

温故而知新——充分利用教材，攻克完成句子

高考临近，在这最后的冲刺阶段，同学们的英语复习备考重在查漏补缺．有针对性地进行一些专题练习。湖北省高考新题型“完成句子”的难度系数在07、08年的高考中位居首位，考生普遍感到棘手。     

谈理综光学备考

由于高考对于光学内容的考查一般来说难度较低，所以几乎所有考生都会树立在高考中这部分知识内容不丢分的考试目标．然而高考作为选拔性考试。是没有“免费午餐”的．在总复习中如果考生不能很好地把握这部分知识内容的考查特点和学习特点．不能准确理解相关的考查知识内容，丢分也是在所难免的．怎样才能在高考理综复习中把握好光学的复习呢？下面结合近几年高考理综试卷谈一下理综光学备考问题．     

高考考试之心理调适篇

如果说考生掌握与运用知识的水平是复习备考乃至高考成功的硬件,那么考前及考试心态的调整就是复习备考及高考成功的软件。可以说,调节好心态是高考成功的一半。     

把握《考试说明》改进备考策略

《考试说明》是高考备考的主要依据。１９９９年广东实施“３＋Ｘ”高考方案,政治科广东卷的《考试说明》对比以往,是“稳”与“变”的统一体。为此,高三政治教师和考生的备考策略应该是,全面把握《考试说明》,把考点复习和能力培养落到实处     

全国高考实验题的态势、走向和备考对策

物理是一门以实验为基础的学科,理所当然地成为高考中考查考生能力的一个重要方面.近年来,高考实验题以及与实验有关的基础题一直是考生争分的“主战场”.然而,不少师生面对“实验复习”却常常不知所措,成为教学的软肋,所以研究高考实验题的态势、走向和备考对策十分必要.1态势