面向用户体验的课程网站建设研究与实践

通过分析国内课程网站建设现状,发现目前课程网站建设侧重于对教学素材的堆积.而忽略了对学生的黏性和友好度.本文结合产品设计领域的用户体验思想,从可用性、易用性、爱用性三方面探讨课程网站建设质量要素;结合UX元素模型,提出贯穿于课程网站开发流程的体验模型,并从用户需求、功能设计、前端设计及交互设计等方面探讨“网页设计”课程网站用户体验思想的运用.     

旅游网站界面用户接受影响因素研究综述

对国内外影响旅游网站界面用户接受的因素进行综述.国外研究主要基于计划行为理论、技术接受模型、使用-满足理论、个人创新性等理论探讨旅游网站界面接受的影响因素;国内研究主要集中在旅游目的地的官方网站、电子商务平台等网络渠道对旅游者体验以及目的地品牌形象的影响上,其他有关网站界面的研究主要基于传媒设计角度探讨具有哪些特征的网站界面设计吸引用户并被用户接受.在评述国内外影响旅游网站界面用户接受因素的基础上,总结出影响用户接受的旅游网站界面变量并进行分类:第一是技术自身因素,包括感知易用性、感知有用性、信息质量、服务质量、交互性、安全与隐私性、感知产品价值、界面视觉效果、界面个性化、协同能力;第二是个人因素,包括网络经验和个人创新性;第三是环境因素,包括社会因素和促成条件.最后指明了未来的研究方向,以及为相关旅游网站的建立提供理论指导.     

利用桌面式网站革新网络学习平台的用户体验

影响基于网页系统的网络学习实效性的主要因素是用户体验问题,Windows桌面系统的用户体验完全优于网页系统,利用RIA的Silverlight新技术可以成功地将桌面用户体验在网页系统中实现。文章利用Silverlight技术实现了桌面式网站的架构组成设计、网页内容的XPS呈现设计、网页鼠标多态交互设计和网站实时在线更新与维护设计等,并将桌面式网站应用于网络学习系统,有效地解决了网络学习的用户体验问题。     

校园购物网站下用户体验模型设计与实现

随着新型电子商务模式的迅速发展,实现线上、线下互动互通的零售模式对网站用户体验提出更高的要求.本文结合用户体验模型理论设计购物网站的业务层,提出以"用户为中心"的购物网站可用性设计与优化的整体设计思想,并使用具体技术架构实现用户体验设计各种功能模块.     

学科专业网站网络影响力的评价与提升策略

以我国教育技术学专业网站为分析对象,运用网络计量学方法,从网页情况、链接情况、影响因子、网站权重等维度对教育技术学专业网站的网络影响力进行了综合评价。基于用户角度,结合访谈法进一步分析网站网络影响力及存在的问题。从技术层面、设计层面、内容层面和管理层面,提出增加网站知名度、可见度、用户忠诚度以及线上线下相结合、行政与学术并行等策略与建议。     

浅析提高网站性能的几种技术

网站的访问速度对于用户体验的影响很大,所以对网站进行优化以提高用户体验以及网站排名变得很为重要,本文将从服务器技术、数据库技术、代码编程技术等几个方面来介绍如何提高网站性能.     

从“青州一中网站”看“人文优化”设计问题

我们青州一中网站是网络技术设计和人文优化整合的结果。网站面向网络用户,所以它的设计必须考虑到用户使用的便利性。人文优化就是对网站的交互性优化、易用性优化等,针对用户使用方便的优化工作,本文结合实例介绍了网站设计和开发过程中人文优化的原则及方法。     

教师专业发展支持系统可用性测试个案研究

以个性化教师专业发展支持系统的可用性影响因素为主题,将信息化环境下教师专业发展支持系统网络平台作为测试对象进行可用性测试个案研究。采用用户测试法,邀请真实用户在真实环境中完成测试任务,并对录像视频和访谈记录进行后期分析,从有效性、效率、满意度3个方面探索影响教师在该平台体验中的可用性问题。展示了以用户使用体验为测试重点的可用性测试方法,总结了该类网站高可用性的设计原则,为寻求个性化教师专业发展网络平台可用性设计要素提供了直接的参考依据。     

团购网站O2O用户体验影响因素实证研究

通过建立团购网站O2O用户体验影响因素模型,以美团网为研究对象,以我国203名网络用户为研究个体,利用结构方程模型实证了网站性能、商品特性、安全感、商家特性与团购网站O2O用户体验有较强的正相关性.研究结果表明:商品特性与商家特性是最关键影响因素,消费者在O2O线下体验过程中最注重商品质量与经济性、商家服务态度与环境.安全感与网站性能相关性比前两个因素低,在O2O线上体验过程中消费者对系统稳定性、网站性能交互性看重.因此,团购网站在实施O2O过程中要基于共建共赢的理念,注重提升产品质量与服务能力,加强系统稳定与安全性,建立互动反馈机制.     

基于网络传播视角的中外部分高校网站主页比较分析

高校网站是公众了解学校的重要途径。从用户体验角度,对国内外六所高校网站主页进行比较分析,建议国内高校网站主页在用户定位、版式设计、内容等几个方面加以改进。     

教育服务网站用户满意度模型的构建

国外为企业量身打造的顾客满意度模型不适合于教育网站用户测评,国内教育领域一些学者提出的测评方法局限于各自的研究主题不足以推广。教育服务网站用户满意度模型由网站内容服务、网站功能服务、网站建设质量、用户满意度等子模型构成,该模型可复制性强,变量设置全面,简单方便,成本低廉,能在资源有限的情况下最大限度地促进网站的改善,以提高用户满意度。     

《飞机性能工程》精品课程网站的设计与建设

当前部分精品课程网站存在技术陈旧、管理复杂等弊端.《飞机性能工程》精品课程网站内容上突出课程特色,较多应用互联网新技术,并包含后台程序优化管理.实践证明,网站取得良好教学效果,得到学生的积极评价,也为其他精品课程网站建设提供了一种较好的参考方案.     

我国高等院校网站建设现状分析

高校是我国教育的主力军,目前在网站建设上已拉下一步。我国高校在网站建设上的投入,没有引起足够重视。怎样对待高校网站建设,占领互联网阵地的主动权,是衡量教育工作领导者是否具有战略眼光的一杆标尺。高校网站建设的内容,要针对本校的实际情况而开设,目的是帮助师生有效而全面地获取有价值的教育信息,有效地为教学和科研服务。     

基于数字时代的档案网站建设反思

档案网站是档案事业拥抱数字时代的重要栽体.理性分析档案网站的现状,指出档案网站在扮演档案事业拥抱数字时代的角色中存在的问题.展望档案网站的未来,提出档案事业拥抱数字时代的应对之道,以期使档案信息更快、更好地为利用者服务,推动档案事业的科学发展.     

浅谈企业网站维护

很多站点由于种种原因,数月才更新一次,这样就违背了网路最基本的商业目的。网站不是购买一件商品,随着时间的推移而贬值陈旧,只有不断的溶入企业发展动向,推陈出新,才会具有创造力,发挥网路商业潜能。     

高校网站群建设与管理探析——以洛阳师范学院为例

随着高校网站数量和规模的不断增长,网站的建设和管理方面也出现了许多新的问题。将网站群系统应用到高校网站的建设和管理中,实现了多个网站的统一规划、统一建设和统一管理,有利于解决传统网站建设和管理中的效率低下、资源浪费和信息孤岛等问题,同时也能够促进高校网站的可持续发展。     

我国5A级旅游景区网站功能评价及优化对策

文章以国家旅游局评定的第一批5A级旅游景区网站为研究对象,对其中具有完整数据的50个5A级旅游景区网站进行了用户关注度统计并进行了功能评价。调查研究表明,50个5A级旅游景区网站用户关注度呈现不断上升趋势,但5A级旅游景区网站存在特色体现不明显、功能建设不完善、内容展示不丰富等问题,并提出全面完善网站功能、科学展示网站内容、丰富网站展示手段等5A级旅游景区网站功能优化的对策建议。     

高校网站站群管理系统的设计

通过对高校网站建设与管理中存在的问题进行分析和研究,提出了一种利用统一建站与维护的站群管理系统对网站进行分级管理的解决方案,统一开发供各部门共享共用软、硬件资源的站群建设的新理念,从而实现站群集中规范管理、站点间信息共享、内容发布及时准确、网站设计维护方便,以及网站的高安全性.     

细节也重要：“牡丹美食卡”英文官网语言质量析论

中国工商银行英文官网＂牡丹美食卡＂介绍文字语言质量有待进一步提高,统计机器翻译工具＂Google翻译＂可协助实用文本汉英语言之间进行更有效的转换。我国银行等领域企业官网英文翻译应得到更广泛且深入的关注,统计机器翻译工具的地道性和局限性也值得以点带面实际体验。     

声乐教学网站功能及其应用

运用ASP+SQL+IIS架构的技术路线,采用Dreamweaver CS4作为网页和网站管理的开发工具,共同完成声乐教学网站的设计与制作,并对网站的功能、用户和声乐在线教学的内容展开介绍和分析,显示出声乐教学网站的诸多优势。