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【IT168专稿】据调查,只有37%的IT项目在计划时间内完成,42%的在预算内完成。IT项目成功率不高的根源在于,IT项目管理是项系统工程,不仅需要项目经理个人具备一定的组织、决策、沟通、业务、技术能力,更需要运用多种手段对项目的时间、成本、质量和风险进行严格控制。如何提高IT项目的成功率呢? 相似文献
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随着我国引进来和走出去并重的对外开放新格局的加快构建,我国企业与机构在国际舞台上的参与度越来越高。从业者时常需要查阅职场英语工具书,为国际交流与合作的顺利进行铺路架桥。编辑在策划出版职场英语工具书时,应力求达到实用、好用、全面三个标准,从而帮助职场人士在对外职场活动的各个环节实现准确、高效的沟通与合作。 相似文献
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第三期中国妇女社会地位调查暨第二期云南省妇女社会地位调查主要数据分析报告数据显示,女性在职业发展方面积极主动,具有较强的成就意识和社会责任感,发展有明确规划。初入职场的女性必须学会积极适应。适应单位的经济待遇、人际关系、管理模式、文化传统。积极适应的意义以及增进职场新人工作单位适应的一般策略 相似文献
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为适应我国建筑业发展与建筑企业自身发展的需求,满足项目增值的需求,工程总承包企业需要具备关键能力。文章提出从强化项目管理团队的优势、提高技术优势、外包战略等几个方面培养与提高关键能力,以赢得市场。 相似文献
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项目管理的重要性不言而喻,伴随着信息技术的不断提高,基于信息系统集成的IT项目管理可能受到需求变化、技术更新以及环境变化或者人员流动等因素的影响,影响到IT项目管理的最终效率,因此,科学规范的项目管理成为了人们关注的焦点。本文就基于IT项目管理的影响因素进行分析,并提出几点针对性的对策。 相似文献
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职场读物是指提升劳动者职业规划能力、自我管理能力和通用职业能力等三方面的学习材料。当前我国职场读物出版有着政府支持和社会需求的优势。同时,职场读物要克服"同质化"和"舶来品"的不足,要依照服务对象的不同,实施分类出版和多形式出版,坚持"贴近实际,突出教育功能"的出版方向,满足社会的需求。 相似文献
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真人秀节目相对于传统电视节目,需具备四大要素:纪实性、戏剧性、游戏性、参与性。职场真人秀节目的这四个要素与其他类型真人秀节目在具体表现形式上存在差异,形成节目独特优势和看点。本文结合职场真人秀节目《职来职往》进行深入分析,并在此基础上对职场真人秀节目如何实现社会效益和经济效益的双赢予以思考和梳理。 相似文献
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真人秀节目相对于传统电视节目,需具备四大要素:纪实性、戏剧性、游戏性、参与性。职场真人秀节目的这四个要素与其他类型真人秀节目在具体表现形式上存在差异,形成节目独特优势和看点。本文结合职场真人秀节目《职来职往》进行深入分析,并在此基础上对职场真人秀节目如何实现社会效益和经济效益的双赢予以思考和梳理。 相似文献
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真人秀节目相对于传统电视节目,需具备四大要素:纪实性、戏剧性、游戏性、参与性。职场真人秀节目的这四个要素与其他类型真人秀节目在具体表现形式上存在差异,形成节目独特优势和看点。本文结合职场真人秀节目《职来职往》进行深入分析,并在此基础上对职场真人秀节目如何实现社会效益和经济效益的双赢予以思考和梳理。 相似文献
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全球化时代,英语对各行各业的重要性与日俱增。在中国,一口流利的英语已成为职场人士的必备“武器”,也是自身综合能力与实力的有力“彰显”。对图书馆员来说,具备职业英语技能,能有效提高管理与服务水平。《图书馆职业英语最低限度词汇》是谢蓉、吴京生、刘勇、王彩云选编,海洋出版社出版的一部图书馆职业词汇书。该书围绕着图书馆工作的展开,将相关英语词汇纳入囊中,为专业人员使用及学习提供了支撑。 相似文献
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IT项目知识管理模型与支持系统研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从分析我国IT项目知识内容体系不完善、知识管理流程不规范以及传统的管理信息系统无法满足知识管理的需要入手,以调查问卷的方式,界定IT项目知识内容体系,建立IT项目知识管理模型与支持系统,对系统运行机制进行分析,实现IT项目知识系统化、自动化管理以及知识整合共享,提高了IT项目知识使用效率。案例分析表明,该模型可有效的改善项目知识管理流程,达到提高项目成功率的目的。最后指出IT项目知识管理支持系统进一步的研究方向。 相似文献
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情商是一种认识自我,驾驭情感,耐受挫折,协调沟通的能力。文章分析了当前高校图书馆人才培养中存在的重智商,轻情商以及图书馆员工情商修养不足与情商能力较弱的现状,阐述了加强高校图书馆员工情商培养与修炼的重要意义,探索了高校图书馆员工情商培养与修炼的方法与途径。参考文献9。 相似文献
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IT技术对于一个企业的重要性是毋庸置疑的。在很多领域,计算机技术都得到了非常广泛的应用,IT技术已经普遍地服务于社会的各行各业,在很多的领域都形成了推动力。软件项目设计管理过程需要做好各方面协调工作,从软件项目启动,设计过程,终结都需要把握好整个环节。 相似文献
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开放教育教学管理人员的素质要求 总被引:1,自引:0,他引:1
张丽声 《福建广播电视大学学报》2009,(1):43-44,47
电大开放教育教学管理模式向基层电大教学管理人员提出了新的要求,只有具备良好的职业道德、较强的业务能力和管理能力以及熟练的现代技术,才能适应教学管理工作的需要,提高教学管理质量。 相似文献