浅谈学校课余体育训练

青少年课余体育教育训练是学校体育的重要组成部分,研究青少年课余体育训练的特点,分析课余体育训练存在的弊端,提出改进的对策,以促进青少年课余体育训练。     

学校课余体育训练的意义与对策

课余体育训练对于学生全面发展身体素质,提高运动能力;进行思想品德教育,以及为运动队伍输送后备人才都有重要意义。如何搞好学校课余体育训练,充分发挥课余体育训练的功能,值得学校体育工作者去总结和探讨。     

对我国学校课余体育训练现状的思考

我国学校课余体育训练已形成制度,呈现多层次多系列的体系,输送了一大批优秀体育人才,在国际比赛中取得较好的成绩。为进一步提高学校课余体育训练的质量,应树立正确的课余体育训练观念,理顺课余体育训练的各种关系,增加投入和改善各种训练条件,提高训练的科学化水平。     

安徽省高职院校课余体育训练良性运行的探究

高校课余体育训练是高校体育教育的一个重要组成部分,是实现高校体育教学目的与任务的主要途径。从课余体育训练模式入手,旨在为安徽省普通高职院校开展课余体育训练的良性发展,以及高职院校课余体育的普及与提升提供参考。     

体育科技创新与竞技体育训练水平的关系探讨

为了探讨体育科技创新与提高我国竞技体育训练水平之间的关系,本研究系统分析了当前我国竞技体育发展水平、体育科技的现状及存在的主要问题。认为加快运动训练方法、理论和技战术的创新、训练监控和保障系统的科技创新,是提高我国竞技体育训练水平的关键。     

对贯彻新军事训练大纲的体育训练思考

1995年11月总参谋部颁发了新一代军事训练大纲和考核评定标准。大纲对体育训练工作作出了新的规定。本文旨在介绍新军事大纲的主要精神,重点研究贯彻军事训练大纲的体育训练如何加强法规观念;体训要适应未来战争对体能训练的要求;体育训练深化改革;狠抓军校体育训练质量等问题。力图使体育训练更好的贴近部队、院校训练实际,为打赢一场高技术条件下局部战争作好体能准备提供参考意见。     

对辽宁竞技体育训练创新的思考

对辽宁竞技体育长期保持优势的现象进行研究,认为其关键原因在于能够在竞技体育训练上持续创新。这主要体现在：训练理念的创新、训练过程管理的创新和训练理论的创新,归纳总结了各个方面的若干创新做法,勾勒了辽宁竞技体育训练创新体系,旨在总结经验,为其他地区的竞技体育训练提供参考。     

浙江省高校课余体育训练的现状与对策

在全面推进素质教育的进程中高校课余体育训练被赋予了新的内涵 ,为了更好的贯彻落实“健康第一”的指导思想 ,充分发挥课余体育训练在素质教育中的地位和作用。采用问卷调查法对浙江省 2 1所高校的 76位从事课余体育训练工作的体育教师进行了调查 ,在此基础上对浙江省高校课余体育训练的现状进行全方位多层次的审视和分析 ,对存在诸多亟待解决的问题提出相应的对策和措施。     

谈在体育训练仿真中虚拟现实技术的应用

虚拟现实技术在体育训练仿真中的应用可以提高运动员的科学训练水平和运动竞技水平.对基于虚拟现实的体育(训练)仿真技术的发展现状进行综述,讨论了体育仿真的关键技术,并对虚拟现实技术在体育训练仿真中的应用前景进行了研究.     

竞技体育训练过程中伦理问题的探究

随着21世纪的到来,竞技体育运动事业在全球范围内蓬勃发展,但繁荣的背后却隐藏着伦理危机。由于训练手段的异化,在竞技体育训练过程中凸显出了伦理问题。分析和探讨21世纪竞技体育训练过程中所面临的伦理问题,并提出预见性的对策和建议,对竞技体育健康持续发展有重要的意义。     

农村普通学校业余体育训练体制的发展道路

学校体育是整个国民体育的基础。学校“在增强学生体质的同时,积极开展业余体育训练”,是新时期学校体育工作的一项重要任务。     

中外学校课余体育竞技目标的比较

课余体育训练对于学生全面发展身体素质 ,提高运动能力 ;进行思想品德教育 ,以及为运动队伍输送后备人才都有重要意义。如何搞好学校课余体育训练 ,充分发挥课余体育训练的功能 ,值得学校体育工作者去总结和探讨。     

警察体育训练中风险管理的理论体系研究

运用风险管理的理念对警察体育训练中的风险管理进行分析后,从宏观视角对其管理过程的各个环节进行分析,演绎警察体育训练中风险管理的整体思路.同时指出,在警察体育训练的风险管理过程中,要处理好训练中提高警务素质与减少非战斗性自我减员或削弱之间的契合,以期为警察体育训练中风险管理体系的构建提供新的思维视角.     

海南中小学业余体育训练调查分析

通过对海南省188所中小学进行调查，分析了海南中小学业余体育训练的现状及存在的问题，并提出了相应的改善对策，旨在为促进和改善海南省中小学业余体育训练的开展提供科学的依据。     

对学校体育教学与课余体育训练特点的剖析

本文对体育教学与课余体育训练的特点进行了较为全面的剖析，提出了教学区别于训练的不同之处，为进一步搞好体育教学，训练活动提出了依据，使提高体育教学，训练质量，掌握教学训练规律有了更为明确的目标。     

数据挖掘在体育训练指导中的应用研究

数据挖掘是利用机器学习、统计学习从数据中发现潜在规律的技术.针对目前体育训练中存在的一些问题,讨论了数据挖掘技术在体育训练中的应用原理,并通过关键神经网络方法来对运动员的成绩进行了预测的应用.实验数据表明使用神经网络对运动成绩的预测具有很好的逼近能力,而且有良好推广性,这表明使用相关的数据挖掘技术对指导体育训练的科学性增加,将会有广阔的应用空间.     

浙江省高校课余体育训练的现状与对策

在全面推进素质教育的进程中高校课余体育训练被赋予了新的内涵，为了吏好的贯彻落实“健康第一”的指导思想，充分发挥课余体育训练在素质教育中的地位和作用。采用同卷调查法对浙江省21所高校的76位从事课余体育训练工作的体育教师进行了调查，在此基础上对浙江省高校课余体育训练的现状进行全方位多层次的审视和分析，对存在诸多亟待解决的同题提出相应的对策和措施。     

对学校体育教学与课余体育训练特点的剖析

本文对体育教学与课余体育训练的特点进行了较为全面的剖析,提出了教学区别于训练的不同之处,为进一步搞好体育教学、训练活动提出了依据;使提高体育教学、训练质量,掌握教学训练规律有了更为明确的目标。     

山西省农村中学课余体育训练的调查与分析

通过对山西省农村中学进行调查 ,分析了农村中学课余体育训练的现状及存在的问题 ,并提出相应的发展对策 ,为促进和改善山西省农村中学课余体育训练的开展提供科学的依据。     

基于校市合作的民族传统体育训练基地模式探析

在高校中民族传统体育训练基地的建立为民族传统体育的快速发展的提供了有效途径,对于推动民族体育事业发展具有重要作用,但是也存在着不少问题,如经费投入、管理体制、资源整合等方面。针对存在的问题,可通过体教结合、组建高水平运动队、发展高校联赛、企业加入共建等方式得以解决。