国外学界对于“学术失范”问题的认识及其应对措施

论文通过对近6年(2005—2010)国外学界"学术失范"相关研究论文进行综合调研,对"学术失范"的概念进行阐述,针对目前存在的学术失范概念认识模糊、学术伦理道德缺失、学术管理功利性和学术机制不完善的问题,从道德伦理角度、技术角度、图书馆员等几个方面,提出学术失范的应对措施,以期为制定学术规范教育制度化的政策提供依据。     

自媒体新闻伦理失范的现状、原因及解决对策

"人人都有麦克风"的新传播环境下,自媒体已沦为新闻伦理失范的重灾区。本文梳理了自媒体充斥着巨量低俗新闻和虚假新闻等新闻伦理失范的现象,从传播学"把关人"、"议程设置"理论和经济学"注意力经济"理论的视角,剖析了流量变现的市场利益驱动、自媒体平台监管不力、自媒体从业者缺乏法制意识的三大失范成因,最后切实提出了提高行业准入门槛、完善相关法规条例、加强平台监管与行业自律等解决对策。     

论规范学术出版的“三把抓”

近来,曾经饱受诟病的学术出版失范再次成为出版业关注的焦点.学术出版失范表面上主要表现为引文、注释、参考文献、索引等出版技术规范执行上的不到位,实质上包括各种形式不一、程度不等的涉嫌伪造和篡改、抄袭和剽窃、不当署名、重复发表等学术失范.学术出版失范是学术失范在出版环节的体现,同时也是学术失范得逞的重要表现——各种学术失范行为最终都与论文的发表或学术著作的出版直接或间接相关,二者互为因果,形成错综复杂的局面.学术失范,涉及学术出版技术规范的缺失,涉及学术评价体系不合理、学术审查体系不完整、学术惩罚体系不严格等多种因素.因此,规范学术出版,必须"三把抓"——抓规范,抓落实,抓配套.     

再谈新闻失范

"新闻失范"的生产一般都是源自于新闻的二度异项追求,常见的失范新闻有:虚假新闻、反转新闻等,这些新闻会降低媒体对社会舆论的引导力,因此需要加深对新闻失范问题的理解,改革当前的舆论环境。     

伪书的土壤: 编辑道德失范

当前,我国图书市场浊流暗涌.东拼西凑的"伪书",选题简单重复的"克隆书","擦边球"图书甚至格调低下、内容粗俗的图书得以正式出版并堂而皇之流通于图书市场.究其原因,编辑道德失范是其根本原因.只有认清编辑道德失范的现状和危害、失范的成因,才能真正引起我们对编辑道德失范问题的重视,防患于未然.     

媒体自律与媒体人素养——以“新闻失范”现象为例

2014年,中国新闻界"新闻失范"现象频发,假新闻、有偿新闻、新闻敲诈的出现不断拷问新闻伦理问题。本文试图从媒体自律与媒体人素养入手,联系新闻真实、传媒公信力、新闻专业主义等角度分析"新闻失范"现象,试图从传播主体层面提供合理的解说,呼吁创造出一个健康而纯净的新闻界。     

论规范学术出版的“三把抓”

近来,曾经饱受诟病的学术出版失范再次成为出版业关注的焦点。学术出版失范表面上主要表现为引文、注释、参考文献、索引等出版技术规范执行上的不到位,实质上包括各种形式不一、程度不等的涉嫌伪造和篡改、抄袭和剽窃、不当署名、重复发表等学术失范。学术出版失范是学术失范在出版环节的体现,同时也是学术失范得逞的重要表     

“后区前置”媒介情境下新媒体传播的伦理失范与反思

媒介技术的发展促成了新的媒介情境,打破了不同信息系统的分离状态,出现"公共情境"合并"私人情境"的现象,极大拓展了媒介的"前区"空间。伴随着信息处理、接受方式的变化,人们的生存方式、思维价值取向、文化认同等一系列要素都在经历深刻变化。本文结合媒介情境理论,探析新媒体传播过程中日益严重的伦理失范现象,分析媒体传播伦理失范的表现和成因,以期构建新媒体传播伦理体系。     

重大灾难事件中“暖新闻”伦理失范研究——以“新冠”肺炎相关报道为例

当前重大灾难事件报道中,对新闻伦理失范的关注点很少触及以传播正能量为目的的"暖新闻"。因此,本文结合"新冠"肺炎期间具有争议的"暖新闻",发现其存在缺乏人文关怀、过度消费女性及忽视公众情绪的问题,这可能引发负面传播效应、报道框架僵化和假新闻泛滥等问题。"暖新闻"的伦理失范折射出当前社会的伦理困境,本文则为学界和业界的新闻伦理构建提供补充。     

微信弹性社交中的失范行为分析——以微信漂流瓶为例

微信自2011年发展至今,成为继QQ之后又一个被广泛应用的社交软件。微信以QQ社交圈为基础,并进一步加强了对微信用户隐私权的保护。本文主要关注在微信弹性社交网络中出现的行为失范现象,并将"漂流瓶"中的失范行为作为重点,分析失范行为产生的主、客观原因。     

论读者失范现象的技术性规避

文章首先分析了读者失范现象的类型和成因,并对图书馆针对读者失范现象的预防措施和处理方法进行了评价.图书馆应树立"用户的一切过错都是有益的"服务理念,提高自身信息服务水平,从技术性角度更好地满足读者的文献信息需求,从根本上减少读者失范行为的发生.参考文献6.     

数据引用的学术规范

一 "学术失范"正困扰着我国学术界.学术失范、违规,集中表现为引用前人、他人的研究成果不注明出处而据为己有.成章、成节、成段照抄,易露马脚而被揭穿;鸡零狗碎照搬或改头换面利用,则可轻易蒙混过关,即使偶被发现,也难定性而毫无办法.     

逆狂欢:微博粉丝话语失范现象探析

商业资本的操纵、趣缘群体的分层与圈层对抗、准社会互动下个人幻想与崇拜,使微博粉丝话语失范呈现逆狂欢态势——侵扰微博议程,制造流量假象、主动"控评",埋没不同声音、网络暴力等。微博给粉丝提供的参与式文化场域变成了话语失范的聚集地,这不仅破坏公共视听,造成媒介资源的浪费,引发粉丝形象的社会认同危机,还孵化了以流量造假为服务内容的灰色产业链。微博粉丝话语失范亟待重视和规范。     

网络新闻的伦理失范研究——以“校园欺凌事件”为例

相较于传统新闻"严苛"的审核过程,网络新闻在"宽松"的环境下更易产生伦理失范的现象。就当下备受关注的校园欺凌现象为例进行分析,网络新闻在报道时,因过分追求舆论热度产生了一系列伦理失范的情况。包括对同类型事件的过度报道,对未成年人隐私保护的缺失和未能履行媒体社会职能等。针对以上问题,在相应的报道中应谨记以下原则:把握"度"量,避免过度渲染;透过表层,垂直深度挖掘;尊重隐私,谨记媒体规范。     

学术论文中的引文失范问题刍议

不同的引用动因和目的导致各种各样的引文失范。引文的标注形式和主体内容决定了引文的形式失范和内容失范。同时,学术道德规范的缺失又引发大量的虚假模糊引文。厘清引文的内涵与外延以及它与参考文献的联系与区别,正确对待现有学术标准和规范,并在运用中使之日臻完善;责任编辑应树立正确的引文价值观,恪守职业操行,公正、合理、专业、规范地处理引文问题;作者要掌握正确应用引文的原则与方法,增强文献情报利用的能力,避免"主观故意"的引文失范。     

高校社区平台智慧化发展的伦理困境

高校社区服务应用平台的发展改变了传统校园服务模式,打造了"互联网+智慧校园"新模式。但是,高校社区平台智慧化的发展也存在明显的伦理困境,各种传播伦理失范现象屡见不鲜。本文通过分析我国高校社区平台伦理失范的表征和缘由,提出对应的改进措施,以期推动我国高校"互联网+智慧校园"的发展。     

网络新闻的道德失范与对策

网络新闻的道德失范与原因网络新闻的道德失范,主要有以下几种:1.信息内容的失真。在"争夺眼球"的竞争中,一些网络新闻媒体为了吸引受众,片面追求商业利益,提高访问量,制造轰动效应,置正确的舆论导向于不顾,将道听途说的消息编发上网,误导     

“两会”采访的伦理问题——以2012年全国“两会”为例

健康的新闻事业通过新闻伦理的软约束规避失范现象,树立良好的职业声誉。全国"两会"关系国家形象,新闻采访的伦理问题,与其说是新闻界自身的问题,不如说是整个国家形象的有机组成部分。全国"两会"采访的伦理问题,主要包括对象选择的伦理问题、行为选择的伦理问题以及语言选择的伦理问题。探讨这些具体的伦理失范现象,其现实意义超出了学术研究本身。     

如何防止抗疫中的传播伦理失范?

疫情这面镜子折射出一些传播伦理失范现象,理应引起重视并及时纠正新媒体时代,移动互联网成为人们获取信息的重要渠道,战疫一线的媒体记者们不怕艰辛,不惧危险,报道疫情最新动态,大量新媒体传播科普知识,传递正能量。但在海量信息中,仍然有捏造谣言者、"带风向"者、煽情者等夹杂其中,搅动社会舆论。疫情这面镜子折射出一些传播伦理失范现象,理应引起重视并及时纠正。     

网络主播失范行为的治理路径探究北大核心

本文在将网络主播区分为娱乐型主播、电商型主播与知识型主播的基础上,讨论了网络主播的失范行为类型,并分析了影响网络主播失范行为的多维因素,进而提出应从政策约束、媒体监督、平台规制、行业自律、用户参与治理等方面建立规范网络主播失范行为的治理路径。