节目主持人浅论

近年来,无论是电视还是广播,主持人节目如雨后春笋般地破土而出,在视听艺术的天地里,绽开一朵朵妩媚的奇葩。电视主持人节目姑且不论,仅就广播主持人节目而言,从内容上着眼,就可分为社科类节目和文艺节目,从形式上看．又可划为单一的专题节目和多维的板块式节目。 无论是社科类还是文艺类,无论是单一型还是多维型,作为一种主持人节目,之所以能够为听众所接受喜爱,主要是顺应了时代发展之趋势,抓住了广大听众的欣赏好恶与审美要求。 当今社会所倡导的是“交流与理解”。交流,即是信息沟通与情感的互注（互相灌注）,而理解是交…     

节目主持人的应急能力养成

节目主持是一项富有挑战性和创造性的工作．在节目主持中难免出现意外的情况．这就需要主持人及时和恰当的处理．主持人对意外处理得好，节目会顿生精彩．对意外处理得不好．整个节目都会被尴尬与郁闷所笼罩。所以．主持人应重视对节目主持中意外的应急处理，注意培养应急处理能力．     

直播节目主持人如何加强控场能力

随着电台节目直播化及其形式的日趋多样化，主持人的角色和功能也在不断产生新的变化，对主持人的素质提出了更高的要求。有一定文化素养，阅历丰富、反应机敏，具有良好控场能力越来越成为衡量一个主持人是否优秀的重要标准。     

谈话节目主持人的能力构成

无论哪一类电视谈话节目主持人,因共有人际传播的特性,所要求必须具备的能力也是一致的。全国一百六十多个谈话节目,大家能记住的“名嘴”屈指可数。为什么他们能够脱颖而出？为什么他们的节目能够吸引住观众？无论青春靓丽、时尚知性、凝重犀利、还是睿智幽默,他们都有各自超人的职业能力,正是这种“能力”构成了每个人在节目中的个性风格,走进观众的生活、走进观众的心灵。     

谈电视访谈节目主持人的能力特质

电视访谈节目中,主持人的访谈功力取决于自身能力水平的高低,而其的访谈功力的高低又关系到节目传播效果的优劣。优秀的电视访谈节目主持人,其高超的访谈功力与其在实践中不断提升的能力和强化的天赋优势密切相关。本文从信息能力、共情能力、感性与理性动态平衡把控能力三个方面,对主持人的能力与优势特质进行解读。     

知识与节目主持人

当今社会的电视节目主持人应该打好知识基础，具备一定含量的人素质，只有这样，才能得心应手地把节目做得出神入化，使节目富有勃勃生气，强烈地吸引观众的注意力。显然，电视节目主持人对知识的把握并内化为素质的重要意义是不言而喻的，谁都知道一个主持人必须具备较高的化素质才能有效地保证节目的质量。     

谈话节目主持人的互动能力

在目前电视谈话节目主持人众多能力中,“互动”能力是其中最关键、最重要的一种。可以说,主持节目不能没有互动意识,否则节目将会失去活力和吸引力。     

主持人与主持人节目

本文在界定电视节目主持人的基本职能和属性的前提下,对于该命题中两者的关系进行了探讨,认为：匹配不是一蹴而就、一劳永逸的;互动同样也是一个运动变化的历程。在此基础上提出了电视主持人节目的稳定是相对的,推陈出新才是其生命力所在的论点。     

论电视英语主持人节目及英语节目主持人

当今世界,经济和社会日益全球化、社会化。对外传播作为一种地域极为广阔的境外传播,作为跨国、跨文化、跨语言的全球性大众传播已越来越显示出其重要作用。出色的对外传播活动将为国家创造良好舆论环境,树立其对外形象,扩大其政治、经济、文化的影响。我国对外传播(对外宣传)工作经过几十年的发展已取得了长足的进步,特别是改革开放以来,对外传播工作获     

节目风格与节目主持人风格

中央电视台经济频道有一个颇受欢迎的名牌栏目《生活》，这个栏目以服务经济生活为宗旨，采取平民化的视角，选择具有消费时代特征和浓郁生活气息的贴近大众的题材，像“怎样选择羽绒被”、“关于婴儿奶瓶的质量调查”、“怎样识别无铅皮蛋”这样的内容，使人看来亲切、周到。这档节目早期是由文清一人主持，文清的形象端庄、大方又不失热情，两只大大的眼睛无时无刻不透着主妇般的精明能干，她的语调抑扬顿挫，用词简洁有力，并时而配以果断的手式，给人值得信赖的感觉。对于既要外出工作又得兼顾家庭的现代人来说，有这么一个热情。精明又…     

浅论电视访谈节目主持人的要求

本文阐述了对电视访谈节目主持人的业务能力和综合水平的要求,包括对谈话节目的提前设计和工作计划、对采访环节的要求,以及站在宏观的角度看问题与应抱有的人文关怀,同时对在新的媒体时代中的电视访谈节目主持人提出了期望。     

谈电视访谈节目主持人的共情能力

共情是发生在人际互动过程中的一种心理现象,共情能力是电视访谈节目主持人成功沟通的必备能力之一.本文从“共情”的基本内涵出发,明确共情能力在主持人访谈过程中的具体体现,阐明主持人共情能力的运用在访谈进程中发挥的重要作用.     

浅论地方台少儿节目主持人素质的培养

在同当前各类媒介的竞争中,地方电视台少儿节目面临着商业性运作与公益性传播的矛盾。本文讨论了少儿节目主持人如何从培养和提高自身素质出发,作为“形象代言人”打造地方台品牌少儿节目,锁定并稳定受众群体。     

怎样提高直播节目主持人的语言表达能力

身为一名电台节目主持人，在历经了几年的播音生涯之后，我慢慢对播音有了一个更加明确的认识，同时也在不断的探索、积累的过程中领悟到身处电台第一线的广播节目主持人，为了提高节目质量和收听率，应当在语言表达能力的锤炼上注意三个方面内容。     

浅论节目主持人的素质培养

主持人是节目的核心人物．他的素质的高低决定了节目的成功与否。主持人的职业具有特殊性,因为这个职业不仅仅代表个人,可以说是媒体的代表,这就要求主持人应该具备较高的素质。     

电视新闻直播节目主持人的能力诉求

我国电视新闻直播节目进入迅速发展状态,随着其艺术魅力的展开,逐渐受到广大观众的喜爱,而实现这种效果的原因中,主持人占据很大一部分,对电视新闻直播节目的发展起到了至关重要的作用。本文主要对主持人的专业素养和责任、目前电视节目主持人存在的问题、应掌握的综合能力及电视新闻直播节目主持人的个人形象的塑造进行了分析。     

试论主持人的文化能力

什么样的主持人才够得上优秀?答案肯定见仁见智。据前不久的一次调查显示,人们对亲切、幽默、气质和学识俱佳的主持人才有可能报以青睐。我们暂且不论上述条件是否包含了优秀主持人的所有要素,但一个主持人若想达到这些与个人修养、智慧和学问有关的标准,还必须具备以下多方面的文化能力。     

浅论新闻直播节目主持人的社会责任意识

新闻直播节目主持人在光鲜亮丽的背后,也承受着巨大的压力。各种播出事故,很多都与主持人社会责任意识的缺失密不可分。本文就如何培养与锻炼直播节目主持人的社会责任意识进行探讨。