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岗位任职教育实验教学的探索 总被引:2,自引:1,他引:2
依据新的使命任务,结合军队岗位任职教育的特点,分析了实验教学在岗位任职教育中的地位及部队对岗位任职能力的需求,并对任职教育实验教学的方法进行了探索,为高质量人才的培养奠定了基础。 相似文献
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任职教育教学模式以岗位需求为牵引,以最大限度提高人才岗位合格率为目标,遵循任职教育的特点规律,全面深化教学内容改革,创新教学方式方法,改善教学环境条件,着力构建适应任职教育院校办学定位和任务要求的岗位牵引教学模式。任职教育院校构建和完善岗位牵引教学模式,应以岗位任职能力培养为核心,需要在信息化大背景下、放到信息作战怎么打、怎么练的大环境中去思考、谋划和检验,尤其要更新教育理念,并在课程改革、师资队伍、教学条件、教学机制方面建立与任职教育院校改革相适应的配套措施。 相似文献
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本文针对目前任职教育中实践教学存在的问题。提出了重视实践课的重要性、重构实验教学内容体系、建立开放式试验室等措施,构建了以岗位任职能力培养为核心统筹任职基础,兼顾岗位需要的实践课教学模式。 相似文献
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未来高技术下的信息战争将需要大批个性突出的杰出人才。岗位任职院校可以通过个体化教育,培养学员优良个体品质,促进学员的自我发展。 相似文献
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对岗位任职教育的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
针对院校从学历教育向岗位任职教育的转变,从教学大纲、教学方法、教学能力、教学管理和教学保障等方面分析了岗位任职教育应把握的几个问题。 相似文献
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实验教学担负着培养学员任职能力和创新能力的重要使命,是任职教育中不可缺少的重要环节。虚拟实验相比于传统实验有着显著的优势,但虚拟实验同样还存在着很多问题。针对这些问题,通过实际教学的创新研究,给出了解决办法,一定程度上提高了任职教育中实验教学的质量。 相似文献
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改革实验教学体系培养学生创新能力 总被引:6,自引:2,他引:6
王秀红 《实验室研究与探索》2006,25(7):835-837
以野生植物资源与开发课程为例,明确该实验课程的主要教学目标,“使学生掌握识别野生植物种类所需的基本技能和提高学生创新能力”,围绕这个实验教学目标,对其实验课程教学体系进行重新构建,并且根据新的实验课程体系对原有的实验教学内容及教学形式进行改革和调整。 相似文献
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加强高校学生实验教学素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育成为时代主旋律,高校综合素质教育内涵深刻,外缘广泛,途径多样。其中实验教学环节在素质教育系统中占据重要地位并能发挥不可替代的作用。 相似文献
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改建结合创建国家级生命科学实验教学示范中心 总被引:4,自引:9,他引:4
该文介绍厦门大学生命科学学院创建“国家级生命科学实验教学示范中心”的实践经验。2000年以来,厦门大学生命科学学院教学改革与建设并举,全面进行教学管理体制改革,建立了“实验教学中心”的实验教学管理新体制;同时集中投入教学经费,购置先进仪器,改善教学实验室条件。“实验教学中心”以提高学生实验技术和科研能力为目标,综合改革实验教学体系。经过5年实践,培养出实验技能扎实的生物学研究型基础人才,取得一批实验教学成果。 相似文献
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基础医学整合式创新实验教学课程体系构建 总被引:3,自引:1,他引:3
基础医学实验教学涉及多个二级学科的理论和技术。医学教育国际化趋势要求学生具备跨学科综合思维和创造能力。在医学教育国际标准中国本土化试点班尝试构建了新的基础医学理论和实验教学课程体系,由学科基本知识与技能训练、跨学科器官系统综合实验、以问题为导向的探索设计性实验。为医学生创新能力培养提供了宽阔的空间。 相似文献
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实验教学是培养学生动手能力、创新能力的重要教学环节,在创新人才培养中发挥着无可替代的作用。论文介绍了中山大学为提升实验教学质量、加强实践育人工作,在实验室的硬件建设以及教学改革等方面所采取的一系列有效措施。通过积极探索满足新时期人才培养需求的实验教学模式,为创新人才培养提供重要保障。 相似文献
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李珍芳 《实验室研究与探索》2003,22(6):15-17
实验是化学教学的一个重要组成部分,是提高学生化学素质的重要途径。在演示实验、学生实验、课外实践三个方面进行了积极的探索和实践,并取得了显著的效果。 相似文献
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实验教学存在的问题及改革措施 总被引:27,自引:5,他引:27
实验教学在全面提高学生的素质,培养具有创新意识、实践能力强的复合型人才方面有着极其重要的作用。该文从对实验教学的认识、实验教学内容及实验教学模式中存在的问题进行了全面的分析,在此基础上提出了具体的改革措施。 相似文献
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高校体育学科实验教学改革思路的初探 总被引:4,自引:0,他引:4
为进一步培养学生理论联系实际和从事技术试验、研究创新的能力,就目前体育学科实验教学所面临的问题和不足,提出及时更新实验课教学内容,增加与运动技术相关的实验,注重启发式教学,提高实验教学质量,创建符合时代要求的现代化实验教学模式,逐步实行独立的实验课教学体系,建立合理的实验教学考核评估体系等一系列新的实验教学改革措施。 相似文献