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<正>现代家庭与中古、远古家庭相比,常被称为教育家庭、情感家庭。维维安娜·泽利泽认为,儿童在现代家庭中更具情感价值,从经济上有用的孩子到经济上无用但情感上无价的孩子,越现代的社会,越会看重孩子的情感价值而非经济价值。阿利埃斯认为,现代家庭成员不仅有“对家庭超乎寻常的感情依赖”,而且它还会建立在对教育的考量之上。通俗地讲,相较以往的岁月,现代家庭的确是会把孩子的教育当作一项重要任务,会为孩子的更长远打算,在古代这并不是家庭的一种普遍的需要。 相似文献
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家庭保护,是指父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。在学习家庭保护这一内容时,同学们不要陷入对其理解的误区。 相似文献
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常听到有的家长说:“如果让我再有一个孩子,我就知道怎么做家长了。”这说明家长在通过比较的方式学习家庭教育方法。常与自己以往的教育经验相比较。也常与别人的教育经验相比较。其实这都是从家庭生命周期的角度学习做家长。但不适宜的比较妨碍家长获得家庭教育的真谛。 相似文献
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赵金龙 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(11):36-37
家庭是中国传统社会中最具活力的元素。"家和万事兴",古人历来讲求家庭关系的和谐、稳定。传统家训作为家庭教育的重要载体,包含着丰富的家庭和谐思想。中国古代家庭伦理关系的主干是"父慈子孝,兄友弟恭,夫义妻顺",其他家庭关系是在这三者基础上的扩展和延伸。因此,中国古代家训中的家庭和谐思想主要表现在夫妻关系的和谐、亲子关系的和谐和兄弟关系的和谐等三方面。 相似文献
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伴随着信息时代的到来,人们可以方便地通过计算机或其他网络接入设备,远程获取家庭内各种信息,这其中的无线网络技术是其重中之重.文章对家庭无线网络技术的发展前景、趋势进行了分析;同时对无线技术在家庭自动化网络中的应用进行了概括和总结. 相似文献
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家庭教育对孩子成长的重要影响 总被引:1,自引:0,他引:1
泽让卓玛 《中国教育技术装备》2010,(4):10-10
家庭教育是指父母或其他年长者在家庭中自觉地、有意识地对未成年子女或其他年幼者实施的教育和影响。良好的家庭教育可以为青少年的成长发展奠定良好的基础,对家庭的美满、幸福,社会的稳定、进步,也具有深远的意义。从系统论观点看,家庭教育和学校教育、社会教育是教育系统的重要组成部分,而家庭教育在这一系统中又有着其他教育不可替代的特殊地位和作用。 相似文献
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为了解释在智力活动中犹太人占绝对优势这个谜,人们提出了无数的理论。其中一位名作家在书中写道:犹太人家庭是学问受到高度重视的地方,在这方面。非犹太人的家庭相形见绌。这个因素是构成其他一切差异的基础。犹太人的家庭教育究竟有哪些特点呢? 相似文献
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幼儿园是有目的、有计划的保教机构,是儿童常置身于其中的第一社会场所.对家庭、社会而言,幼儿园教育具有可控优势,如何发挥幼儿园的作用,克服目前在家庭和社会教育中的种种误区,使幼儿园、家庭、社会教育协调一致,形成合力,近年来,广州市属各幼儿园在这方面做了大量的工作,并取得一些成绩,下面谈谈他们的一些做法:一、提高家教水平,协调家园教育 相似文献
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陶诗 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(5)
当今数字化时代,电脑出现在每个家庭已不足为奇。这可好,家里的一台液晶电脑就被爷爷当做了宝贝。爷爷常说:咱老人家跟不上这E时代,就out了!爷爷是天文专业毕业的,以前对电脑一点也不感兴趣。有一天,他刚要提笔给老同学写信,我便说:现在用 相似文献
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小学儿童行为障碍是指小学生在学校和家庭日常生活中,因适应不良、自我调节困难、缺乏适当指导以及在一定的外界诱因影响下而形成的行为问题,主要有退缩行为、依赖行为、不良习惯和品行障碍等类型。一、退缩行为。退缩行为是指胆小、畏惧、孤僻,不愿到陌生的环境中去,不愿与其他儿童交往,常独处,与玩具相伴,但无其它精神异常。这样的儿童常有拒绝上学的现象,家中来了客人也常躲避。这主要与气质、家长的教养方式不当及某些精神刺激有关。退缩行为一般会随着年龄增长,见识增多,逐渐好转,成年时则可基本正常,但不及时予以纠正,对… 相似文献
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周国安 《中华活页文选(初中版)》2012,(11):61-68
家庭生活是学生生活的重要内容,亲情是家庭生活的主旋律。从中考作文的角度来看,百分之九十五以上的中考作文题目可以用家庭亲情素材入题,每年各地中考阅卷选出来的高分、满分作文中,家庭亲情类佳作绝对是第一方阵。并且,家庭亲情又是常写常新的题材,写了几千年了,随着时代的变化,总会注入新鲜的血液。 相似文献
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一、问题提出
初中生正值青春期,在这一过渡阶段常存在一些心理和行为问题,如敌视、自卑、焦虑和抑郁心理,网络成瘾、叛逆对抗、厌学逃学、吸烟喝酒等行为问题,个别青少年甚至存在暴力问题、混黑帮等。这些问题有家庭原因、学校教育原因、社会环境因素等,本调查主要了解学校、家庭和社区实施心理健康教育的情况,以便整合学校、家庭、社区资源,探讨有效的教育模式,形成教育合力,加强对学生进行心理教育。 相似文献