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相似文献
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1.
神經系統一章的数学任务,是总結学生过去所学过的关于神經調节的知識,并根据巴甫洛夫学說系統地阐述大腦皮层以下低級神經活动机制和大腦皮层——高級神經活动的机制問題。目的在于武裝中学生們,摧毁唯心论神学论这样那样迷惑青年的灵魂学說,借以帮助中学生树立辯証唯物主义世界观的基础。本章教材,是以“大脑皮层的机能——高級神經活动”为中心,前面四节所论述神經系統概要、脊髓、腦、感觉器官的構造和机能等等,都是为学习高級神經活动学說打基础。因为高級神經活动太复杂了,要阐明这方面的原理,使中学生有个明确的概念,就非讓他們弄清楚神經系统的低級部分——皮层以下的腦髓和脊髓不可。还有,感觉器官是人們的分析器官的  相似文献   

2.
关于纠正学校内部的忙乱现象,在上学期已引起大家的注意,获得了一定的成绩。为了提高教学质量,本学期必需继续地大力做好这个工作。造成忙乱现象的原因是多方面的,但对于教师自己来说:主要是会议、兼职多、批改作业忙以及工作无计划这样三个方面。因此纠正忙乱现象也需要从这三个方面来着手: 精简组织、会议、减少兼职会议多,兼职多,是造成忙乱现象的直接原因,因此必须从实际出发,予以适当的精简。在这里,组织多的问题要首先获得解决;会议多和兼职多,往往是由于组织多引起的。根据扬州市城西中心小学,震泽县东山中心小学,沭阳县马厂中心小学的经验,有些组织可以去  相似文献   

3.
关于槓桿規則的含义,基列耶夫著《物理化学》中文译本中,第355頁(§128~*)①在討論二元溶液时已作了介紹,这里只引出書中对問題的引言与結論。「对相平衡作定量的計算时,常常發生这样的問題:假定某系統中有兩个相,每个相組成都有一定,如果知道了这兩个相在平衡时的相对量,則該系統的总組成应当是怎样?反之,如果我們需要得到該系統的某种总組成,則怎样取这兩个相在平衡时的相对量呢?同样也会發生这样的  相似文献   

4.
本文是队旅大市教育局向苏联学習組的“向苏学習彙報材料”中选出來的。該組在去年冬向当時旅大地區的苏联軍官子弟学校,全面学習苏联学校進行共產主义教育的先進經驗,有相当大的牧穫。从本期超,我們將陸續选登这方面的材料。当然,我們还不能說,这份彙報就已全面深刻地表達了苏联学校工作各方面的經驗,但选登該組观察、学習所得的某些实际材料,对我們教師学習苏联先進教育經驗,是会有帮助的。  相似文献   

5.
今天正在小学学习的儿童,在全国解放的时候,绝大多数都才刚刚开始呀呀学语,有的还在襁褓之中,有的甚至还没有出生。对于旧中国是怎样一个贫穷落后的国家,旧社会是怎样一个极端黑暗的罪恶的社会,反动统治者怎样无恶不作,  相似文献   

6.
編輯同志: 《人民教育》上发表的各科教材分析和教学研究一类的文章,是广大中小学教师最喜爱的內容,因为它們能启发大家更好地解决教学中碰到的許多实际問題。但是,我还威到有些美中不足的是:刊物上很少比較系統地介紹中小学优秀教师(包括教龄較长、經驗較丰富的老年教师,和刻苦钻研、成长較快的青年教师)的教学和自学經驗。各省市出版的教育刊物好象也很少刊登这方面的  相似文献   

7.
过去我們学了一些知識,往往脫离实际,既不理解其实質又不了解其用处,当然更談不上什么巩固了。自从党的教育方針提出后,我們就注意加强理論同实际联系,提高运用知識解决实际問題的能力。这次办厂,我們車間开展了一个分析車床力学問題的活动,就幾个問題作出了說明。这里是其中  相似文献   

8.
毛主席在“关于正确处理人民內部矛盾的問題”的报告中指出:“我們的教育方針,应該使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。”很显然,要培养学生成为符合国家要求的劳动者,就必須經常加强劳动教育,这是貫彻教育方針完成培养任务的重要关鍵。过去我們沒有从根本上認識加强劳动教育的意义,把它看做是处理毕业生的手段,这样錯誤的認識必須端正。小学里怎样經常进行劳动教育呢?我們提出下面一些意見和大家研究。  相似文献   

9.
构造一元二次方程既是一种重要的数学方法,又是一种常用的数学思想.怎样构造一元二次方程呢?一般来说,主要有下列十种方法. 一、运用根的定义构造一元二次方程例1 (1999年全国初中数学竞赛试题)设实数s、t分别满足19s2+99s+1=0,t2+99t+19=0,并且st≠1,求(st+4s+1)/t的值.  相似文献   

10.
最近,我和溧阳县教育工会一个同志,帮助戴埠中心小学纠正忙乱现象。该校行政上对这个工作却不很重视,认为校里已没有什么忙乱现象了。  相似文献   

11.
词汇是组成语言的基本材料,词汇教学贯穿于英语教学的始终,是整个英语教学过程中一项繁重而艰巨的任务,是应该着重攻破的一道难关。  相似文献   

12.
我今年十九岁,是个青年团员,去年八月从师训班学习出来派到北街中心小学工作。当时我上不好课,思想波动得厉害,工作信心不高,想升学。我向校长谈,向文教局写信,不安于位。一学期就这样糊里糊涂的过去了。上学期开学后,领导上要我担任五年级的算术课,我接受这个任务,觉得又是光荣,又是胆寒。光荣,我自问毫无经验,对算术也不熟悉,而领导上信赖我,鼓励我克服困难,坚持工作,胆寒,我觉得自己没有上好这课的条件,而该班算术成绩很差(前学期期终测验,四十九人中只有九人及格),学生对教师的要求却很高(希望教导主任去上课),但我是一个青年团员,终以极兴奋的心情开始教这门功课了。  相似文献   

13.
梅山因为它的地理偏僻,昔日交通不方便,与外界接触少,至宋淳熙五年(公元1072年)开梅山以前,一直没有形成集中统一的政治局面,没有出现统治全境的政治首领,连土司王都没有。虽然五代时扶氏以武力压服了其他姓氏,自称“梅王”,但并未真正统一了梅山。梅山人民不服其统治和压榨,向外寻找出路,谋求归附王朝,因而很快地由宋王朝招抚开拓  相似文献   

14.
近两年来,我們对如何組织好高三学生的系統复习作了一些摸索,有几点粗浅的体会,現在介紹如下。一、抓思想动向,掌握住“舵”。明确的方向,統一的认识,是作好毕业班复习工作、提高毕业学生学习质量的先决条件。过去由于缺乏經驗,不少师生将毕业复习看成单純为了高考,一度出现加班加点,搶时间,赶进度,盲目兜圈子,乱猜題目等不良现象,結果大大影响了复习貭  相似文献   

15.
一年来特别是在反右倾、鼓干劲的运动中。我们学校的生物教研组在党和学校行政的领导下,对贯彻党的教育方针,在生物学教学中克服三脱离的现象做了一些工作。在生理卫生课上我们尝试利用屍体上复习课并收到一定的效果诳际允庇?5%以上学生取得了优良成绩。下面我们愿意把这次教学过程总结出来,借此抛砖引玉共同提高。  相似文献   

16.
(本讲适合初中) 有些问题表面上似乎与方程无关,但通过一系列方法可构造出方程(主要是一元二次方程),从而利用判别式和韦达定理等使问题巧妙获解,下面举例说明几种常见的构造方程的方法。  相似文献   

17.
方程是中学数学课程中的主要内容之一,它的应用很广泛.有些问题通过构造方程去求解,能收到以简驭繁、化难为易、事半功倍之效.本文就怎样构造方程解题谈几点浅见.供参考.  相似文献   

18.
怎样学习     
刘易斯·卡罗尔在《科学漫步》一书中,对关于怎样学习这个问题,作了如下的论述: (一)千里之行,始于足下,不要象蜻蜓点水似地一会儿看这本书,一会儿又看另一本书,以满足一种无价值的好奇心。这很可能导致你把书抛在一边,然后说:‘这本书对我来说是太难懂了!’这样就失去了在你的知识宝库中增添财富的良机。 (二)在你对书中已阅读的部分还未透彻理解之前,不要急于开始阅读新的段落或内容。不然的话,你越学越会感到束手无策,最终  相似文献   

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20.
几年来,通过課堂教学的改进,小学生守則的实施和少先队組織的发展,我省各地小学进行思想政治教育是有一定成績的。儿童的共产主义道德品質,在逐漸成長;热爱新中国和向往社会主义,可以說,已成为一般小学生所同有的感情和愿望。但是,由于我們宣傳教育工作的不够全面深入,学生們对于新中国的締造是多么艰难,还沒有足够的認識,对于社会主义的建設要怎样辛苦,更缺乏深刻的理解。他們享受着現在的安乐,向往着未来的美好,却沒有体会到:幸福的生活,必須从辛勤劳动、艰苦奋斗中得来。許多高小毕业生怕吃苦,不愿参加农业生产,这就是具体例証。  相似文献   

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