日本家教面面观

日本总理办公厅曾专门作了一次《家庭子女教育问题》的民意调查,结果表明,百分之八十九的家长认为,良好的家庭教育对孩子的将来有着重要的作用。在对孩子进行家庭教育时,日本家长十分注重思想品德方面的教育。民意调查表明,百分之六十左右的家长都把思想品德教育放在很突出的位置。思想品德的教育在孩子的不同年龄段又分别有所侧重。对三至六岁的学龄前儿童,有百分之七十三的家长是把教育孩子懂得讲礼貌、会道谢、     

日本家教的特点

每个国家、每个民族都有自己的家庭教育观念与方式。我曾经在日本早稻田等大学进行过创造性研究、中国人与日本人心理比较研究,对日本家庭教育作过观察。日本的家庭教育有如下突出特点。一、重视礼仪教育日本家庭教育非常重视对子女的礼仪教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前,必先说一声“那就不客气了”。孩子离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和母亲、父亲说一声“我走了”;每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。     

日本家教的特点

日本的家教有如下突出特点: 一、重视礼仪教育:日本家庭教育非常重视对子女的礼仪教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前,必先说一声“那就不客气了”。孩子离家或回家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和母亲、父亲说一声“我走了”,每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。二、重视对孩子的自立教育:日本家庭从小就培养孩子自主、自立的精神。大部分家庭要求孩子做家务劳动,包括烧饭和吃饭前后的帮忙;让孩子收拾整理自己的房间及身边的东西;让孩子自己去买东西等等。     

日本流行体育家教

在日本,学校一周只有五天课,体育课较少,而课外作业负担却不断增加,好动的孩子基本没有时间和机会感受体育运动的乐趣,体质也随之下降,不少家长为此大伤脑筋。为了改变这种状况,日本的学校和社区逐渐行动起来,教孩子进行体育活动,体育家教也应运而生。水口先生大学毕业以后一直从事体育家教工作,并于去年开设了一个体育家教公司,目前约有50名老师。水口说:“我们在家教中,看到这种体育家教越来越受欢迎,我本该为自己能有更高的收入而高兴,但不知怎么,我的心情却十分复杂。不过,也许正因为这样,我们对孩子进行体育家教才更有意义。”日本流行…     

创新家教模式 提升家教水平

家庭教育,是大教育的重要组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础,又是学校教育的补充和延伸,是终身教育,在人的一生中起着奠基的作用。为了适应当代社会对家庭教育的需要,创新家庭教育模式,提高家庭教育水平是新时期家教工作的当务之急,我区进行了大胆的尝试和探索,取得了扎实的成效。一、领导重视,齐抓共管我区的家庭教育工作起步于2000年,快速发展于2004年。为了进一步创新工作载体,探索家教工作的新思路,     

日本的家教黄金法则

幼年时期人格的培养对人的一生有着深刻的影响和至关重要的作用,在孩子人格的形成过程中,家庭的影响至关重要。以下虽然是日本家庭教育的黄金法则,对我们也是适用的。全家人一起吃饭吃饭时愉悦的气氛     

日本振兴家教的新举措

近年来,日本随着科学的进步和社会的发展,作为家庭教育的主要场所——家庭也发生了较大的变化。这其中有家庭结构和形态的变化,也有对家庭的观念和思想方法的变化。然而在这些家庭变化的同时,家庭的教育功能却有下降的趋势。从日本总理府1993年5月的一份“关于青少年和家庭的社会调查”中了解到,     

英国人的家教观

2004年7月—10月,我随宝安区骨干教师培训班在英国达勒姆大学学习。学校安排我住在hom estay(即在当地人家里住)。那段时间里,我慢慢感受到了英国人不同于中国人的家教观。一、培养孩子的独立性在英国学习期间,无论是在学校还是在家里,我都强烈地感受到英国人特别注重培养孩子的独立性。从一个孩子呱呱落地之日起,他就被当成一个独立的人看待,父母从不勉强孩子做什么,而是按照孩子的年龄特点引导他们去做应该做的事情。一岁多一点的孩子,当他们能自己拿起叉子吃饭时,父母就鼓励他们自己吃。孩子吃完了,衣服上和脸上都脏兮兮的,父母不会责备…     

英国人的家教观

2004年7月-10月，我随宝安区骨干教师培训班在英国达勒姆大学学习。学校安排我住在homestay（即在当地人家里住）。那段时间里，我慢慢感受到了英国人不同于中国人的家教观。     

英国人家教不一般

金秋十月,我任翻译随我校代表团赴英国谢菲尔德市进行校际友好交流访问。接待学校的凯瑟琳校长和当地的老师、家长以及他们的孩子们在淅沥的雨夜中等待着我们这些远道而来的中国客人,他们热情而不张扬,友善而不落俗套,非常周全地将中国师生一一安排到各自的英国家庭。接待我的是副校长史蒂夫一家,我带着深夜打搅的歉意踏进了主人的家门。家中仍然亮着灯光,夜已经深了,女主人和他们的孩子们还在等待我这个远道而来的客人。欢迎仪式简单而得体,喝了点热茶,道了晚安后我就被安排到了他们家中阁楼上的客房里休息。     

家教妙联劝人醒世

古往今来．许多有识之士，为了教育好下一代，精心撰写出许多含义隽永、情深意切的家教对联。     

家教妙联劝人醒世

古往今来,不少名人都重视以联教子,为我们留下了一副又一副的家教妙联。这些联语各有侧重,但其用意基本一致,那就是让子孙好好做人。它对今天的祖、父辈们教育好下一代,也许会有所启发的。     

关于对隔代人家教的话题

“隔代教育”并不是一个很新的话题,但它是一种值得注意的现象。由于各种原因,有一些孩子是同隔辈的老人一起生活的。因此,做父母的很怕老人会“惯”孩子,不利于孩子的成长。不可否认这种情况确实存在,但也有相当多的老人用他们的爱心、耐心以及丰富的人生经验对孙子辈的孩子给予了很好的教育,在此我们选发几篇有关稿件,希望对大家有所启发。     

美国人的12条家教法则

<正>1.归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长。2.希望法则:永远让孩子看到希望。3.力量法则:永远不要与孩子斗强。4.管理法则:在孩子未成年以前,管束是父母的责任。5.声音法则:尽管孩子在家里没有决     

日本、韩国与中国台湾家教市场的研究报告

本报告从家教市场的基本情况,学生、家长和社会对家教市场的看法,现行政策与管理,原因分析与启示这四个方面,对日本、韩国与中国台湾的家教市场做一个概要的考察和分析。