MOOC时代背景下成人教育面临的挑战和机遇

当前,MOOC由于其大规模、开放性、在线性等特点,为成人教育的发展带来新的机遇。在MOOC时代背景下,成人教育的课程更加丰富、功能更加本体化、视野更加国际化。与此同时,成人教育的发展也面临各种挑战,比如,成人网络技能缺失、学员流失严重、学习认证难度较大等。分析认为,在MOOC时代背景下,为促进成人教育的发展,需要提升成人学习能力、重视成人学习内容的设计与表达、建立灵活的成人MOOC学习认证体系。只有积极面对挑战,才能抓住机遇,促进成人教育发展。     

成人教育：WTO带来的机遇与挑战

采访时间:2001年11月10日17时 采访地点:中央教育科学研究所 被采访人:谢国东     

MOOC时代继续教育的机遇、挑战与发展策略

MOOC为继续教育的发展带来机遇和挑战,其大规模性、开放性、交互性等特征能推动继续教育的可持续发展,促进终身教育体系的完善.作者从MOOC的内涵与发展出发,借鉴国内外MOOC项目的实践经验,参照成人学习者的需求特点,分析MOOC在继续教育改革中发挥的作用,探究MOOC在继续教育方面的应用路径,努力推进继续教育与MOOC的有机结合.     

机遇与挑战:慕课时代下的成人教育

慕课时代的来临给成人教育的发展带来了机遇与挑战。一方面,慕课的大规模性、开放性、交互性的特点在满足成人学习需求、促进教育公平、激发成人学习兴趣、节约教育成本等方面为成人教育创造了极好的发展机遇。另一方面,慕课对成人教育的传统办学模式、教学方式方法等产生了一定的冲击,对成人学习成果的认定、学习效果的评判、学习质量的认可等提出了严格的要求。面对慕课,要抓住机遇,因势利导,充分借助其带来的变革力量,积极推动成人教育的改革与发展。     

后MOOC时代成人教育发展趋势与策略研究

作为一种开放的教育资源体系,MOOC强调的是知识和教育资源的跨时空免费共享,但其内容的高度膨胀和课程的相对随意性,都会影响成人教育学习者的学习效果。如今,新的MOOC形式如私播课、超级公播课、深度学习公播课、移动公播课等新课程形式的相继出现,构成了一个后MOOC时代。作为MOOC的衍生品,每门课程都有自己对应的客户群体,具有指向性的课程内容,其教学效果更加直观,内容也更加丰富,能多方面满足成人教育的需求。从MOOC的基础特征分析出发,对后MOOC时代成人教育的发展趋势展开探究性的思考,并提出相应的对策与建议。     

论信息化条件下成人教育的机遇与挑战

21世纪以来,信息技术快速发展,成人教育面临着挑战和机遇并存的局面,如何迎接挑战,抓住机遇,实现成人教育的新跨越,是一个值得教育界人士思考和探究的命题。     

知识经济社会成人教育面临的机遇、挑战及对策

知识经济正在改变着我们政治、经济和社会生活的各个方面。知识经济在物质保障、教育观念及教育手段、教育法规等方面所引起的变化,给我国成人教育带来了发展的机遇。同时也给成人教育带来了挑战,如传统教育观念的挑战、规模特色的挑战、专业设置的挑战、人才质量规格及发展态势等方面的挑战。为此,笔者认为可以采取教育思想改变、规模适当扩张、专业和课程设置、现存教学模式改革等基本对策,以应对知识经济给成人教育所带来的挑战,抓住机遇发展成人教育。     

新世纪农村成人教育面临的机遇和挑战

我国经济发展重点在农村, 农村成人教育在农业和农村工作中具有十分重要的战略地位。“科教兴国”强音奏响,为农村成人教发展提供了新的机遇,但是,农村成人教育无论在办学水平、办学条件、经费投入,还是统筹协调、教育资源上都很难适应农村现代化建设的需要。农村生产力发展水平低下,农村教育和文明意识落后,农村成人教育任重道远,责无旁贷,必须深刻认识新世纪农村成人教育肩负的重任和改革方向,以新的思路、新的举措,取得新的成就,为农村现代化建设作出新的贡献     

后MOOC时代成人教育的发展趋势

成人教育和信息技术的深度融合已成必然之势,基于选择性学习的因需设课,施行线上线下混合式教学,也都是大势所趋.成教系统必会顺应时代要求,着眼于终身学习理念施行多元化评价模式,积极营造全民终身学习的文化氛围.成教机构必将联合多方力量,充分发挥横向合力和纵向接力的综合效应,积极探索成人网络教育发展的新模式,为成人学习者提供满意的优质课程资源和良好的在线学习环境,努力培养全球语境下自主学习的、积极适应时代要求的社会成员,从而赢得成人教育的可持续发展.     

加入WTO对我国成人教育带来的机遇与挑战

加入WTO，为适应国际经济新秩序的要求，中国社会将面临着全面的变革，作为承担人才培养任务的成人教育也将面临新的发展机遇和严峻挑战，本文就此谈了自己的观点，希望对成人教育工作者以帮助。     

消费社会中的成人教育：机遇挑战及应对

消费社会中成人教育的生存环境发生了明显的改变，这既为成人教育的发展带来了无限的生机，同时又带来了各种全新的挑战和矛盾。面对这些挑战，成人教育需要重塑办学理念，坚守社会功能，改变教学模式。     

高校职业继续教育发展的机遇、挑战与应对策略

受国家政策、市场需求扩容和市场供应主体发育滞后等因素的影响,高校开展职业继续教育迎来了历史机遇期.高校开展职业继续教育仍面临意识不强、管理机制不健全、校企合作不深入等短板.为有效推进高校职业继续教育工作,需要在完善职业继续教育的国家制度、做好高校转型职业继续教育的准备、加强高校与行业企业的协同、优化职业继续教育实施、建立和完善企业职业继续教育制度等方面发力.     

全球化时代社会主义发展的机遇与挑战

全球化为社会主义的发展提供了机遇,同时,又对社会主义提出了挑战.本文讨论了全球化时代社会主义面临的机遇和挑战,并提出社会主义面临的新形势和新任务.     

广播电视大学招生的机遇、挑战及策略研究

随着经济全球化和高等教育大众化的发展,电大招生工作在新的历史条件下面临着新的机遇和挑战,深入分析和研究这种机遇和挑战,探究招生策略是电大招生工作的客观需要,对推动电大教育持续健康发展,谋划电大教育未来,具有重要意义.     

普及农村学前教育：挑战、机遇与策略

普及农村学前教育有利于缩小城乡教育差距、促进教育公平,有利于建设社会主义新农村、构建和谐社会,有利于提高人口素质、建设人力资源强国,有利于解决农村留守儿童问题。当前普及农村学前教育面临的挑战是学前教育经费严重缺乏,学前教育机构偏少,学前教育师资较为匮乏。普及农村学前教育面临的机遇在于国家高度重视“三农”问题和教育公平,国家经济长期快速增长、农民收入持续稳定增加,中小学布局调整留下了一批闲置校舍和教室,学前教育师资培养工作有了较大发展。普及农村学前教育的策略是：加大投入,逐步实施农村免费学前教育;积极扩增学前教育机构;加大学前教育师资培养力度;鼓励幼儿教师到农村任教。     

加入WTO后我国商业企业面临的挑战、机遇及应对策略

加入WTO，标志着我国开始参与世界经济大循环，国际贸易规则、规范越来越多地影响着企业行为和贸易政策的制定。我国商业企业在改革定位、政策制定和企业利益保护方面明显滞后，迫切需要考虑如何在世界经济和市场竞争中抵御风险、规范管理，以推进其发展。     

高职院校的发展:机遇、挑战与行动

目前高职教育处于迅速发展时期,面临着良好的发展机遇,同时也面临着诸多困难和挑战。高职院校要在竞争中求得生存和发展,当务之急是要培育一种特色战略理念,除了加强“硬件”建设,更重要的从战略、定位、专业、制度、精神等方面采取适合自身的发展战略。     

挑战、机遇与发展对策

电大教育在经历了几起几落之后,现在又面临着新的抉择。由于外部的竞争和自身的不足,挑战大于机遇。因此,寻找发展对策,已成为电大人的一项紧迫任务。树立信心,增强竞争力,办出特色,形成优势,是电大再次走出低谷的必由之路。     

学习型社会目标的提出与成人教育面临的机遇

构建学习型社会是各国发展的目标和方向,学习型社会的形成给成人教育的建设和发展带来了机遇和挑战,给成人教育注入了新的生机和活力,促使成人教育在理念、体制、内容、理论建设等方面发展和创新。     

人工智能时代学生道德教育的机遇、挑战与应对策略

以大数据、虚拟现实和智能算法为核心的人工智能技术逐渐融入教育领域,为学生道德教育带来了新机遇和新挑战。人工智能推动学生道德教育在教育模式、教学活动、评价标准等方面迎来创新发展,但同时造成科学技术异化、主流价值消解、网络行为失范等诸多问题。鉴于此,学生道德教育应当与时俱进、改革创新,努力做到发挥科技优势、提升育人实效,增强主体能力、实现人机协作,重视网络道德、优化网络空间,不断提升学生道德教育的育人质量。