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《荆门职业技术学院学报》2003,(5)
·哲学·政治学·以民为本 :真理尺度与价值尺度的统一 ———对“全面小康”奋斗目标的认识李元明 ,曹治平 ( 1·1)………………………………………………………论邓小平实践思维的基本特性王新建 ( 1·6)……………新形势下坚持民主集中制面临的问题及其对策研究沈永锋 ( 1·9)…………………………………………………总体小康与全面小康的比较袁支平 ( 2·3 0 )………………以制度创新构筑反腐大堤丁建军 ( 2·3 2 )…………………马克思主义社会发展理论的继承发展和创新 ———十六大报告解读黄昌洪 ( 4·12 )……………………“两个… 相似文献
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《荆门职业技术学院学报》2004,(5)
·政治学·哲学· 纵览国际风云 促进和平发展———江泽民对邓小平国际战略思想的丰富与发展陈承红 (1·4 0 )…………………………………………… 全面小康社会三个文明协调发展论李元明 (2·6 )…… 以“三个代表”重要思想为指导 积极推进教育创新沈永锋 (2·10 )…………………………………………… 浅析两种性质学说———读洛克的《人类理解论》郭佩惠 ,刘化军 (4·8)…………………………………………………………… “三个代表”概念体系内涵辨正王新建 (4·13)………… 马克思主义人权理论再认识陈绍凡 (4·18)……………… 相似文献
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《江苏教育》2002,(24)
视点………萧玲(1:1)·………萧玲(2:1)………金声(3:1)………苏宁(4:1)………·王铁军(5:1)………·尹伟民(6:1)………柳夕浪(7:1)………·洪梅(8:1)………杨启亮(9:】)……··王一军(10:1)……··杨启亮(1l:1)……-·陆志平(12:1)守住道德的底线 ……………………………怎一个“德”字了得? ………………………··道德建设的环境保护 ………………………··为“在乎……”叫好 …………………………一教师也是一本“教科书” ……………………--课程培训贵在自主 ………………………··回到“基础”去? ……………………………综合实… 相似文献
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《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2005,28(6):I0001-I0004
(作者后面括号内圆点前是期数,圆点后是页码)马克思主义理论研究中国共产党战略思想起源……………………王真(1·1)民主革命时期毛泽东的资本主义观…………李洪河(1·6)邓小平社会主义本质论研究热点述评…………………………………周志强,艾丹(2·1)理论指南与实践理念的高度统一———论《共产党宣言》对理论教育的当代昭示……………………………………………程伟(2·5)中国共产党执政能力建设问题研究述评……刘景伟(3·1)党内民主制度化是政治文明的首要任务……江海燕(3·5)毛泽东与中国的“四个现代化”…张彩玲,杨俊福(4·1)加强… 相似文献
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《河北师范大学学报(教育科学版)》2004,(6)
教育理论“全人生指导”———中国特色的素质教育理论与实践宋恩荣 ( 1·5 )………………………………………“德育原理”问对陈桂生 ( 1·1 2 )………………………………………………………………………………关于教师研究及其方法论问题陈振华 ( 1·1 5 )………………………………………………………………知识经济、知识传统与教育抉择宋兵波 ( 1·2 0 )………………………………………………………………论教育制度公正李江源 ( 3·5 )…………………………………………………………………………………终身教育 :概念分析与本质探寻田… 相似文献
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《五邑大学学报(社会科学版)》2001,(4)
理论纵横从培根与霍布斯回顾荀子王 煜 ( 1·0 1 )……集合论悖论与辩证逻辑何建南 ( 1·0 6)………彭德怀对长征胜利的重要贡献刘利亚 ( 1·1 4)…………………………………………………“一国两制”与“实事求是”江敏丹 ( 1·2 0 )…………………………………………………邓小平对列宁社会主义观的飞跃和深化马 萍 卞慕东 ( 2·0 1 )……………………………中国翻译理论体系研究的路向问题但汉源 ( 2·0 5 )……………………………………………论法律高于一切田东奎 ( 2·1 5 )………………对信息时代媒介文化的思考张 琳 ( 2·1 9)… 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(6)
·政治研究·实施科教兴国战略 为全面建设小康社会 培养人才陈明福 1- ( 1)………………………………论解放思想在当前马克思主义研究中的必 要性陈慧平 1- ( 5)……………………………………第三代领导集体的创新实践观 ———用发展着的马克思主义指导实践胡 杰 1- ( 10 )……………………………………“三个代表”与中国法制建设李 立 2 - ( 2 1)…………论坚持与时俱进内涵的精神马丽明 2 - ( 2 6 )…………新时期党建工程的根本指南王 峰 2 - ( 30 )…………政治冲突与整合理论的研究现状及发展趋 势宋衍涛 ,陈明凡 2 - ( 3… 相似文献
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《陕西师范大学继续教育学报》2003,20(4):126-128
(圆点前为期序 ,圆点后为页码 )【成人教育继续教育研究】终身教育与终身学习的教育目的探析 李兴洲 (1· 5 )…………………………………成人高等教育适应全面建设小康社会的发展思路赵文芳 侯旭辉 (1· 8)……………………发达国家成人高教大众化对我国成人高教 发展的启示雷 丹 (1· 11)……………………英国终身教育发展概论胡海云 (1· 15 )…………论成人脱产教育德育教师的素质 方力强 (1· 19)…………………………………教育信息化与中小学教师继续教育模式的构建 李立新 (1· 2 2 )…………………………………浅析会计继续… 相似文献
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《首都师范大学学报(社会科学版)》1992,(6)
政条么I口一人叔与道德·- 一兼评人权道德化倾向‘…~………~………~~“-…·…·………·…一,’’…………··…一王锐生(第1期)从巩固社会主义看反和平演变·,....”...···”1····”···”·~~-一,’’,··,”·”~”“··““一,f’·…:,’’高文生(第1期)一西方“和平演变”对当代青年的影呱我们角对知…-··”~…‘··启....“..“~··“··.’.···“一‘一刘艳军(第1期)试论中国人生哲学的历史地位和现实意义,””~:.””……“”·”….….”,….”·”··…“~….”·”·詹万生(第1期)马克思恩格斯和施蒂… 相似文献
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《江苏教育》2002,(23)
(“:"前为期数,后为页码)illll00、li0…ll强?0蟊j◆?07llji|认真贯彻《纲要》精神积极推进以德治教 …………………………………………………··乔新(1:1)创造能力与“两个世界论” ………………………………………裘宗丞(2:1)世界公民和永远的中国人 …………………………………………………··成尚荣(3:1)想象的异邦…………………………·-彭钢(4:1)创新教育与课程改革 …………………………………………………·-朱川彬(5:1)校长,您常对教师微笑吗? …………………………………………………-·徐然(6:1)实行“以县为主”管理体制,促… 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(4)
(括号内数字 :期数·页码 )哲 学程颐、朱熹“格物致知”论思路判析——从近代认识论角度邓联合 ,周广立 ( 3· 1 2 3)………………形而上学思维方式之辩证观孙 荣 ( 3· 1 2 7)…………价值视野下的实践正负效应冯建华 ( 3· 1 30 )…………试论道德选择刘丽霞 ,王明珠 ( 3· 1 33)…………………政治学·法学产品责任主体研究段仁元 ( 1· 1 2 5 )……………………论承运人对运输过程中旅客人身伤亡的赔偿责任李敬从 ( 1· 1 30 )……………………………………论高校党的理论建设与组织建设姚宜新 ( 1· 1 33)……论知识经济与领导决… 相似文献
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《南阳师范学院学报》2004,(12)
政治·哲学·思想文化研究高校是“三个代表”重要思想的具体实践者文祯中 (1 .1 )…………………………………论江泽民的国际战略思想李 丹 (1 .5 )……………………论冯友兰的西方文化观柴文华 (1 .1 0 )……………………冯友兰的治史思想及其贡献胡绍皆 (1 .1 5 )………………论实施科教兴国战略与全面建设小康社会杨宝国 (2 .1 1 )………………………………论费尔巴哈对马克思主义哲学方法论的影响石昕晖 (2 .1 5 )…………………………西方早期对中华文化二种截然相反的解说王才勇 (2 .76 )………………………中国古代的“庭院广场”… 相似文献
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《黄冈师范学院学报》2004,24(6):97-100
·社会科学版·理论与现实研究加快科技人户进程促进农业的“两个转变”郭江平(5):32 论江泽民对邓小平发展观的丰富和发展 ·······,·,·,··,········,······……缪小勇,田柞雄(l):1解放思想与理论创新··················……周德金(l):5 借鉴资本主义政治文明成果加强社会 主义政治文明建设···············……张威(1):8“文革”时期经济体制变动的逻辑擅变…朱耀斌(l):12枉法娶人妻妾及女处罚应不同······……黄会奇(1):16论政治价值的生态合理性···……潘松文,吴晓林… 相似文献
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《商丘职业技术学院学报》2004,(6)
(括号内数字为期号和页码 )政治学研究“三个代表”重要思想形成的历史过程李兆强 (一·0 5 )…………………………………………………………………………………………………全面建设小康社会与妇女发展欧阳和霞 ,熊大薇 (二·0 5 )………………………………………………………………………………………………我国传统文化与廉政建设王治安 ,陈冬梅 (二·0 9)………………………………………………………………………………………………………邓小平人才思想对我们的重要启迪王爱英 (四·0 5 )…………………………………………………………… 相似文献
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(1):230-232
刊首语 中国队..........…… 诊释教师·······…… 职称外语考试的尴尬 学术“大跃进?”·… 李建军(1一1) 李建军(2一1) 李建军(3一1) 李建军(4一z) “三个代表’.专厄研究 “三个代表”重要思想与人的全面发展 ‘”‘”““’‘.’‘·…“‘”’·‘二“················,·····……王瑛(1一5) “三个代表’r重要思想是对马克思主义历史观的创造性运用与发展 ‘’‘”‘”’‘”‘””’.‘”“’“”‘”’‘········……蒋新卫,周清霖(1一10) 论“三个代表”发展观的新特点···········… 相似文献