探析高校图书馆对大学生的阅读引导职责

针对信息时代大学生阅读方式的变化趋势,提出了作为高校图书馆应审时度势,以积极的姿态引导阅读方向,发挥高校图书馆应有的校园文化主阵地作用的措施.     

基于学生阅读特征变化的阅读引导研究

文章针对学生阅读习惯的变化,阐述了高校图书馆进行阅读引导服务的必要性,就如何做好大学生阅读引导服务工作的方法进行了探讨。     

网络环境下大学生读者阅读方式的变化及图书馆的应对策略

网络环境下大学生读者群的阅读方式和阅读需求呈现出新的变化趋势,主要表现为:查阅方式的信息化和多样化趋势、阅读需求的多元化和个性化趋势、阅读程度的"浅化"和"泛化"趋势。对此,高校图书馆应审时度势,充分体察大学生读者阅读方式的变化和多样化需求,并做出积极回应。     

在校大学生图书阅读兴趣的特点研究

大学生读者是大学院校图书馆服务的重点对象,分析大学生的图书馆阅读兴趣的特点有助于我们更好地了解他们的阅读倾向和阅读需求,是图书馆开展读者服务重要任务之一,本文立足于新的时代背景,结合当代大学生的个体特点,从大学生图书馆阅读的实际出发,总结出了阅读的多样性特点、阅读的广泛性特意、阅读的时代性特点、阅读的休闭型特点以及阅读的实用性特点。     

基于大学生阅读现状的高校图书馆阅读推广策略

阅读与我们的学习和生活紧密相连,一个人养成了良好的阅读习惯,将会终身受益。在推广全民阅读活动的新时代背景下,高校大学生在阅读中不同程度地存在着阅读目的功利化、阅读内容娱乐化、阅读层次浅阅读化等问题。针对大学生阅读现状,文章指出高校图书馆应从合理配置阅读资源、营造良好的阅读环境及完善阅读推广机制3个方面改善大学生阅读状况。     

关于满足读者阅读需求的探讨

根据图书馆的职能特点,提出了新形势下图书馆如何满足读者阅读需求几点想法。     

大学生阅读倾向分析及应对措施

概述了当前大学生的阅读倾向、分析了其产生的原因,提出了图书馆、高校及政府三者应共同采取措施引导大学生树立健康、生态的阅读习惯。     

浅议读者阅读权益与图书馆工作

本文主要论述了图书馆读者阅读权益的若干问题,并就图书馆如何对读者权益给予尊重和保护提出自己的见解。     

高校图书馆大学生阅读的现状与对策

文章通过对高校大学生阅读现状的调查分析,总结归纳了当代大学生阅读现状,以及图书馆采取的切实可行、形式多样的服务,以便推动大学生阅读,更好地为读者服务。     

高校图书馆读者阅读需求的理性分析

通过对高校图书馆读者需求的理性审思,分析读者需要的心态原理和阅读需要的基本类型,论述了高等学校不同层次读者的阅读需要特点,为搞好读者服务工作提供理念依据.     

试论高校图书馆与当代大学生的阅读取向

分析了信息时代大学生的阅读方式呈现出的新变化趋势,分析了其阅读取向变化的主要原因,指出:作为高校图书馆应审时度势,以积极的姿态引导阅读方向,发挥高校图书馆应有的校园文化主阵地的作用。     

图书馆读者阅读倾向研究综述

对2000年以来有关读者阅读倾向的研究论文进行了综述,认为其研究内容主要涉及读者角度和图书馆角度两个方面。读者角度方面,主要研究读者阅读倾向、影响读者阅读倾向的因素、读者阅读倾向实证方法等;图书馆角度方面．研究了图书馆针对读者阅读倾向中存在的问题所采取的对策。     

老年读者阅读心理分析

阅读在老年人的生活中不仅是满足于文化娱乐需求,也在不同层面上满足了对知识信息补充、情感上的安慰、社会交往等,同时也提高了身心的健康和有尊严的老年生活。图书馆在服务老年人方面发挥着积极作用,尤其是在阅读服务方面,图书馆有着必不可少的重要职能。本文通过对老年读者的阅读心理分析,更好的建立老年人的综合阅读服务体系。     

高职图书馆读者阅读兴趣分析与对策

以东莞职业技术学院读者文献利用率统计图为例,对读者阅读兴趣特点进行了研究,针对高职学生阅读的兴趣特点,提出了积极有效的服务对策。     

浅议读者阅读权益与图书馆工作

本文主要论述了图书馆读者阅读权益的若干问题,并就图书馆如何对读者权益给予尊重和保护提出自己的见解.     

探究读者阅读心理 提高服务质量

分析读者阅读心理，研究读者阅读需求，了解掌握读者的阅读心理特点，做好有针对性的服务工作，提高图书馆服务质量。     

基于阅读误区的大学生导读工作研究

随着时代的发展社会节奏的加快,大学生阅读受到了很大的冲击,较之以往的阅读习惯发生了很大的变化,同时也出现了很多新问题。文中通过对大学生阅读中存在的问题进行深刻的分析研究,归纳总结出了目前大学生阅读中存在的主要误区,并据此提出了大学生阅读指导的具体措施。