工科院校文献检索课改革势在必行

本文从教学内容、教学方法、教学实习及教学人员等方面分析工科院校文献检索课的现状，指出文献检索课改革的必要性，并提出改革文献检索课教学的几点建议。     

地方本科院校文献检索课师资队伍建设刍议

通过分析地方本科院校文献检索课师资队伍的现状,提出对文献检索课师资队伍建设的建议。     

网络环境下文献检索课教学改革初探

本文分析了文献检索课教学改革的必要性和存在的问题,并针对这些问题提出了改进文献检索课教学效果的建议.     

浅析大学生信息素质教育的研究与实践——以长春工程学院文献检索课教学改革为例

分析了大学生信息素质教育的目的及意义,并以长春工程学院图书馆文献检索课教学改革为例,对文献检索课在培养大学生信息意识、信息能力、信息道德方面的作用进行了探讨。     

地方本科院校混合式教学模式探索与实践——以怀化学院为例

教育信息化的快速发展促进了我国高校教学模式和人才培养模式的创新和改革,提升了教学效果和人才培养质量。本论文以怀化学院为例,分析地方本科院校混合式教学模式实施过程中存在的问题,介绍全面推进混合式教学的相关举措和混合式教学改革的成效,最后提出了地方本科院校构建混合式教学模式的几点思考。     

新建地方本科院校借势引才策略研究——以嘉兴学院为例

新建地方本科院校在引进高层次人才方面处于劣势,本文通过文献研究法和案例研究法探索借用地方特点引进人才的策略。     

对高职院校文献检索课教学改革的几点看法

分析了文献检索课的教材、教学方法、师资力量等方面存在的问题,并针对这些问题提出了几点建议.     

新升本科院校图书馆读者文献需求调查与分析——以上海电机学院图书馆为例

通过新升本科院校图书馆对读者的文献资料需求状况进行问卷调查 ,以此为图书馆的资源建设提供依据,从而最大限度地发挥图书馆的服务功能,提高资源利用率 .     

对本科生信息需求及文献检索课程教学效果的调查与思考——以北京师范大学图书馆为例

对选修北京师范大学2010年夏季学期"图书馆利用与信息检索"课程的大二学生进行了调查,在调查反馈的基础上对调查结果进行了分析,并对文献检索课程的改进进行了思考。     

推进高职院校信息检索课教学改革的思考

阐述了信息检索课教学改革存在的问题,提出以下几个方面的改革：教学的理念应以培养信息意识和信息能力为重点,教学模式应从传授—接受模式转为引导—探究模式,教学设计应以学生的信息需求和学习结果为依据,教学内容应突出专业特点,教学方法应以项目教学法为主,教学评价应重点评价学生的学习效果.     

文检课特色化教学改革实践探讨——以沈阳工程学院为例

结合沈阳工程学院多年的文检课教学经验与改革实践,探讨了网络环境下文检课特色化教学行之有效的方法.     

文献信息检索课教学改革探讨与实践——以中南大学湘雅医学院医药信息系为例

针对当前文献信息检索课教学中存在的问题进行分析,并阐述了中南大学湘雅医学院医药信息系改进文献信息检索课教学内容与方法的具体做法。     

论高校信息素质教育教学体系的建立——以哈尔滨工程大学文献检索课为例

本文以哈尔滨工程大学文献检索系列教学课程为例,结合本校的实际情况,提出课程改革的建议,并且从教育质量、教学内容、教学方法和手段、实习及考核方式等方面,探讨了如何建立大学生信息素质教育教学体系.     

浅谈地方应用型本科院校师资队伍建设——以德州学院为例

以德州学院为例,对地方本科院校师资队伍建设中存在的总量不足且青年教师比重较大、高层次人才少且集中在传统基础学科和教师实践能力弱等问题进行了分析,提出了引进与培养相结合,充实应用型师资队伍、积极引入应用型师资队伍建设管理体系和搭建协同创新平台,促进校企合作等对策和建议。     

新时代地方本科院校学生学风调查分析——以楚雄师范学院为例

弘扬高校优良传统,完善学风建设长效机制,落实立德树人的根本任务,不断提高人才培养质量,推动建设优良学风校风是新时代高校的重要使命。本文以楚雄师范学院为例,对学生从学习动机、学习方式与态度、学习的努力程度三个方面开展广泛深入的调查,并从学生、教师和学校等方面提出进一步加强学风建设的措施。     

新时代地方本科院校学生学风调查分析——以楚雄师范学院为例

弘扬高校优良传统,完善学风建设长效机制,落实立德树人的根本任务,不断提高人才培养质量,推动建设优良学风校风是新时代高校的重要使命。本文以楚雄师范学院为例,对学生从学习动机、学习方式与态度、学习的努力程度三个方面开展广泛深入的调查,并从学生、教师和学校等方面提出进一步加强学风建设的措施。     

以学生为主体的文献检索课创新研究

系统归纳我国高校文献检索课的历史经验,分析其特点和存在的问题。结合本人多年的实践经验,提出＂以学生为主体＂的文献检索课建设理念和创新措施。     

大学生学习动力现状调查分析——以嘉兴学院商学院为例

学生首要任务是学习,调动学生学习动力是高校学生工作中重要一环,故了解学生的实时学习动力特点尤为重要。采用问卷调查法,统计分析法,从内外驱动力两方面,寻找大学生学习动力特点,进而对提升大学生学习动力提供建议。     

南方医科大学本科生信息检索课教学效果的调查与分析

通过对南方医科大学本科生信息检索课教学效果的调查与分析,提出今后教学过程中应该注意改进的几个方面。     

新建本科院校生命科学论文计量分析——以肇庆学院生命科学学院为例

以肇庆学院生命科学学院公开发表的研究论文为对象,运用文献计量学原理和方法,对新建本科院校肇庆学院办学12年来的生命科学论文进行了计量分析,包括发文量年份分布、发文期刊类别、论文的学科分布、核心作者群及合作度、引文数量和语种结构、论文被引和下载频度,以及论文获基金资助情况等。统计结果从一个侧面展示了一所新建地方综合性本科院校的发展轨迹和教师的追求与探索。基于统计结果和研究分析,对该二级学院的学科建设等进行了针对性的讨论。