改进动物陈列的探索

动物陈列需要更新动物陈列,是我国自然博物馆、省(区)博物馆自然部的主要基本陈列内容。这是由于动物本身的特点,可以吸引广大观众,进行科普教育。笔者曾参观过许多有关博物馆的动物陈列,也参加过多次中国自然科学博     

长春科技大学博物馆陈列设计的探索

近年高校博物馆也受到社会、政府的重视 ,各项工作取得了很大进展。首先高校博物馆改变了过去的观念 ,重新调整了自己的位置 ,坚持以科研、教育服务的同时 ,将对外开放、科普宣传放在首位。这一举措不仅给高校博物馆带来了新的生机和活力 ,而且在社会上也占领了一席之地。当前摆在高校博物馆面前的首要问题是如何进行陈列布局改造 ,本文从我们长春科技大学地质宫博物馆奇石展陈列形式分析 ,初步探讨高校博物馆的陈列形式设计。　　一、根据我馆的特点　确立陈列选题确立陈列选题是博物馆实现其主要社会功能的基本前提 ,是总体研究与设计工作…     

自然博物馆科普能力建设——以北京自然博物馆为例

博物馆科普能力建设是一项复杂的系统工程,蕴涵在博物馆科普工作的所有环节之中,其不仅仅是博物馆的科普教育工作本身,而是涉及到博物馆的收藏、展示、科研、对外交流等多方面工作。衡量自然博物馆科普能力建设水平的重要指标是科普工作效果,而科普工作效果是多种因素参与科普过程的综合表现。北京自然博物馆多年来不断加强科普能力建设,从全面发挥博物馆各项职能入手,通过培养博物馆活动策划的创新能力;加强博物馆社会资源的整合能力;提高博物馆陈列展览的策划能力;提升博物馆活动品牌的引领能力;扩大博物馆珍稀藏品的收藏能力等方面的尝试,并用9个案例说明有效提升自然博物馆科普能力的途径。     

民俗陈列设计刍议

陈列是博物馆进行宣传教育、传播知识和信息的主要方式.一个成功的陈列展览,必须要让观众了解和理解设计者的陈列意图,并解决“为什么“、“怎么样“、“在哪里“等问题.而民俗陈列是博物馆陈列中较大的一个类别,它所反映的是某一民族,或某一地域的居民在多年的生产、生活中所形成的传统文化.它与博物馆其它的陈列,如历史的、文物的、自然的或建设成就等等的陈列是有着本质的区别的.因此,我们在设计民俗陈列的时候,应该根据其本身的特点,选择最能反映出民俗特点的陈列语言.……     

博物馆陈列改革的反思

步入二十世纪九十年代,博物馆发展面临新的挑战。陈列作为博物馆的中心工作和体现社会职能和教育作用的主要方式,其质量好坏,效果如何,对博物馆的建设与发展有着异乎寻常的作用。因此,陈列修改尤其是基本陈列的修改问题,已成为博物馆界的热门话题。但是,对现有陈列究竟如何改革?仁者见仁,智者见智,众说纷纭。笔者在博物馆陈列学的研究和实践中,对陈列改革的某些问题略有思考,虽不成熟,但仍贸然草就成文,以就教于文博界的专家、前辈及同仁。     

我国科技馆事业发展的关键时刻

科学技术馆本是一种被称作“科学与技术中心”的科技博物馆,与一般意义上的博物馆的区别在于它更强调科普教育的功能,以大量参与型、动手型、演示型的展项取代了传统的静态陈列,并强调观众的主动性和参与性,它是面向广大公众的公益性科普教育设施。在许多国家,它是最受观众欢迎、发展最快的一类博物馆。但是,本应是博物馆一员的科技馆,在我国目前却经常不被博物馆的同行们所承认,有的博物馆人士甚至     

动态地看陈列工作程序

研讨博物馆陈列工作程序问题,是力图使博物馆频繁涉及的陈列工作程序化、规范化的一种努力,是博物馆陈列学讨论的重要内容之一。以往的看法是用六个步骤描述这一过程:A.陈列设计;B.制作;C.陈列室布置;D.审查;E.开放;F.建档。这样的程序描述大体反映了至今为止我国绝大部分博物馆陈列工作的规律。我们认为这只是对陈列工作步骤的一种静态的看法,如果从动态的角度分析,就会感到这样的程序描述似乎还缺些什么。     

博物馆观念再思考两题

一、临时展览在博物馆中的地位博物馆的陈列包括基本陈列和临时展览两种形式,临时展览是对博物馆基本陈列的补充,这在我们绝大多数博物馆来说,已经是不成问题的认识.但是,博物馆学界还有一条十分强调的原则,即"博物馆的基本陈列和临时展览,都要与本馆的性质和任务相适应.博物馆举     

浅谈自然博物馆在科普活动中的定位

博物馆科普教育的功能和特点日趋显现。博物馆根据社会发展的需要运用自身的陈列藏品和相关资料及相关社会资源,灵活多样地传播科学文化知识,进行思想品德教育和社会交流,为社会和社会发展服务,具有自身独特的内涵。本文在简要介绍博物馆的教育特点的基础上分析当代自然博物馆科普活动的特点,以及自然博物馆科普活动与其他科普活动的区别,找准自然博物馆在科普教育活动中的定位。     

成都市县域博物馆陈列体系设计总结和反思——以崇州市为例

通过对成都市县域博物馆陈列体系、县域博物馆建筑特征、崇州市历史和文化遗产资源、崇州市博物馆陈列体系的梳理和分析,以成都市县域博物馆陈列体系与建筑特征相比较的视角,探析崇州市博物馆陈列体系的合理和不合理之处。从崇州市博物馆陈列体系设计这一具体案例入手,对成都市县域博物馆陈列体系中存在的问题提出针对性建议,进而促进县域博物馆陈列策划水平的进一步提高。     

建立博物馆陈列展览档案的几点认识

陈列展览是博物馆向公众传播科学知识和历史文化遗产的主要途径,对发挥博物馆爱国主义教育基地和弘扬中华传统文化意义重大。结合实际工作,在对建立博物馆陈列展览档案的必要性进行分析的基础上,界定了博物馆陈列展览档案的范围并提出了博物馆陈列展览档案的归档要求。     

博物馆陈列设计风格的多元化问题

博物馆陈列设计的风格应当既是“包容性”又是“多元性”的,龙其是多元化、多样化、个性化的陈列设计风格,应当并且已经成为博物馆陈列工作者追求的境界,甚至可以说代表了博物馆陈列业务的发展趋势,本文以对我国部分城市博物馆陈列展览的考察和反思为基础,讨论了现代主义设计观、表现特点及其对博物馆陈列设计的影响,从功能与形式、一体与多元、清晰与虚拟、高雅与通俗五组范畴的探究,就多元化陈列设计风格问题提出了自己的见解。     

草原文化之风 民族精神之魂——浅议内蒙古博物院基本陈列策划理念

陈列是博物馆与观众进行沟通的最基本、最直接的媒介,博物馆的外在生命力及其社会功能的发挥,在很大程度上是依赖陈列展示完成的。甚至在一定程度上可以说,陈列反映着博物馆的终极追求。在陈列筹备过程中,策划起着首要的作用,它决定了陈列的主旨精神和基本框架。在分析博物馆藏品自身特色和优势的基础上,确定陈列主题及其架构,从而形成陈列内容与形式设计的基本思路,这是陈列策划需要完成的主要任务。     

陈列主题之我见

不同博物馆的性质和具体任务不尽相同,定位不同,观众的需求不同,基本陈列的主题也就不同。作为博物馆实现社会功能的主要方式,陈列主要体现博物馆的研究水平和发展动态。在组织陈列时,应该首先明确主题思想和主题范围,包括指导思想、目的要求、主要内容、基本原则等,也就是说必须首先以求实的态度、科学的方法找出陈列的灵魂和精髓,拟定陈列的主题。只有重点突出。主题鲜明的陈列,才能真正走向大众,才能实现设计者与观众的准确交流,才能产生应有的社会影响。所以,基本陈列主题的确定,关系到一个博物馆长远的基本建设,是博物馆…     

陈列展览资料归档工作

陈列展览在博物馆工作中居于中心环节的地位。陈列展览既是博物馆科学研究的成果体现,又是博物馆向人民群众进行宣传教育的主要手段。可以说,陈列展览是衡量博物馆工作质量和学术水平的重要标志,是博物馆发挥社会效益的基本活动形式,是博物馆赖以存在的基本要素。建国以来,我国博物馆工作者以马列主义、毛泽东思想为指导,在对文物、史料进行科学研究的基础上,举办了大量的陈列展     

试论陈列设计的题材和体裁——自然博物馆陈列的科学研究内容

一、陈列工作与科学研究博物馆的陈列,反映着整个博物馆的学术水平,一个高水平、高质量的陈列展览,必然建立在高水平的科学研究基础之上.这就是博物馆的陈列、展览不同于商品陈列、文物库房和一般教学标本室的根本区别之处.陈列工作的科学研究内容究竟指的什么?常常被误解为一般的科研课题的研究.     

浅述博物馆陈列设计的学科交叉性

博物馆陈列设计是一门综合性学科,以借助运用多种学科的知识体系、手段方法为鲜明特征。陈列设计的学科交叉性在以往讨论陈列设计问题的文章中多有提及,但系统归纳陈列设计所涉及的主要学科知识和方法的论文尚不多见。本文概括论述博物馆陈列设计与其它各种学科的关系,分为显性联系和隐性联系两类,并阐述这些联系的表现方式与内涵。     

博物馆的心理学特征及其应用

博物馆陈列、展出、宣传、服务的对象是人民大众.人,是有心理轨迹可循的.要提高博物馆的品质和服务质量,不能不研究人的心理.比如,怎样的陈列才能引发人们的艺术审美观照?为什么国外许多博物馆对     

省级博物馆陈列工作研讨纪要

文物局泰安培训中心于1989年9月——11月,举办“省级博物馆陈列部主任研讨班”。全国部份省级博物馆、纪念馆、自然馆及科技馆陈列部的负责同志,在一批文博界的专家学者指导下,就各类地方馆陈列工作的现状和改革等普遍关注的问题,进行了深入的探讨。现将所涉及的主要问题和意见,综合整理如下: 一、各类地方馆陈列工作的现状对于各类地方馆陈列基本现状的评价,     

博物馆展览工作形成档案的收集与管理

展览陈列是博物馆职能中的一项重要内容,随着文博事业的蓬勃发展,近年来各地博物馆对展览陈列工作越来越重视.无论是国家级、省级的大型博物馆,还是市、县、区级的中小型博物馆,每年都会策划举办各种题材丰富、立意鲜明的展览.