信息通讯技术与现代化远程教育

当代科学技术，特别是信息技术的远程发展，正在轰轰烈烈地改变着世界的一切，传统教育制度面临严峻的挑战。面对史无前例的信息技术革命，传统教育制度的深刻变革已成为历史必然。一、信息时代教育的内涵１．随着信息技术的发展及其在教育技术中的应用，教育将从内容、形式、方法和组织等方面发生根本性变革。这种变革不是一蹴而就的，需要经历许多中间过程。人们开始将计算机看作一种独特的对象，和物理、化学一样，专门开设一门计算机课程；然后是要求计算机能辅助学校的传统教学，作教学演示或个别化教学；再后是要求进行以计算机为基础…     

现代教育技术与物理教学的整合

以多媒体、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用，不仅改变着工作和生活方式，而且改变着教育和学习方式，课堂教学正面临着重大变革，这场变革不仅仪是教育形式和学习方式的重大变革，更重要的是将对教育思想、观念、模式、方法等产生深刻的影响、那么，现代教育技术如何在这样的新形势下与中学物理学科进行整合呢?     

现代教育技术在初中物理教学中的应用

随着信息技术的高速发展和广泛应用，信息技术在教育领域得到越来越广泛的应用，现代教育技术引起了教育深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远影响。对教育活动本身产生了多方面的影响：不仅改变了原有的教学手段，而且推动了教学方法与课堂教学结构的变革，在深化教学改革方面起着极其     

超越与创新：文化视野中的教育信息化

教育信息化不仅仅是信息技术在教育中的应用，它还标志着教育进入一个新的形态，即信息化形态。技术的革新必将引起教育观念的变革．而教育观念是教育的灵魂，属于化学的范畴，因此必须从化层面上审视、观照教育信息化，才能洞悉教育信息化的本质。弄清教育变革和教育信息化的涵义，揭示传统化对教育信息化的制约作用．对推进教育信息化至关重要。     

教育存在的革命与教育系统变革

教育的信息技术基础从“原纸”到“数码”存在的革命，奠定了现代教育的新的信息平台，引起了教育系统要素及其功能的变革，从而导致了新的教育系统－－人机教育系统的出现；教育存在的革命及其引发的教育系统的变革，引起了教育领域的诸多变革，对教育的理论研究与实践活动提出了新的挑战。     

教育信息化环境中增进英语教师的信息素养和能力

随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代化信息技术的迅猛发展，英语教师不可避免地卷入到教育信息化的强大旋涡中，英语课堂教学面临着重大变革。这场变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变革，更重要的是对教育思想、理念、模式、方法等产生深刻的影响。     

新技术环境下的教育创新

随着信息技术的发展和应用的深入,人们逐渐认识到信息技术不仅是辅助教学,而且会引起教育变革。信息技术推动教育创新和发展的同时,新技术也层出不穷,诸如智能机器人、3D打印、创客、体感技术、教育游戏、虚拟世界、移动卫星车、云计算、学习分析技术和社会性虚拟社区。     

信息技术、教育信息化及其发展对策

计算机、网络及通讯卫星等信息技术的迅速发展 ,正引起社会的巨大变革。教育也不例外 ,信息技术已成为它的强大推动力。本文对信息技术引起的教育变革及影响、各国教育信息化的新举措进行了分析和归纳 ;就我国开展信息技术教育、推进教育信息化在缩小国内外差距、东西部差距等方面提出对策和建议。     

论现代教育技术在教学中的应用

<正>随着信息技术的飞速发展,现代教育技术的科学体系迅速形成,引起了教学理论与实践的深刻变革,从而给教学观念、教学方法和教学的组织形式等方面带来越来越深刻的影响。同时教育技术作为一项系统工程,也直接关系到未来人才的知识结构与能力素养,将教育技术应用于教育教学是教育     

教育信息化对现代教育的影响

随着信息技术的飞速发展,信息化的浪潮已席卷整个教育领域.以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路.这场由信息技术革命引起的教育变革,正在对教育的各个方面产生巨大而深远的影响.     

运用现代教育技术构建高校艺术教育教学模式

现代教育技术是现代科学技术与现代教育理论发展到一定阶段的产物。以信息技术、网络技术为特征的现代教育技术的发展及其运用为艺术教育教学模式的构建创造了条件,现代教育技术作为现代教学模式的技术基础,将促进“以学生为中心”教学模式的形成,促进学习方式的变革。     

信息技术与地理教学整合

<正>在信息技术高速发展、广泛应用的今天,现代教育技术发展十分迅猛,引起了教育的深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。发展信息技术教育,带动教育现代化,已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。而基于现代信息技术构建的地理课程,其突     

运用信息技术探索小学心理健康教育模式

随着互联网技术的不断变革，信息技术成为各行业不可或缺的一部分，尤其在教育领域，信息技术在学校的教育教学工作中发挥着重要的作用。当前在小学阶段，学生受到社会、家庭、学校等各方面的影响，其在心理健康成长方面难免会遇到一些问题。本文将针对当前在小学生心理健康教育方面存在的问题进行分析，并运用信息技术探索如何顺利进行小学心理健康教育的策略，并将其整合成适用的教育模式。     

浅谈信息技术与音乐学科整合实践

所谓课程整合，就是把各种技术手段完美地融合到课程中，就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然流畅。信息技术与学科整合，就是把信息技术完美地融合到各学科中去。信息技术与课程的整合引起了课堂教学的深刻变革，它不仅改变了传统的教学模式，更引起学习目标、学习方式和评价手段的深刻变革，这是与新课程标准相适应的。音乐教学是素质教育的重要组成部分。信息技术与音乐教学整合，对加速教育现代化、提高学生审美能力、变革音乐学习方式具有重要的意义。音乐与信息、技术整合，将给音乐学科教学带来新的生机和活力。     

教育学视野下信息技术教育的理论进路及其启示

信息技术教育存在一些不当或不足之处:1.将技术引入课堂训练学生的不切实际的期望;2.技术导致教育质量提高的狭隘教育变革观;3.忽视了教育系统功能的教育科学知识;4.忽视了引发教育变革及其可持续发展的教育科学原则;5.教师由于准备不足导致教学中信息技术应用不当。对此,只有将教学法、教学理论与技术整合为教师专业能力的新维度,确立新的教师信息技术素养,才能实现由技术中心到灵活、变通、富有创造性的信息技术教育质的飞跃。     

从“技术导向”到“学习导向”--信息技术支持的学与教变革国际发展新动向

信息技术支持的学与教变革是教育信息化系统改革中的关键。我国信息技术支持的学与教,在理论层面已开始由“要素观”逐步转向“生态观”,但实践层面的变革思路上存在着“技术导向”的倾向,这导致研究者热衷技术应用而忽视学与教本身。通过对比中外教育信息化政策以及分析新加坡的典型案例,发现国际上学与教变革的新措施均体现出“学习导向”的特征,并有四个主要动向：关注信息时代学习者的能力结构、挖掘教育“大数据”以分析学习者行为、构建个性化网络学习空间以培育新型学习方式、倡导“以学习者为中心”的新型教学模式。我国应将信息技术支持的学与教变革思路逐渐由“技术导向”转到“学习导向”。     

现代教育技术发展的辩证思考

随着以计算机技术、多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术的飞速发展，推动了现代教育技术发生了前所未有的深刻变革，冲击着我们传统的教育思维方式，教育内容和教育的方法、手段。网络经济、网络教育、网络医疗、网络体育等正悄悄走进科研院所、教育机构、军事领域、工厂企业、商业部门和普通家庭，改变着我们的生活，成为人们谈论的热门话题。勿庸置疑，以信息技术为标志的现代科学技术的高速发展必将对军事教育领域产生积极与深远的影响。对此，作为军校各级领导和教育工作者必须审时度势、权衡利弊；有所作为、有所创新，认真分析…     

德育工作中现代信息技术的运用

随着计算机多媒体技术和网络技术的发展，以计算机技术为核心的现代教育技术已引起广泛的关注。人们开始认识到这种技术应用于教育将会极大地促进教育的发展。将会带来教育思想、教育内容、教育手段、模式和过程的深刻变革，传统的教学模式也将被打破。这是现代科学技术和社会信息化对教育的挑战，     

信息技术在英语教学中的应用

教育信息技术源于“信息与通讯技术”（information and communication technologies）的简称——信息技术。新的计算机和通信技术，为教与学提供了巨大的潜力，这将会引起一场真正的教育革命。但我所理解的教育信息技术，不仅是信息与通讯技术在教育中的运用，还应包括传统的教育技术。它的界定应当是“传统的教育技术与现代信息与通讯技术的优化与整合”，而不是单一的信息技术与通讯卫星技术在教育中的运用。它的核心是智能的信息技术化，而不是单一的物化技术。教育信息技术应突出的是科技以人为本、人与信息技术合理整合的理念，并按教育目的、教学方法、教学内容、教学对象、教学效果的本来面目进行信息的传输、发送、存储、融合、处理、探索、交流，是符合人们认知规律的信息技术与方法。     

现代教育技术与新型教学模式

以多媒体计算机和网络技术为主的信息技术,是当今世界技术领域最活跃、发展最迅速、影响最广泛的领域之一.它的发展,不仅将会改变人们的工作和生活方式,也将会改变教育和学习方式.现代教育技术正是基于多媒体计算机技术和网络技术的教育信息传播理论和实践.可以说是信息技术在教育中的应用,或者说是教育在信息技术的支持下,传统的教学模式正酝酿着重大的突破,教育面临着深刻的变革.