基于课堂应答系统的大学英语教学设计及实践——以基于WEB的Socrative课堂应答系统为例

课堂应答系统是一种通过学生手持移动终端进行应答的课堂互动系统.基于WEB技术的第三代课堂应答系统使得学生的智能终端成为应答器,也使得传统多媒体教室中进行高互动大班教学成为可能.该研究以基于WEB技术的Socrative课堂应答系统为例,探讨了使用课堂应答系统的大学英语大班教学设计方案和实践.实践结果表明,学生对使用Socrative的课堂教学持非常肯定的态度.     

RGMAP数字填图系统在周口店实践教学中的应用

结合周口店实践教学基地数字填图系统的教学改革工作及RGMAP数字填图系统特点,以RG MAP数字填图系统在周口店的教学使用为实践基础,重点讨论在周口店野外实践教学中基于RGMAP系统数字填图的主要教学内容、各个教学阶段及特点、教学成果表达等方面问题。认为积极探索和完善基于RGMAP数字填图系统的实践教学是未来周口店实践教学基地高新技术使用的重要工作。     

基于移动终端云班课+SPOC的大学英语混合式教学实验研究

基于清华大学MOOC课程"生活英语听说"进行SPOC模式的混合式教学的实证研究,2014—2016年里分别采取了3种不同模式:基于MOOC平台的SPOC模式混合式教学、基于SPOC平台的SPOC模式混合式教学和基于移动终端云班课的SPOC模式混合式教学。先简要陈述前2种SPOC模式教学的实践效果和问题,再从新建构主义理论的视觉着重阐述基于移动终端云班课的SPOC模式教学实践过程。基于移动终端云班课的SPOC教学模式可以让线上线下学习无缝连接,学生的学习能动性和学习成绩都有很大提高。     

清华大学远程教育四川成都教学站成功利用双向视频系统进行毕业论文答辩

本刊讯年内,清华大学远程教育四川成都教学站通过双向视频系统,为远程教育法学专业2000级专升本毕业生成功进行了论文答辩。设立于四川广播电视大学的成都教学站是清华大学也是全国首家开展双向视频系统进行论文答辩的校外教学站。该系统在使用中图像、声音清晰,答辩过程中通信信号良好,远在北京的清华答辩教师和成都的学生完全超越了空间限制,顺利地进行了面对面的交流,圆满完成了清华大学专升本远程教育的最后一个教学环节。基于计算机网络、电信网络和数字卫星电视网络的现代远程教育已经成功实现了教学信息的双向传输和实时、非实时交互…     

国内首款基于嵌入系统+PC双构架的多媒体教学终端问世

清华大学通力公司推出了第三代电化教学系统——基于校园网的全数字化“紫荆E系列教学智能终端”。该系统硬件采用嵌入式+PC结构设计,软件为LIN UX+W IN DOW S双操作系统,一方面体现了嵌入式系统启动快、免维护、无病毒、可升级的优势,又结合了PC在完成高速流畅VOD/AOD/有线电视点播、双向控制电视教学、观看网络现场直播、数字广播系统、上网浏览、计算机辅助教学方面的优势,彻底地解决了在校园网有限带宽下,传输与播放教学大型课件用户数受限的瓶颈问题。画面DVD清晰流畅,CD音效声音并无网络延时,与画面完全同步;系统在完成教…     

数字语言学习系统的对比分析与选择

语言学习系统已成为外语教学和学生自主外语学习的一种非常有效的主流设备.本文首先介绍了语言学习系统的分类,重点就数字语言学习系统的两种主要网络协议,即TCP/IP协议和ATM协议的特点和选择,以及数字语言学习系统的两种学生终端,即嵌入式和独立计算机的选择进行了深入的探讨与分析,最终得出这样的结论:基于TCP/IP的嵌入式产品是数字语言学习系统的理想解决方案.     

优派数字视觉网关（Digital Signage）产品亮相中国市场

1月11日，全球视讯科技领导品牌优派（ViewSonic）在北京举行了“数字视觉网关系统解决方案产品推介会”。会上，优派第二代数字视觉网关（Digital Signage）产品NMP-500正式亮相，揭开神秘面纱。优派第二代数字视觉网关（Digital Signage）产品运用多媒体压缩、网络互联等多种技术．为行业用户轻松构建起先进、高效的视频播放系统。     

语言实验室数字化建设中的若干问题探讨

计算机技术和网络技术的飞速发展，加快了语言学习系统升级和更新换代的步伐，促使语言实验室逐步转向数字化和网络化建设：数字语言学习系统是语音信号以全数字形式在教师主控机、各学生终端之间进行有效传输、处理和存储的语言学习系统；系统的可靠性、功能、网络结构、有效性能价格比、升级性和兼容性是数字语言学习系统选择的主要依据：模拟设备的可选性、资源库和环境的建设探讨。     

基于PSTN的嵌入式数字远程视频监控系统

提出一种基于PSTN(公用电话网络)的数字远程视频监控系统的设计方案。系统整合多媒体、数字图像处理及传输技术,结合嵌入式系统及FPGA大规模可编程逻辑技术,利用现有的PSTN建立通信网络实现远程的视频监控与处理。用户只需拨打监控现场的电话号码,就可监视现场的实际情况。与传统的监控系统相比,该系统容易运行与维护,实现终端联网经济和方便。     

基于数字校园平台多媒体网络管理系统的设计与实现

数字校园平台为各种应用系统提供了数据共享、应用访问以及统一的访问接口.探讨了基于数字校园平台多媒体网络管理系统的设计.将基于数字校园平台的一卡通系统、教务排课系统与传统的多媒体控制系统进行无缝对接,构建“控制、管理、服务、拓展”全方位的多媒体网络管理系统.系统的应用提升了教学过程的科学化管理水平.     

构建现代远程教学系统的探索与实践

基于互联网技术、卫星通信技术和流媒体技术创建的新型远程教学系统。为构建终身学习型社会提供了有力支持。远程教学中信息传送系统是保证教学效果、实现教学信息可靠传送的关键环节。本文结合自行开发的清华大学远程教学播出系统，对构建高效能的现代远程教学系统进行了探讨。     

数字迎新理念与实践

在数字校园建设的实践中 ,清华大学提出“数字迎新”的理念 ,从新生入校开始建立电子身份 ,实现全校学生数据格式的统一管理和集中共享。本文介绍了清华大学数字迎新信息系统的构成与组织实施 ,该系统为学校各职能部门和各院系提拱了新生信息查询与管理 ,使得入学报到过程变得简捷高效     

数字校园建设中的主动防御策略

数字校园是一个开放的、共享的网络体系,用户群体活跃、网内外的数据交换频繁,内部网跟外部网的边界已经变得很模糊。因此,网络安全已经变成了数字校园的一个主要部分,不但要保护网上主机系统、终端系统、应用系统等,网络本身也应该具有自我防御能力。     

学校

清华初步建成三网结合的远程教育平台 新华网消息：1994年清华大学率先在国内开展现代化远程教育。目前已初步建成由计算机互联网、卫星数字网和有线电视广播网相结合的远程教育技术平台。其中，卫星数字网已经在29个省、市、自治区近90个城市建立了校外教学站，现有3500名研究生课程进修学员就读。有线电视网已与100多个城市的有线网协议建设宽带多媒体数据广播传输系统，厦门已开通近两年，近期将在无锡、昆明、南海等地试验。基于计算机互联网的远程教育平台，已在今年4月开始在主干带宽为155M的北京科教信息网上进行网络教学试点。今年…     

基于无线数字校园网的应用系统设计

本文利用无线数字校园网的基本构建原理进行了基于无线数字校园网的应用系统的设计，探讨了该系统的总体构架，并针对不同应用方面设计了教学系统、信息发布系统和信息管理系统，最后分析该系统具有广泛的应用前景。     

基于云计算常态化录播系统的设计与实现

高质量、规模化、课程体系完善的教学视频资源是优质数字教育资源的核心。为此,文章结合实际情况,设计并实现了常态化录播系统。该系统是以多媒体教学课堂为中心,应用云计算技术,集课程录制、课堂直播、课程资源管理于一体的教育教学应用系统,包括教室录制终端、录播管理系统和教学管理中心。该系统软硬件结构合理、配臵科学、性能优越;录制过程高度自动化,大规模录制效率高;管理手段先进,教学资源得到有效利用。可以说,该系统在实际应用中具有一定的价值。     

基于数字媒体技术实现的中药方剂查询系统

基于Director通过插件ADOXtra连接数据库功能开发了一个基于数字媒体技术的中药方剂查询系统。实现了患者输入中药药方可以查询出该味药的功能主治、性味、升降沉浮、毒性、查看方中每味中药对应图片;同时使用文语转换技术同步播报,方便了用户;通过开发也为教学创造了好的数字媒体应用的教学案例。     

物联网信息处理实验系统设计与开发

介绍了物联网的技术原理,设计并开发了一种物联网信息处理实验系统。该系统基于无线网络技术和移动终端,能够支撑物联网技术体系模型中的大部分技术点。系统采用模块化思想设计,实现了硬件实验平台和基于移动终端的控制软件,移动终端采用了基于Android系统的平板电脑。实验系统涵盖了信息采集、信息传输、信息处理、智能控制等内容。控制软件和硬件实验平台之间采用Wi-Fi进行通信。该实验系统有助于学生深入学习物联网基本技术,理解物联网在典型应用行业中的的功能和系统设计方法。     

数字语言学习系统在外语教学中的应用

本文在分析数字语言学习系统的类型及技术特点的基础上,结合我校网络教学的发展,深入探讨了基于数字网络的外语教学模式。随着计算机技术和网络技术的飞速发展,各种型号的数字语言学习系统先后问世,语言实验室的建设也逐渐从模拟转向数字化和网络化建设。     

性能超群 价位超值的鹏飞MCD系列语音学习系统

通过了“多媒体数字语音教学系统”科技成果技术鉴定的“鹏飞MCD多媒体数宇语音教宇系统”，采用软件控制与硬件处理相结合的方法，通过教师计算机和语音控制器进行学生电脑语音终端的处理、完成语音的教学和训练功能。