一段与“秋游”有关的小学记忆

1979年,我在耒阳师范附小念四年级。那时,我特别喜欢大队辅导员小柳老师,她有着一头披肩长发,两个深深的小酒窝,还有飘荡在大广播里那甜甜的声音。那天,她甜蜜蜜的声音又在广播里响起来：大队部决定组织全校所有的大、中队干部去“秋游”——到耒阳军用机场看飞机。     

“11·9”我们的消防日

广播呈现(话外音)红领巾广播站开始广播了!红领巾广播站开始广播了!黄秋缘:一方斗室传一个声音,一方净土播一片欢乐!Hello,大家好!我是主播黄秋缘。     

语言性抑或音乐性——理解广播声音的一种新范式

我们可以考虑用一种新的框架来理解广播声音,即将广播的声音体系划分成“语言性的声音”和“音乐性的声音”两大类.也就是说从声音的心理属性判定电子传媒声音的功能:要么诉诸人的情感,要么表情达意,传达具体事物的信息.这种广播声音的划分方法有助于我们更准确地理解广播声音的内涵,时广播电视节目的制作也有一定的使用价值.     

充分运用叙事视角,增强广播新闻可听性

广播新闻的传播以声音为媒介,不同的声音代表不同的叙事者,不同的叙事者代表不同的叙事视角,因此在广播新闻写作中充分运用叙事视角,可增加广播新闻真实性、权威性、贴近性、可听性,赢得更多的听众。     

拔河

当我写完通讯稿时,听到广播中传来声音:"八年级拔河决赛马上要开始了……"终于等到我班登场了.在预赛中,我班获胜了,你说,我能不高兴吗!我与好友满怀信心地奔向比赛场地.     

数字广播技术的特点及其应用

现在的广播技术日新月异,高科技、新手段、超前的新理念每日剧增,数字化也不断占领和发展,成为趋势和必然,只有很好的掌握新的知识、新的理念、新的技术,才能跟好的服务于广播,为帮助大家了解数字广播发展的近况,我们对目前国际上几种发展较为成熟数字广播--数字声音广播(DAB)、数字多媒体广播(DMB)、数字卫星声音广播(DSB),数字调幅声音广播(DRM)做一些简单的介绍.     

矛盾

坚决而果断的铃声宣告了高一期末考试的结束。在铃声持续的三秒钟内我迅速把一道选择题由A改为C,然后义无返顾地逃出了考场,如果我跑慢一点,我就会被其他考生拖住,然后抓住我对答案,一对就是千秋万代不了结,最后我与他们之间太多太多的分歧和他们无比自信的目光就会全面摧毁我的神经系统,同时宣告一个不太美妙的假期的到来。正当我背着书包准备逃回家的时候,广播中传出校长那明显是模仿国家领导人的拖得很长的声音:“同学们回教室,召开广播会议。”整个教室像一台没有图像的电视一般哗哗乱响,在无边无际的喧闹中,校长的声音不急不缓地传来,…     

天空是用来飞的

也许,等到了生命的冬季,我还会记起十七岁的梦,是不是? 刚满十七岁的时候,我喜爱上了广播,在通过无线电波传过来的或洪亮或柔润的声音中,欣欣然做起了播音之梦。我拥有了自己心爱的播音员——一个能采能编能舞能唱的多面手。每每听着她亲切、柔润的声音,我的思绪就会飞向不可知的远方……我多么渴望能够编播一档属于自己的节目,一档融入我的思想、我的情感、我的声音的节目!也许,这并不难,我有的是信心,有的是勇气!     

管理,从适时沟通开始

星期三下午第二节课,我给全校学生开了一个广播会。从广播室刚回到办公室,人还没有坐稳,电话铃声骤然响起,我拿起听筒,电话里传来校长严肃且带有火气的声音:你到五(3)班去看看,刚才开广播会,他们班在干什么?在集体开会时间练习班队会!还是文明礼仪班队会!不服从学校集体活动的要     

为爱打工

放学了,我一边品尝着可口的冰淇淋,一边听着广播里播音员甜美的声音。广播里说学校大队部倡议我们为贫困学生献爱心。什么?献爱心?天啊,我的钱刚刚被我买东西花了!这可怎么办?不捐吧,身为班长,不带个好头多失身份呀;捐吧,可没有钱呀,向妈妈要?不行,失     

2050年的星际旅行

登上时光飞船我轻轻地说了声:“去2050!”接到命令,飞船启动了,高速飞向目的地。大约过了一分钟,广播里传出柔和的声音:     

制作“俯仰式风力发电机”模型

一次,广播里传来播音员低沉的声音:“我国西部地区,资源丰富,人口稀少,居住分散,不适于集中供电……”我再也听不下去,每个字都刺痛了我的心。我想,如果有一种适合西     

如果天使会歌唱

第一次听说Declan Galbraith是在我那次与收音机的偶然相约。我打开收音机,准备收听音乐节目。广播里传来的声音,是在介绍一首歌《angels》,说是罗比·威廉姆斯当年曾以这一首歌曲而成名。随后他介绍了一个翻唱版本,说是一个不到十岁的孩子唱的。     

幸福的瞬间

走出女生公寓门口,天上飘着的朦朦细雨,丝丝掠过我的头顶,我不经意地抬头看了看天空。“阴霾”,我所能用来形容它的词,只有这个。继续朝教学楼走去,途中点头弯腰地向过路老师问好,嘴角边还不时地露出勉强的微笑。突然,从学校广播中传出播音员纯净的声音:“今天,有位同学想为她的外婆点一首《模糊的幸福》,并希望通过广播将祝福送到她外婆身边。祝她的外婆幸福、快乐。”如此熟悉的台词,似乎我已听过无数遍了。广播中开始传出那生动的旋律,并夹杂着含糊不清的歌词。渐渐地,我的脚步慢下来,听着从广播中飘出的熟悉的音乐。想起第一次在校园中…     

小歌手郑苏娅

我头一次见到你,是在录音棚里。那天,你可不是去唱歌,而是去演戏——云南人民广播电台经济频道正在录制一部抗击“非典”的儿童广播剧《非常生日》,在剧申你扮演小主角芊芊。刚进录音棚,我就听到了你银铃般的声音,那声音是多么甜美,充满了感情,普通话也说得不错——如果不是亲眼见到你在录音,光听声音还会以为是里面在放电影呢。你站在话筒前,完全沉浸在剧情里,当演播到你听到远方的     

浅议广播语言

广播是通过电波或导线把声音传给听众，发挥教育和鼓舞作用的。广播的声音，包括语言、音乐和音响效果，而语言是广播的主要表达手段。熟练地、正确地掌握和运用这一手段。是广播工作者必须具备的基本功。广播编辑、记者、播音员同时就是语言工作者。高尔基认为：语言是“文学的第一要素”，我们也可以说，语言是广播的第一要素，     

牧神午后

德彪西的《牧神午后》那清凉圆润的声音仿佛荡漾在校园的每个午间时分，给忙碌一上午的我带来曼妙轻松的心情。每一次的校园广播传递的萦萦心曲，都像是鲜橙切下去的第一刀所喷薄而出的芬芳，带给我别样的款款情怀。     

走进奇妙的声音世界

声音无所不在,我们生活在声音的世界里.在城市里,会听见街上的汽车声、行人的谈话声、走路声、广播的声音.在乡村,会听见鸡鸣犬吠、拖拉机的声音.即使住在山里,也会听到松涛的声音、鸟鸣的声音、知了和蟋蟀的叫声等.     

管理,从适时沟通开始

星期三下午第二节课,我给全校学生开了一个广播会.从广播室刚回到办公室,人还没有坐稳,电话铃声骤然响起,我拿起听筒,电话里传来校长严肃且带有火气的声音:"你到五(3)班去看看,则才开广播会,他们班在干什么?在集体开会时间练习班队会!还是文明礼仪班队会!不服从学校集体活动的要求,还谈什么文明礼仪呢?教委要的班队会录像课,我看,他们班是不是就不要录制了!"听着校长连珠炮似的话,我心里猜到了八九分.     

哑巴朋友

"从武汉直达恩施的班车到站了,请旅客们带好自己的行李,拿好车票,准备出站."伴随着广播里传出的亲切的声音,我走下车,出站了,径直朝州政府招待所走去.我在服务台登了记——二栋二楼16号,便去找服务员领钥匙开门,服务员对我说:"里面有人,你