高校智能化教学楼设计探析

随着时间进入２１世纪，人类社会开始步入信息化社会。世界范围内的交流日益频繁，僧息传播速度越来越快，科学技术以前所未有的速度迅猛发展。高等教育也必将随之发生巨大变革。今天，校园与社会的联系比以往任何时候都更为密切。现代社会需要全面发展的新型人才，不仅要有广博而扎实的专业基础知识，同时还要具备多种社会能力和工作能力。传统的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“书呆子”式的好学生已经无法适应现代社会的需要，在当今社会，如呆真的“两耳不闻窗外事”，恐怕他连哪一本是“圣贤书”都无法判断。新型人才的培养需要…     

视频课件点播系统的设计与实现

采用当今广泛使用的Web和数据库技术,并利用免费的Apache服务器软件和PERL语言,制作成CGI动态网页,设计与实现了视频课件点播系统,客户端利用浏览器进行视频课件的点播达到学习的目的。     

激光步镜显示系统的设计与实现

介绍了步镜法激光图形显示系统,设计了应用计算机控制步镜来显示光栅图形的工作平台,分析了输出图形的软硬件工作原理,并推导了显示图形的数学公式.最后展现了现场控制和输出的结果图,取得了较满意的效果.     

基于校园网应用系统建设的探讨

校园网是实现学校信息化的重要基础设施，要想使校园网真正发挥作用不仅仅依赖于校园网的硬件，还必须依赖应用系统。就校园网应用系统建设的设计开发原则和开发模式等问题进行一些探讨。     

"分布式多媒体信息远程教学系统"建构方案述要

“分布式多媒体信息远程教学系统”的建构方案包括如下基本内容：“系统”的建构目标；“系统”的网络平台选型；“系统”的管理中心建设；“系统”的视讯设备产品的选择。     

非线性与多媒体信息中的视频显示技术

视频信号作为多媒体信息中的一个重要信息常在电视机或在电脑里出现,一个是电视机,一个是电脑显示器,两个看起来极相似的显示装置,由于其显示方式制式的不同,往往在制作上有一定的差异。本文就非线性编辑和多媒体制作中的视频信号的特点、制作技巧以及显示技术作深入探讨。     

三维位移量的数据采集与显示系统的设计

利用光栅尺输出的在相位上相差90°的A、B两路方波信号,设计一种正向、负向位移检测电路,该电路形成正向位移脉冲和负向位移脉冲,送至单片机进行计数并在IED数码管上显示出来.同时还提供三个单片机共用一个矩阵键盘的接口电路.     

车轮位置显示与辅助泊车系统的设计

停车时车轮的位置是否摆正,不仅会对汽车的转向系统、悬架、轮胎造成损害,甚至会影响到汽车的行车安全。采用单片机、角度倾角传感器、升压芯片和液晶屏等器件设计了与车轮无接触的车轮位置显示与辅助泊车系统,该系统能准确直观及时最示车轮转角、车轮位置、方向盘转动圈数等参数,可以帮助驾乘人员了解车轮的位置,有效的解决车轮位置不正给汽车造成的危害,并可以辅助驾乘人员顺利地完成停车,使停车变得容易高效。     

综合教学楼设计与施工管理的新思路

院综合教学楼五层框架结构,建筑面积13000平方米,概算投资1500万元,予计2000年开始动工新建。综合教学楼的设计得到有关各方面的普遍好评。下面就该项目的设计与施工管理谈一些看法。1 设计方面 20世纪末期,建造一规模较大的教学设施,设计时应考虑到能适应21世纪发展的要求;能满足我院办学发展方面的要求;应结合我院现有教学设施的实际情况。我院已十几年没有建造单纯的教学设施,类似有价值的参考资料不多。实地考察进行调研,然后形成     

网络型多媒体学校教学系统的设计与应用

本文在把握系统设计的原则和多媒体教学特点的基础上 ,构建网络型多媒体学校教学系统 ,并就其组成部分 :多媒体教学数据库分系统、多媒体教学策略分系统、多媒体教学传输网络分系统以及多媒体教学管理分系统进行功能分析 ,然后具体说明其在教学中的应用 .     

基于全军信息网络的院校多媒体信息资源系统

这是一个基于全军信息网络的分布式的军队院校多媒体信息资源教学系统，使用Net Framework技术开发，并阐述了系统的设计思想和体系结构。     

高等职业院校网络多媒体教学系统的设计

在分析当前网络和多媒体技术应用的基础上,提出了一个高等职业院校多媒体网络教学系统方案. 重点对重修、选修课程系统进行分析与设计,从逻辑上将该系统分成相互有机联系的信息资源层、教学应用层和实用工具层三部分.根据易用、友好的界面原则,设计主要界面并阐述各界面实现的功能.     

新型DID数字液晶显示屏在多媒体课室中的应用

新型DID数字液晶拼接屏具有高亮度、高对比度、高彩色饱和度、高分辨率等特点,在多媒体课室教学中具有独特的优势。DID液晶拼接显示屏在使用效果、技术参数方面克服LCD等投影产品在多媒体课室教学中的多种缺陷,更符合教学要求。DID数字液晶拼接屏产品代表一种技术发展的趋势,成为构建教学环境和情境必不可少的要素且具有很大的发展潜力。因此,随着数字化技术的不断发展,DID数字液晶拼接显示屏将是未来多媒体教学的主流显示设备。     

基于Internet的多媒体教学系统结构

基于Internet的多媒体教学系统是一个由硬件、软件、教学内容、教学管理机构组成的一体化有机系统。本文从系统物质基础、教学系统支撑平台、学生如何进行学习、如何实际开展教学工作四个方面来考察。     

教学信息显示系统的设计

本文介绍一种教学信息显示系统,它采用嵌入式网络模块,通过网络远程管理,使用多种方式清晰直观的显示各教室的使用情况,并以最快的时间把学校的教学信息发布给学生,大大提高了工作效率,也减少了学生为找教室而浪费的时间,可供兄弟院校参考。     

多媒体网络环境下的教学设计

网络技术在教育中的应用为教师在网络多媒体环境下进行教学设计提供了可能。通过比较现代教育模式与传统教育模式，阐明了网络环境下教学设计的意义，分析了网络环境下教学设计的特征．最后通过实例说明在网络多媒体环境下教学设计的过程。     

基于网络的多媒体教学评估模式研究

提出了一个在多媒体教学系统的基础上进行多媒体教学评估的实施方案。该方案是利用校园网络平台,将多媒体教学系统中的音视频信号实时采集并储存,通过网络线路传送至评估终端,以交互的方式实现评估功能。与传统的现场评估方式相比,这种评估方式不仅提高了教学评估的效率,也体现了教学评估的公正和公平,同时还为教师提供了一个教学观摩和学习的平台。     

构建基于校园网的多媒体教学平台

在校园网上构建多媒体教学平台势在必行，如何使其功能设计符合学校学科特点，本文提出根据教学活动中的角色进行功能设计的思路。     

《saving the earth》一课的多媒体网络教学设计

设计了一堂用多媒体网络进行英语教学的课件，探讨了教学设计的思路和原则，列举了教学过程。