实验教学装置研制与学生科研能力培养

该文介绍了自行研制的电气自动化专业研究性实验教学装置,并结合电气自动化专业课程培养体系,分析学生参与实验装置实际研制和培养学生科研能力的关系。     

加快实验教学改革培养学生创新能力

针对高校实验教学的现状，从转变教育观念、构建实验教学的新模式、实验教学体系及实验教师队伍出发，实行实验室开放，充分挖掘实验室的潜力，最大限度的发挥实验室的功能，强化学生创新能力的培养，对实验教学改革进行了探讨。     

探索实验教学改革 培养学生创新能力

本文依照建设国家级实验教学示范中心的宗旨,从更新实验教学理念,改革实验教学内容与方式,开展创新性实验,建立评价机制等方面进行了阐述。探索如何通过实验教学改革,培养学生创新能力。     

改革物理实验教学培养学生创新能力

指出了传统实验教学中存在的问题.提出了改革物理实验教学,培养学生创新能力的途径.     

实验教学改革与创新能力培养的探讨

实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径之一。此文从优化实验教学内容、改革实验教学方法和手段等方面探讨怎样科学地培养和开发学生的实践能力和创新能力。     

改革生命科学实验教学,培养学生创新能力

实验教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的第一课堂．21世纪生命科学专业人才应具有综合应用各种知识技术解决问题的综合实践能力,具有较强的科研创新能力．生命科学是一门实验性学科,生命科学实验教学的成败不仅关系到理论课的教学效果,更关系着学生科学素质的养成、知识体系的构建、创新思维的激发和探索精神的训练．     

植物学实验教学改革与学生创新能力的培养

文章从改进教学方法和手段、转变教学观念、调整教学内容和完善考核体系等方面对植物学实验教学进行改革,并初步探讨了上述实践对学生创新能力培养的影响。     

改革高职实验教学培养学生创新能力

知识经济竞争就是创新能力的竞争、教育的竞争。本文针对如何改革高职实验教学，培养学生的创新能力这一课题，在调整高职实验方向、实验室对外开放交流、加强集成实验室的建设、开展学生科研活动、教学中渗透创新教育等几方面展开了讨论。     

改革实验教学培养学生实验能力与创新能力

本文以培养学生的创新能力与实践能力为目标，对实验室建设、实验教学体系改革进行了探讨与分析，并以实验教学体系改革中的具体实施办法进行了探讨。     

实验教学改革与培养学生创新能力的实践及思考

在分析高校实验教学现状的基础上，介绍了实验教学改革的做法，提出了培养创新能力的几点思考。     

强化科研反哺实验教学,培养学生创新能力

科研课题离不开实验的检验、验证,科研又反过来给实验教学带来前沿的实验课题.将一些具有新思想、新技术的实验添加到实验教学中,可充分调动学生的积极性和主动性,培养学生面对复杂问题的主动探索精神.实践表明,构建教学与科研良性互动的实验教学模式,有利于培养学生的创新能力和综合素质,提高实验教学的质量.     

改革实验教学培养学生实践能力与创新能力

本文以培养学生的创新能力与实践能力为目标，对实验室建设、实验教学体系改革进行了探讨与分析，并对实验教学体系改革中的具体实施办法进行了探讨。     

加强实验教学改革培养学生创新能力

阐述创新的定义及大学生创新能力的主要特征,并进一步分析实验教学对学生创新能力培养的重要作用,指出传统实验教学体系已不能适应创新人才培养的需要,应更新观念,改革实验教学体系和实验教学内容,加强实验教学队伍的建设,建设有利于实验教学改革的综合性、开放型实验室。通过对传统教学模式的改革,实现以创新型人才为核心培养目标的新型实验教学体系的建设。     

加强实验教学改革 培养学生创新能力

针对高等教育中重视理论教学，轻视实验教学的实际，提出了实验教学改革的具体内容，介绍了教改的尝试情况。     

高校分析测试中心实验教学改革与科研创新能力培养

基于分析测试中心在高校实验教学和科研创新能力培养等方面的重要作用,本文以江苏科技大学分析测试中心为例,就目前存在的一些问题,提出了切实可行的改革措施,包括:建立新的实验教学体系、加大综合性和设计性实验的开设、开展多媒体教学和网络信息传播以及定期举办大型仪器培训和专题讲座等.     

改革有机化学实验教学,培养学生科研创新能力

本文针对我校有机化学实验课程开设过程中所出现的一系列问题,从教学理念、课程设置、教学方法、考核方法四个方面进行深入探讨,提出相应的改革措施,达到提高实验教学质量和增强学生科研创新能力的目的。     

改革化学实验教学培养学生创新能力

化学是一门实验性学科,实验教学是培养学生创新能力的重要途径.在化学实验教学中,应从以下几个方面培养学生的创新能力:加强教学的民主性,大胆改革实验;训练思维品质,培养创新思维;开发设计性实验,培养创新能力;引发学生学以致用,培养创新精神等.     

改革物理实验教学培养学生创新能力

传统的物理实验教学方法不利于培养学生的创新能力,必须从改革实验教学思想、实验教学组织形式、拓展实验教学内容和做法这四方面积极进行探索。     

改革物理实验教学培养学生的创新能力

当今世界的多元化、一体化和信息化的特征源于人力资源中最宝贵的部分———创新正在生活的每一个角落里全面铺开 .创新能力的开发已经直接关系到一个国家的发展和实力 ,世界各国对创新能力的开发越来越关注 江泽民同志指出 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 .”我们已经跨入一个新的时代———亟需一种新的创造精神的时代 .开发国民的创造力是新世纪创新教育走向教育创新的必由之路 ,是深化教育改革全面推进素质教育的具体举措 .由此可见 ,开发创新能力是未来社会和知识经济发展对人提出的要求 ,也是当今世界教育改…     

创新能力培养与实验教学改革探讨

为培养学生实践和创新能力,本文分析了当前我国高校实验教学存在的问题,并提出了通过整合实验室、优化实验内容和改革教学模式等改革实验教学的方法。这些方法对充分利用学校实验资源,对于提高学生实验素质、培养创新能力具有一定意义。