浅谈英语词汇教学的艺术

词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是英语教学的重要任务之一.文章由此探讨了英语词汇的教学.     

大学英语词汇教学浅谈

文章论述了词汇教学在外语语言教学中的重要性,认为在教学过程中,教师应当重视引导学生发现词汇学习的规律,对词汇进行专门、系统地讲解,这样才有助于学生学习效率的提高.     

浅谈计算机辅助教学

传统的教学媒体如教师语言、课本、板书等。都具有一定的局限性,而计算机辅助教学能引起学生的浓厚兴趣,极大地提高学生的注意力。由于计算机辅助教学具有很好的互动性,可以更好地让学生自主学习,加快师生间的信息传递,从而获得良好的教学效果。     

浅谈计算机辅助教学

传统的教学媒体如教师语言、课本、板书等,都具有一定的局限性,而计算机辅助教学能引起学生的浓厚兴趣,极大地提高学生的注意力.由于计算机辅助教学具有很好的互动性,可以更好地让学生自主学习,加快师生间的信息传递,从而获得良好的教学效果.     

浅谈维吾尔语言在其建筑艺术中的表现

本文从维吾尔建筑民俗文化角度浅谈维吾尔建筑与语言的关系。从建筑的直观视觉性出发,论证建筑与语言的共性和个性,由此阐述维吾尔建筑语言的多样化和丰富性,并且得出其建筑主题的统一性。     

小学英语词汇教学法浅探

文章从现时教学中存在的问题出发,阐述了对小学英语词汇教学的探讨及其应采用的几种教学法,从而培养学生主动参与的意识,探究发现以及语言交际能力.     

浅谈英语词汇学习

在英语学习中，词汇学习是一个重要而又困难的环节，文章根据学生心理特点和现状从四个方面对词汇学习策略进行研究，总结出复述、精细加工两种策略以及创设最佳心理状态和有效复习测试在英语词汇学习中的重要作用。     

《机械制图》教学浅淡

面对中职生源素质逐渐下降的现象,机械制图教学如何做到以人为本,创建平等的课堂环境,树立学生的学习信心,激发学生的兴趣,对学生中肯的评价,使学生愉快地学好机械制图,是一个值得探讨的问题.     

从语义网络方面探析提高词汇教学的效果

认知心理学认为,知识的构建是刺激信息在人脑中存储和组织的过程。对于外语词汇的学习而言,外界刺激所触及的便是人的长时记忆中的心理词汇。因此我们研究心理词汇对外语教学,特别是对英语词汇记忆研究具有十分重要的意义。     

从语义网络方面探析提高词汇教学的效果

认知心理学认为,知识的构建是刺激信息在人脑中存储和组织的过程.对于外语词汇的学习而言,外界刺激所触及的便是人的长时记忆中的心理词汇.因此我们研究心理词汇对外语教学,特别是对英语词汇记忆研究具有十分重要的意义.     

浅谈声乐艺术教学理念及建构略论

在我国现行的歌唱教学模式中,主要是以教师为主学生为辅--即以教师为中心的教学模式.这种教学模式在一定程度上限制了学生学习的主观能动性.文章就是通过对我国著名声乐教育大师沈湘先生对声乐教学的见解的理解以及本人多年的声乐学习的感受和教学实践提出的一种新的教学理念--即以学生为中心的教学模式.建构新型的声乐教学理念,必须打破传统的"三种唱法"的思想禁锢,立足本民族声乐艺术基础,借鉴西洋声乐艺术教学的先进经验,正确理解科学的发声机理,运用行之有效的训练方法,让学生自然地、优美地唱歌.     

浅谈声乐艺术教学理念及建构略论

在我国现行的歌唱教学模式中，主要是以教师为主学生为辅——即以教师为中心的教学模式。这种教学模式在一定程度上限制了学生学习的主观能动性。文章就是通过对我国著名声乐教育大师沈湘先生对声乐教学的见解的理解以及本人多年的声乐学习的感受和教学实践提出的一种新的教学理念——即以学生为中心的教学模式。建构新型的声乐教学理念，必须打破传统的“三种唱法”的思想禁锢，立足本民族声乐艺术基础，借鉴西洋声乐艺术教学的先进经验，正确理解科学的发声机理，运用行之有效的训练方法，让学生自然地、优美地唱歌。     

高职高专英语词汇教学现状分析及策略

高职高专英语教学的目的是培养学生的英语交际能力和应用能力,词汇教学是贯穿英语教学的一个必不可少的环节.因此,高职高专的英语词汇教学不容忽视,要根据学生的学习情况,从教学中的实际问题入手,提出促进英语词汇能力的培养方法和策略.     

浅谈网络语言对广播电视口语表达的影响

网络把世界缩小到显示器那么大,芸芸众生集合在十几英寸的小天地里各抒己见畅所欲言,从而形成了一种新的语言模式--网络语言.文章就网络语言对广播电视口语表达的影响进行了初步探讨.     

浅谈民间文学艺术的版权保护

文章对民间文学艺术的版权保护制度的一些分析和探讨,揭示了民间文学艺术的内涵特征及其重要地位,介绍了我国版权保护制度的现状,并阐述了著作权法在民间文艺保护方面的一些疏漏,对我国民间文艺版权保护制度建立和完善提出了一些建议。     

浅谈民间文学艺术的版权保护

文章对民间文学艺术的版权保护制度的一些分析和探讨,揭示了民间文学艺术的内涵特征及其重要地位,介绍了我国版权保护制度的现状,并阐述了著作权法在民间文艺保护方面的一些疏漏.对我国民间文艺版权保护制度建立和完善提出了一些建议.     

语文课堂的导入艺术浅谈

语文课堂教学是一门艺术。课堂导入更是艺术中的艺术。好的课堂导入在教学过程中起到重要作用,为一节课的成功教学奠定良好的基础,文章从导入技巧和导入方法两个方面进行探讨。     

浅谈支部书记工作的艺术

党支部书记是企事业里最基层党组织的负责人,在建设中国特色社会主义市场经济时期,党支部书记的职责权限、工作内容、工作对象都发生了新的变化,由全面领导改为对思想政治工作的领导,对生产、行政工作实行保证监督,基层党支部则主要是发挥战斗堡垒作用.文章对支部书记工作的艺术进行了探讨.     

语文课堂的导入艺术浅谈

语文课堂教学是一门艺术,课堂导入更是艺术中的艺术,好的课堂导入在教学过程中起到重要作用,为一节课的成功教学奠定良好的基础,文章从导入技巧和导入方法两个方面进行探讨.     

《人间词话》诗学趣味浅谈

唐圭璋先生等人对王国维《人间词话》贬抑南宋词深表不满 ,而他们意见揭示出《人间词话》在阐释“境界”的理论内涵时 ,表现出诗学趣味的偏好 ,即偏重直观自然的作品 ,对于尚人工、重锻炼、深微曲折的作品则表现出排斥。《词话》对严羽“兴趣说”王士“神韵说”的批评 ,也在一定程度上反映了这种诗学趣味的偏向。这给“境界说”带来一定的理论局限。本文对此进行了具体的揭示和分析 ,并从叔本华哲学的影响 ,初步探讨了《词话》诗学趣味形成的原因。