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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
引导文教学法初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
引导文教学法是借助引导文等教学文件,引导学生独立学习和工作的教学方法.引导文在教学应用中有着举足轻重的作用.文章对此进行了探讨.  相似文献   

2.
会计是一门实践性、技术性、应用性很强的学科,要掌握会计理论,并能胜任会计实际工作,必须有一定量的实践做基础.模拟教学法能改变传统的、单一的、抽象的会计教育模式的不足,使会计教育教学形象化、直观化、具体化,是增强学生的感性认识,提高学生学习积极性,培养学生的实际动手能力的好方法,是会计教学不可缺少的重要环节,对学生会计职业素质的培养具有非常重要的作用.  相似文献   

3.
包世红 《职业圈》2007,(5X):149-149,154
高职酒店管理专业是一个实践要求较高的专业,在实践教学中运用行为导向教学法,能有效促进学生的综合职业能力的形成。  相似文献   

4.
高职酒店管理专业是一个实践要求较高的专业,在实践教学中运用行为导向教学法,能有效促进学生的综合职业能力的形成。  相似文献   

5.
基于行为导向教学法的高职酒店管理专业实践教学研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
包世红 《职业圈》2007,(10):149
高职酒店管理专业是一个实践要求较高的专业,在实践教学中运用行为导向教学法,能有效促进学生的综合职业能力的形成.  相似文献   

6.
修嫄嫄  严小燕 《职业圈》2007,(19):130-131
上世纪80年代,我国开始引入案例教学法,案例教学法在旅游专业中得以广泛的应用,文章基于近几年对旅游专业中的《饭店前厅与客房管理》科目教学的实践,拟对案例教学法的涵义、特点作用、具体应用及应用时应注意的几个问题作了探析.  相似文献   

7.
行为导向教学法在程序设计课程中的互补应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
程序设计课程作为软件人才培养课程体系的核心模块,扎实的程序设计技能和专业化的职业工作素养是程序设计课程教学的两大目标。如何实施教学来实现专业技能和职业能力双重提升的教学目标就显得尤为重要。文章通过四步教学法、行为导向教学法在程序设计课程教学的应用实践,剖析了程序设计课程教学的特点及两种教学方法在教学中表现的互补性,为程序设计课程的施教者在整合专业技能训练与职业能力培养的教学方面提供了新的视角。  相似文献   

8.
叶卫华 《职业圈》2007,(5X):80-82
案例教学法是一种融入现代教学理念、科学的教学方法,在教学中恰当运用案例教学法可收到事半功倍的教学效果,也可使教师提高自身的综合素质和业务水平。  相似文献   

9.
程序设计课程作为软件人才培养课程体系的核心模块,扎实的程序设计技能和专业化的职业工作素养是程序设计课程教学的两大目标.如何实施教学来实现专业技能和职业能力双重提升的教学目标就显得尤为重要.文章通过四步教学法、行为导向教学法在程序设计课程教学的应用实践,剖析了程序设计课程教学的特点及两种教学方法在教学中表现的互补性,为程序设计课程的施教者在整合专业技能训练与职业能力培养的教学方面提供了新的视角.  相似文献   

10.
文章以项目化教学理论作为指导,对教改实践做了经验性的总结.并提出了存在的问题,旨在为职业院校的营销课程教学提供有意义的参考.  相似文献   

11.
柴潇 《职业圈》2013,(36):54-54
以煤矿企业青年农民工工作现状作为研究对象,通过问卷调查,分析当前青年农民工的群体思想特征,作为煤矿企业团青组织有责任对青年农民工进行价值观引导,做好青年农民工的思想政治工作。  相似文献   

12.
财务管理是一门实践性很强的学科门类,在财务管理教学中应用案例教学刻不容缓.文章从财务管理案例教学的重要性、财务管理案例教学的施行来分析,并针对财务管理案例教学应用中存在的问题,提出提高财务管理案例教学效果的建议.  相似文献   

13.
浅谈案例教学法的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
叶卫华 《职业圈》2007,(10):80-82
案例教学法是一种融入现代教学理念、科学的教学方法,在教学中恰当运用案例教学法可收到事半功倍的教学效果,也可使教师提高自身的综合素质和业务水平.  相似文献   

14.
行为导向教学法对于培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要和有效的作用,文章提出了采用行为导向教学法进行教学的过程中碰到的问题,并对如何解决问题进行了阐述.  相似文献   

15.
案例教学法是一种融入现代教学理念、科学的教学方法,在教学中恰当运用案例教学法可收到事半功倍的教学效果,也可使教师提高自身的综合素质和业务水平。  相似文献   

16.
文章论述了经管类课程教学采用案例教学法的必要性,分析了案例教学法在经管类教学中具体应用的几个环节和应用效果,提出了在经管类教学中应用案例教学法应注意的几个问题.  相似文献   

17.
郭敏 《职业圈》2008,(6):185-186
文章论述了经管类课程教学采用案例教学法的必要性,分析了案例教学法在经管类教学中具体应用的几个环节和应用效果,提出了在经管类教学中应用案例教学法应注意的几个问题。  相似文献   

18.
商务英语的教学目标是培养学生在商务环境下纯熟使用英语的能力.交际教学法(communicative approach)的特点符合商务英语的教学要求,在商务英语教学中采用交际法是一种有效,有力的选择.文章对交际法适合商务英语教学的原因以及如何运用交际教学法进行商务英语教学进行粗浅的探讨.  相似文献   

19.
课程教学中采用游戏教学法,将教学内容分解为一个个好玩的游戏,充分运用学生已有技能和知识,通过示范游戏、体验游戏、分析游戏、开发游戏的学习,通过小组竞赛游戏的形式,使学生能更好、更快地掌握所学知识,同时也培养了学生的合作、竞争意识、自学、创新能力.  相似文献   

20.
杨毅 《职业圈》2010,(6):184-185
在重视培养学生综合能力的今天,“行为引导型”教学法在英语教学过程中显得越来越重要。因此教师能宏观上掌握其教学理论,微观上灵活运用其教学方法、模式、策略,这将对中职英语教学的改革大有裨益。  相似文献   

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