浅谈中职语文教学

语文是中职生学习各类专业课、文化课的基础,也是他们将来完成工作任务的基础;当前的中职语文教学有许多不足之处,制约着语文教学的发展.必须改革中职语文教学:注重实用性,培养学生快速的阅读能力、写作能力及较强的听说能力.同时突出专业性,培养从业技能,促进学生发展.     

注重中职语文教学方法,提高教学质量

随着国家对中职教育的进一步重视,为了培养适应时代发展的人才,中职语文教学也应突破传统的教学模式,创造性地运用多种教学方法,通过师生互动过程中的启发、讨论、语文技能的训练,让学生积极参与教学过程,培养学生的创造力,把学生锻炼成具有开放性思维的新时代的人才。     

拓宽中职学生的作文思路

当前,国家十分重视中职教育,面对中职生这样一个特殊群体,文章介绍了在作文教学过程中如何运用一些行之有效的方法,拓宽中职学生的写作思路,提高中职学生的写作能力.     

注重中职语文教学方法,提高教学质量

随着国家对中职教育的进一步重视,为了培养适应时代发展的人才,中职语文教学也应突破传统的教学模式,创造性地运用多种教学方法,通过师生互动过程中的启发、讨论、语文技能的训练,让学生积极参与教学过程,培养学生的创造力,把学生锻炼成具有开放性思维的新时代的人才.     

拓宽中职学生的作文思路

当前,国家十分重视中职教育,面对中职生这样一个特殊群体。文章介绍了在作文教学过程中如何运用一些行之有效的方法。拓宽中职学生的写作思路,提高中职学生的写作能力。     

浅谈中职语文课的德育渗透

古人云:师者,传道、授业、解惑也.之所以把传道放在首位,说明作为一名教师,首先要教会学生一些道理,让学生先成为一个合格的人,其后才能把学生培养成有用的人才.作为语文课教师,我们有责任、有义务、有条件对学生在潜移默化中进行德育教育.     

浅谈中职数学教学中的德育渗透

德育工作不仅仅是学生科和班主任的事，也是全体教师的职责。中职数学教师要结合学科特点适时、适当、适量的渗透德育教育，使学生在教学活动中受到更完备的教育，形成更全面的素质，收到良好的教育教学效果。     

浅谈中职数学教学中的德育渗透

德育工作不仅仅是学生科和班主任的事,也是全体教师的职责。中职数学教师要结合学科特点适时、适当、适量的渗透德育教育,使学生在教学活动中受到更完备的教育,形成更全面的素质,收到良好的教育教学效果。     

浅谈中职数学教学中的德育渗透

德育工作不仅仅是学生科和班主任的事,也是全体教师的职责.中职数学教师要结合学科特点适时、适当、适量的渗透德育教育,使学生在教学活动中受到更完备的教育,形成更全面的素质,收到良好的教育教学效果.     

浅谈物联网时代下的中职计算机教学

在这个迅速发展的社会中,物联网成为当今的时代特色,在面对这个物联网比较发达的社会,计算机领域成为互联网的主要应用也被社会重视起来,计算机遍布我们的生活之中,如何在当今物联网时代下成就中职学生的计算机能力成为当今教学的主要目的,帮助学生在物联网时代能够不断地发展自己的能力.因此,该篇文章通过对当今中职计算机教学所面临的问...     

浅谈中职会计教学改革

加入WTO以后会计规范体系的统一,会计计量理论的重塑,会计组织机构的健全,会计市场的开放对会计从业者提出了更高的要求,同时也对职业中学财会专业提出了新的要求.文章从德育教育、技能培养、教学方法、校本教材、学法指导五个方面浅谈了中职会计教学改革.     

中职计算机实训教学体会

“以服务为宗旨,就业为导向”的办学理念,促使中职教育从课堂教学模式坚定地跨入实训教学模式。实训教学是启发学生思维,调动学生积极性,培养学生观察、动手操作能力的重要手段,是获取知识、熟练技能、思维创新的过程。教师应充分发挥实训教学在计算机教学中的作用,探索有效的、多样化的实训教学方式,优化实训教学内容,做好实训过程的指导工作,提高教学质量。     

中职学生实训教学探究

中职学校的实训教学是学生掌握专业技能的重要途径.文章从实训教学的重要性、实训教学常用的方法以及实训教学的开展过程等方面对中职学校实训教学加以探讨,探索高效率、高质量开展实训教学的途径.     

中职计算机实训教学体会

"以服务为宗旨,就业为导向"的办学理念,促使中职教育从课堂教学模式坚定地跨入实训教学模式.实训教学是启发学生思维,调动学生积极性,培养学生观察、动手操作能力的重要手段,是获取知识、熟练技能、思维创新的过程.教师应充分发挥实训教学在计算机教学中的作用,探索有效的、多样化的实训教学方式,优化实训教学内容,做好实训过程的指导工作,提高教学质量.     

浅谈语文教学中的国际理解教育

文章认为利用语文教学的特点,对学生进行国际理解教育,能够增进不同文化、不同民族的相互宽容与理解,更好地促进我国经济和文化的向前发展.     

浅谈中职学校对中职生的素质培养

文章就进入21世纪以来，社会对劳动者的素质要求越来越高，如何培养社会所需求的技能型人才这一问题，简要阐述了中职学校应根据职业教育的目标，把素质教育渗透到教学中去，以加强对学生的素质培养，从而使他们成长为祖国建设所需要的合格人才。     

中职英语整体性教学实践

文章论述了英语整体性教学的内涵及核心,阐述了在擂台课中应用整体性教学理念进行课文教学的总体教学设计与教学程序,以及对中职英语整体性教学的感悟.     

润物细无声——浅谈语文教学中的德育渗透

语文教学工作不仅要使学生掌握语言文字的基本知识，更要注重对学生品德的培养。由于语文教材的审美性、艺术性对学生具有很大的吸引力，教师应通过对教材的处理，有意识地在教学过程中渗透德育内容，起到“润物细无声”的教化作用。     

中职计算机教学学生创造力的培养

文章针对中职教育的教学特色、学生的个性特点,结合教学中的实践和探索,讨论了计算机教学中学生创造思维,创造能力的培养。     

浅谈中职学校对中职生的素质培养

文章就进入21世纪以来,社会对劳动者的素质要求越来越高,如何培养社会所需求的技能型人才这一问题,简要阐述了中职学校应根据职业教育的目标,把素质教育渗透到教学中去,以加强对学生的素质培养,从而使他们成长为祖国建设所需要的合格人才.