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朱来红 《中学政治教学参考》2008,(8)
【教学目标】1.知识与能力。了解人类探索自然世界的进程,认识到人们探索自然世界奥秘的道路并不是一帆风顺的,必须要付出艰苦的努力,甚至献出生命。2.过程与方法。通过具体事例、案例来说明人们探索自然的奥秘的道路是个艰辛、曲折的过程。 相似文献
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八宝山革命公墓里罕见的没有尸骨的骨灰盒
俗云"前人种树,后人乘凉","喝水不忘掘井人".在亿万华人欢庆中国第一位宇航员杨利伟"飞天"胜利回归时,人们不禁怀念45年前为航天事业献出毕生心血和生命而尸骨无存的先烈,老清华大学物理系5级校友赵九章. 相似文献
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杨红兵 《北京教育(高教版)》2010,(2):27-28
漫漫人生路,我们如何从容面对挑虎,赢得喝彩?思索是痛苦的,但能给予我们智慧;探究是艰辛的,但能实现教育价值。只要我们坚定信念,献出诚挚的爱心,根植于学问的沃土,发扬勤勉的美德,定能让青春在充满魅力的教育事业中熠熠生辉。 相似文献
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献出一颗心,就是献出一颗真诚的心,一颗善待他人的心,一颗照亮别人的心.这说起来不难,但做到并不容易.在传统的教育思想惯性影响下,教师们常常走人一个误区,认为教师的职责就是发现学生的缺点、错误,加以指责,带一定强制性地要求纠正,从而忽略了入的精神需要中最本质的东西——渴望得到肯定. 相似文献
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“大陆漂移”的证据及驱动力探讨刘恭祥,王丽华20世纪以前,人们一画认为七大洲、四大洋是固定不变的,因此,德国科学家魏格纳于1912年正式提出“大陆漂移假说”的,人们都把它看成是一仰极其荒谬的学说。魏格纳为了进一步寻找大陆漂移的证据,献出了毕生的精力,... 相似文献