高考作文漫议

我看,高考考学生的语文水平,无非是考两种能力:一是“读力”,二是“写力”(过去考师范还需考说话能力)。纵观历来大学入学考试的语文试题,可以说没有离开过“读”和“写”。前几年,考缩写,考改写,岂不是考“写力”?不过,这几种形     

从教10年

当迎来第20个教师节的时候,我已经从教10年了,10年的教育风雨路,给了我很多的失败与感伤、些许的成功与快乐、艰辛的探索与迷惘……坦诚地讲,开始的时候并不喜欢当教师,但是,因为自己身处农村,来自家庭的压力很大,师范就师范吧,对于农村的孩子来讲,能考走就不错了!然而,我还有一个梦想,上大学之前就有的,那就是考研究生!1994年毕业,我去了一所闭塞的中学从事高中语文教学。面临角色的转变问题,我一下子难以适应教师生活,眼光高高在上,性格孤傲凌厉,再加上自己热衷于考研究生,领导自然反感。1996年,尽管那年我所教的班的语文成绩在同年级中是…     

职生心语

做为一名中国人,都希望自己的国家更繁荣,更富强。而做到这一点,只有提高文化水平,所以我选择了老师这个职业。我希望我能培养出建设新中国的一代新人。 起先,我报考师范,我的老师和同学们都曾劝说过我,“你的学习那么好,考师范太可惜了,还是上高中吧。”我也曾动摇过,想过要考高中,上大学,可我太佩服站在讲台前教我们树立理想,给我们讲做人的道理,而自己却默默奉献的老师。终于,我决定放弃考高中的机会,走上了学师范的道路。     

我经历了三重境界

A.为生活而教育 　　16岁我考中吴江师范,全家人高兴异常-终于有人跳出农田吃皇粮了. 　　那年填师范志愿,很大程度上是看中它能“农转非“.1988年,中专上线分数大都很高.班里排一排名,摸一摸底,自己只够考师范和卫校.想想当教师还能有暑假寒假,就报考了. 　　……     

回忆与希望

保定师范（二师）过去有很好的优良传统,在河北省当时大概是最难考的一所学校。我整个的这一生中,二师对我的影响应该说是最大的一部分。希望我的母校——现在的保定学院,越办越好,为国家培养更多的优秀人才。     

与儿童相伴是幸运的

我是一个农家女,1982年参加中考,班主任帮我填报了志愿,于是我的命运改变了。考进淮安师范普师班的那一年暑假,全村洋溢着欢乐,村里人常挂在嘴边的一句话是:老吴家的老姑娘(指最小的女儿)出息了,开始吃国家饭了。     

抬头挺胸做人

我从小就知道自己是个普通得不能再普通的女孩,不漂亮也不算聪明,站在人群中也不起眼,遇见人说话总是低着头,那是不自信的表现。这种消极的情绪一直伴随着我走进师范,虽然师范生活相对来说自由宽松了许多,我的性格也乐观开朗了一些,可骨子里的那份自卑却始终挥之不去。而我又是多么的幸运,在师范最后那年,不经意间发生了一件小事,是文选老师那发自肺腑的话语,深深地触及了我的心灵,从而也改变了我今后对待人生的态度。那是一次普通话等级测试,考试设在学生处的办公室里,考生按考号排队,一个一个地进去单独考。轮到我进去考试了,我好不容易让…     

三思而言

在某校初三年级的一节班会课上,即将毕业的学生向班主任咨询报考志愿,在五十余双目光的期待中,班主任说道:“考什么都可以别考师范,当什么都可以别当老师……”此观点正确与否,我不想探讨。但在班会课上向学生如此轻率地表达这样的观点,指点这种迷津,至少是不明智的!     

从专科到博士的非凡方程式——X(1)+X(2)+X(3)+X(4)+X(5)+X(6)+X(7)

X1把目标指向诺贝尔文学奖 我知道,你会奇怪我为什么当时考一个专科就屁颠屁颠去读了,本来大家都劝我复读的,我仔细想了想自己家里的环境,家中养着我和妹妹两个孩子,我们一家四口住在山上,每年只靠养猪、砍竹、卖菜过日子,手里总是紧巴巴的,想着复读一年的"多余费用",又想着我念师范就可以"早点毕业早点就业",就这样,在大伙一片"可惜"声中,原本打算学艺术的我,走进了内江师范专科学校的大门.     

梦,其实并不远

离我远去的大学梦绝大部分高中生,心中都会怀有一个大学梦,只要努力学习,这个梦应该是触手可及的。从小我也有一个大学梦,而且是渴望有一天能去北京上大学。从小学到初中,优异的成绩使我对我的梦充满信心,可是就在初三那一年,我的人生转向了,大学梦突然远离了我。“老师,我也实在是没办法,我们家三个孩子,个个成绩都不错,家里条件又不好,将来如果三个都考上大学,我就算剥层皮也供不起啊!她是老大,只能委屈她了,其实女孩子读个师范出来当老师也不错……”这已经是爸爸第三次来劝说我的班主任同意我考师范了。“既然这样,就让她念师范吧,多可…     

生活就是永不停息的奋斗

我不论走到那儿，看见《河北自学考试》杂志，总会爱不释手地翻看一下，多少年来对这本杂志的情有独钟源于我与爱人的自考。我于１９８７年毕业于宣化师范英语班，分配在一所中学教英语，并认识了我爱人。我们经常在一起学习、讨论，共同的爱好使我们走到了一起。１９９５年我的孩子刚满三岁，我就报名参加了自考。我爱人于１９９７年也参加了自考。我们勤奋学习，互相鼓励，比翼齐飞。每次行程３００多里去市里考试，在各个考点看到似曾相识又很陌生的面孔，我总是感慨万千：“从这里出发，我们渡到理想的彼岸；从这里出发，我们走向生命的…     

品学皆“劣”的中学生——现当代名人传记之叶浅予自传

1922年我15岁时,高小毕业,报考杭州的中学。吸取前一年报考第一师范失败的教训,这次考了三个学校。除一师之外还加考一中和新办的盐务中学。结果,一师     

品味那段幸福的人生

我是1981年初中毕业后考进江苏省如皋师范的.据说这是"文化大革命"后招收的第一届初中毕业的师范生.当年的我们,以高出重点高中的分数跳出了"农门",真是喜不自禁,发自内心地感受到--我是幸福的!     

从专科到博士的非凡方程式——X(1) X(2) X(3) X(4) X(5) X(6) X(7)

X1把目标指向诺贝尔文学奖 　　我知道,你会奇怪我为什么当时考一个专科就屁颠屁颠去读了,本来大家都劝我复读的,我仔细想了想自己家里的环境,家中养着我和妹妹两个孩子,我们一家四口住在山上,每年只靠养猪、砍竹、卖菜过日子,手里总是紧巴巴的,想着复读一年的“多余费用“,又想着我念师范就可以“早点毕业早点就业“,就这样,在大伙一片“可惜“声中,原本打算学艺术的我,走进了内江师范专科学校的大门. 　　……     

我爱这一行

作为二十二岁的我,有一半时间在老师身边度过,在我儿时的心目中,教师的形象是那么崇高,那么美好,我向往做一名教师。初中毕业,我考进了南通师范学校。然而,真正确立忠诚于人民的教育事业,却不是凭一时热情所奏效的。师范毕业了,我被分配到离家三十多里的乡村小学,学校条件且不谈,每次沿着坑坑洼     

因为占着这个位置

1987年秋天,我从中等师范学校毕业,分配到南川县木凉乡中心学校任教。由于受到一些朋友的影响,我对当“孩子王”是极不情愿的,考进师范以前的豪言壮语早已烟消云散。特别是当看到原先成绩不如我的许多同学后来都考进了大学,心里更不是滋味。尤为不服     

终身难忘

一九五二年春天,村里的伙伴悄悄告诉我,说我考上了县师范、他进城去看过榜,榜上有名。我没向家里人讲,偷偷进了县城,想证实一下伙伴的传言。我考学校是瞒着家里人的,因为家里没钱供我读中学,不让我报考学校。一进县师范的校门,就见那傍张贴在一堵墙上,榜已被风吹破。我看了一遍,没我的名字。再仔细验,才在那块被风吹起正飘飘摇摇的纸片上发现了“管用和”三字——差点儿就要落了。我那时不懂“风雨飘播”,未到多愁善感的年龄。不然,真会感慨一番,甚至写出一首诗来。     

将生命化作一朵莲花

将生命化作一朵莲花殷延庆当教师本不是我的理想，当初考师范，是担心报中专被有权人家的子女挤掉，上高中家里负担不起。因此，接到在别人眼里很了不起的中师录取通知书时，我并没流露出多少自豪和欣慰，相反，我心里绝望地想：此生完了……日子像白驹过隙一样快。思想上...     

一个孩子王的自白

在我的世隶耕的家庭中，父亲对我唯一的期望就是我能有福气吃上“皇粮”，所以昔日报考师范时，因了父亲的那句话“哪一类学校容易考咱就考什么”而决定了我今生永远只能是孩子王。可是，我心目中最向往的那个见多识广的记者职业在我做了几年教师之后还是挥之不去的牵挂。然而改革势如破竹，几十年一贯制的人事制度一夜之间即被击得粉碎，我终于看到我未来的唯一出路即是靠本事吃饭。我如醍醐贯顶般在清醒地分析了自己的实力之后，终于毅然放弃了其他的念头，全身心地投入到教学中来。为人之师，有为人师的自豪。每当看着自己的学生从一个个…     

自学——生活的调味剂

与自考结缘还得从我上初中时说起。刚入学我便有一个梦想，希望将来能考个名牌大学。因我在县重点一中上学。加之学习勤奋刻苦，成绩当然不错。初三时，师范院校还相当热门，毕业生挺吃香。由于各种原因，中考时填报志愿，第一志愿我很不情愿地填了威县师范，结果我以优异的成绩被录取了。但从此我的梦想似乎真成了“梦想”。