邓小平关于社会主义本质的新概括及其理论意义

社会主义的本质问题是社会主义的根本问题,对于这个问题的回答正确与否关系着社会主义建设和改革的成败。1992年春,邓小平在视察南方的重要谈话中,总结国际共产主义运动和我国社会主义革命和建设的历史经验,结合改革开放的实际,明确指出:“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”①这是邓小平十一届三中全会以来关于社会主义本质问题的新结论,也是建设有中国特色社会主义理论的一个核心内容,是对科学社会主义理论的一个新贡献。正确认识和理解社会主义的本质,对于克服教条主义,廓清我们过去对社会主义认识的误解和偏差,以便明确什么是社会主义和如何建设社会主义这些基本的理论和实践问题,都具有极为深远的现实意义和历史意义。 一、社会主义本质的新概括     

陈至立国务委员在2003年9月19日召开的全国农村教育工作会上指出

要把农村教育作为教育工作的重中之重。全面建设小康社会最繁重、最艰巨的任务在农村，教育发展和改革的主要差距也在农村。加快农村教育的发展和改革，是摆在各级政府面前的一项重大而紧迫的任务，是实现教育公平和体现社会公正的一个重要方面，是社会主义教育的本质要求。     

“五个统筹”综合能力训练

一、选择题十六届三中全会高度重视农业、农村和农民问题。全会着眼于解决当前农村改革发展中存在的一些突出问题,围绕建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制,提出了统筹城乡发展的新要求。据此回答1～3题。1.我们党之所以高度重视农业、农村和农民问题,是因为①农业是国民经济各部门进行技术改造的物质基础②没有农村的小康,就不可能全面建设小康社会③我国农业的基础地位还比较脆弱④农村的稳定关系到社会主义现代化建设的全局A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④2.建立有利于逐步改变城乡二元经济结构体制A.是社会主义本质的要求B…     

中国农村的改革实践与基本经验

改革开放30年,中国农村以社会主义市场经济体制取代了传统的计划经济体制,以家庭承包经营为基础的双层经营制度取代了人民公社制度,建立了适应发展社会主义市场经济要求的农村新经济体制框架。这个根本性的改革,解放和发展了农村生产力,使得农村建设取得了巨大成就并且积累了丰富的经验,也给我们许多启示。     

新中国农村改革中生产关系与生产力关系研究

生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力的发展要求。而在新中国农村改革历史上，人民公社化运动片面追求生产关系的“大跃进”．脱离了我国生产力发展现状，给我国社会主义建设带来诸多不利影响；家庭联产承包责任制则适应了我国农村生产力发展的现状，为我国农村改革的顺利进行和农村的大发展奠定了基础。     

农村教育综合改革面临的新课题

农村教育综合改革面临的新课题万迪人，王国强江苏省教委农村教育综合改革是在我国社会主义经济建设过程中孕育而成的。它有效地促进了实验区经济和教育的“双向转轨”，农村教育的功能不断得到开发，事业进一步发展，为实验区的经济和社会发展作出了贡献。社会主义市场经...     

农村改革：突破与深化

中国改革开放的伟大历程是从农村开始的。在改革开放30周年之际,中共十七届三中全会专门讨论农村改革与发展问题,并对30年前开始的农村改革给予了高度的评价,指出：“农村改革发展的伟大实践,极大调动了亿万农民积极性,极大解放和发展了农村社会生产力,极大改善了广大农民物质文化生活。更为重要的是,农村改革发展的伟大实践,为建立和完善我国社会主义初级阶段基本经济制度和社会主义市场经济进行了创造性探索,为实现人民生活从温饱不足到总体小康的历史性跨越、推进社会主义现代化作出了巨大贡献,     

市场经济条件下农村成人教育的发展问题与对策研究

深化改革农村成人教育对农村社会主义市场经济发展和构建和谐社会具有战略意义。文章在分析了我国农村成人教育的现状与阻碍其发展的因素的基础上,提出了在新形势下必须通过制定法律制度、改革教育教学方法、强化师资队伍建设、构建农村成人教育新体系等对策,以促进农村成人教育的进一步发展,从而提高农村现实劳动力的整体素质,为实现农村经济的和谐发展创造更加完备的条件。     

"三个代表"重要思想是对社会主义本质的新概括

"三个代表"重要思想是对邓小平社会主义本质论的新发展.这一思想深化和拓展了社会主义本质论,是对社会主义本质的新概括.     

正确认识社会主义本质——学习《邓小平文选》第三卷的体会

邓小平同志对社会主义本质的概括和论述,是在新的历史条件下,对马克思主义的丰富和发展,是对马克思主义的重大贡献;他既强调了社会主义就是解放和发展生产力,又指出社会主义生产关系的本质特征,并坚持社会主义生产力与生产关系的辩证统一关系。社会主义本质的新概括有着重要的理论和实践意义。     

四川农村教师队伍建设的困境成因与对策分析

教育是建设社会主义新农村的基础工程，农村教师队伍建设已成为制约四川省农村基础教育发展的瓶颈。面对建设社会主义新农村的新形势和全面实施素质教育的新要求，应结合四川省教育实际，切实抓好农村教育改革和发展的工作重点，突出体制机制改革和创新，大力加强农村学校教师队伍建设，推进四川省社会主义新农村建设。     

新型农民培育视角下的农村职教改革

培养、培训新型农民是建设社会主义新农村的基础性工作，是统筹城乡经济、社会发展的必然要求，是增加农民收入的重要途径。针对现阶段农村职教在发展中存在的各种不利因素，我国农村职教应在体制、办学模式、师资队伍、专业设置和课程结构等方面深化改革。切实发挥其在新农村建设中的重要作用。     

农村基层党组织与社会主义新农村建设问题探析

在农村建立和发展党的基层组织是中国革命和建设过程中的一条基本经验。廓清农村基层党组织在建设社会主义新农村进程中的应然地位,梳理农村基层党组织应对社会主义新农村建设面临的挑战与问题,探索农村基层党组织推进社会主义新农村建设中的作用机制与实践途径,这本身也是加强社会主义新农村建设的一项重要举措。     

邓小平“三农”思想研究述评

邓小平是我国改革开放的总设计师,在领导中国人民建设有中国特色社会主义的事业中,形成了新时期农业、农村和农民思想。本文对近10年来国内学者研究邓小平"三农"思想的成果进行了梳理,以期使我们对这方面的研究有一个更全面的了解。     

提高农村市场化程度促进新农村建设

农村市场是我国社会主义市场经济体系的重要组成部分。搞活农村商品流通,繁荣农村市场,是建设社会主义新农村、全面构建和谐社会的重要方面,也是当前和今后一段时期党和政府农村工作的重要内容。加强农村市场体系建设,对于促进农民增收,引导农村消费,推动农村经济结构战略性调整,确保农业和农村经济稳定增长,统筹城乡和农村经济社会的协调发展,完善社会主义市场经济体制,都具有重要意义。     

均衡与混乱的变奏——一项关于农村丧葬变迁的考察

千百年来,农村社区中形成的土葬习俗具有其特定的社会功能。但是近年来,在现代化的语境下,国家在鄂西南农村地区强制推行殡葬改革,使原来形成的乡村秩序均衡状态陷入到一种无序和混乱之中。在市场的逻辑越来越多的渗入农村社会的今天,经济理性和利益最大化原则有可能成为主导村庄丧葬行为的准则,从而导致村庄今后形成一种全新的低水平均衡。     

对新农村建设中大学生“村官”问题的思考

党和国家高度重视社会主义新农村建设,大学生“村官”计划的实施是促进社会主义新农村建设的一项重要举措,对社会主义新农村建设具有重要的现实意义。当前在实施和推进这一工作过程中,存在着这样那样的问题,需要我们认真审视,作出理性思考。     

新思想领航全面深化改革新征程

中国特色社会主义进入新时代,改革开放再出发,新征程迫切需要伟大思想的科学引领。习近平新时代中国特色社会主义思想正是领航改革开放新征程的科学指南。     

教育为新农村建设奠基——来自山东省胶南市的报告

新农村教育是社会主义新农村建设的重要组成部分,它对 "三农"问题的解决、社会公平、公民素质的提高等有着重要意义.山东省胶南市在社会主义新农村建设中,探索形成了城市教育与农村教育一体化、普通教育与职业成人教育一盘棋、外延扩张与内涵发展一起抓的新农村教育模式.     

当前新农村建设中存在的问题及对策

建设社会主义新农村是一项极其复杂的系统工程和长期任务。对新农村建设存在着许多理解上的偏差。本文拟从建设重点、建设主体、建设的整体协调、建设的长期性等四个方面阐述理解上的偏差,并提出了相应的解决问题的对策及思路。