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一、处理好师生之间的关系1、尊重学生。尊重他们的人格、权利、要求、爱好、习惯、喜怒哀乐,甚至错误,因为错误是一个人成长过程当中必不可少的。有一次,初二七班的男同学董学阳找我说:"吴老师,我想当音乐课代表。"我说:"你们班有音乐课代表,叫夏晴,她怎么办?"他说:"把她拿下。""为什么?""她没我能力强,什么活也不干,连电子琴都不帮你抬。"我说:"那不行,人家任课代表已经一年多了,不能说拿就拿。"我以为是说着玩儿的,他又找我几回,后来我说:"那你去找她谈一谈,你当副课代表。" 相似文献
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佚名 《中学生读写(初中)》2005,(2)
有一只老鼠告诉父母,它要去海边旅行。它的父母听后大声说道:"真是太可怕了!这世界上到处充满了恐怖,你万万去不得!" "我决心已定。"老鼠坚定地说,"我从未见过大海,现在应该去看看了。你们阻拦也没用。" 相似文献
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张之路 《东方少年(阳光阅读)》2014,(5):40-41
正弛弛:现在已经是夜深人静了。爸爸在给你写信——这是我当爸爸以来第一次给你写信。明天是你十四岁的生日。爸爸妈妈早早就想,送给弛弛什么礼物呢?送生日蛋糕?送玩具?送精美的钢笔、日记本?还是去吃麦当劳?对这些东西你们已经没有任何惊喜了——因为你们已经司空见惯了。你们再不像我们小的时候,父母给买一双白球鞋或者一件新衣服就已经高兴万分了。于是我就想,我在十四岁的时候,是怎么过生日的呢,我是因为什么礼物而高兴的呢?……想来想去,不记得有谁给我过过生日,更没有人送我任何礼物。只是依稀记得,当我看见有些老人做寿的时候,我问 相似文献
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魏然 《作文成功之路(高中版)》2008,(Z2):79-79
鱼儿对水说:"你看不到我的眼泪,因为我在水里。"水对鱼儿说:"我读懂了你的眼泪,因为你在我心里。"亲近是手与心,十指连心;亲近是绿叶红花,相得益彰;亲近是绿柳碧波,互为风景。 相似文献
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甜甜 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(Z1):92
小海鸥十分漂亮。早晨,她拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子,她对着这面镜子瞧啊,照啊,自以为是天底下最美的姑娘。在小海鸥为自己的美貌得意忘形的时候,几句刺耳的话传到耳边:"臭美!不劳动,没人喜欢你!"几只小雨燕说。"哼,你们嫉妒我!"小海鸥继续照镜子。 相似文献
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梅洁 《作文成功之路(高中版)》2006,(1)
三天前,我在一家出版社碰到一位编辑,在我报过姓名之后,她用异样的眼神望着我说:"你就是梅洁?"当我微笑着点头表示"肯定没错"之后,她不无惊喜地说:"我实在认不出你了,你比年轻时漂亮多了!"之后,她凝视我良久,然后满怀感慨地说:"难怪人们说,写作是一种滋润……" 相似文献
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阿辉同学:你好!我考虑再三,还是决定提笔给你写这封信。因为,我实在忘不了那次作文课上你的"意外"举动:当我把作文题《我也很棒》写在黑板上,让大家写作文时,你显得惴惴不安,不知所措,眼神中一片茫然。然后,你踯躅地走上讲台,悄声对我说:"老师,我能换个题目写吗?…""为什么呢?""因为我觉得我没有什么优点。"我分明看见,你说这句话时那忸 相似文献
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"我马上就要上课了,你等一会儿,我给你打过来,行吗?"李秀芹急匆匆地挂了电话就去上课.这一等,李秀芹消失了整整两天,实在耐不住她的等待,我只好再给她打电话,她这才快言快语地说:"我只是上万名资教生中极其平凡的一个,没有做出什么伟大的事,不值得你们宣传我."话刚落,她就准备再挂电话,我接连发问,才让采访在断断续续中进行. 相似文献
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"兰妮的‘甜蜜十六岁’晚会明明办得很成功,她却说她不满意,还说她后悔要大家穿晚礼服去。"你晚餐时抱怨。过了会儿,你又歪着头说,你有些怀疑会不会因为当天你太漂亮,好多人赞美你,使兰妮吃醋了。我也记得那天晚上你回家,一进门就说好多人夸你漂亮,尤其兰妮的父母和他们的朋友还偷偷用中文说:"看!这丫头又高又美。"你回头一笑,对他们说谢谢。他们先一怔,接着说:"原来你也会听一点中文。"你则得意地说:"不是一点,是很多!" 相似文献
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丁涵是新来我班的小朋友。通过一段时间的接触,我发现这个四岁多的孩子说话吐字清楚,思维能力较强,各方面都不错。一天,我问她:“丁涵,你长大了干什么?”她说:“挣钱呗!”我说:“你当老师吧,好不好?”她连忙说:“我不当老师,我长得这么黑能当老师吗?小朋友也不会喜欢我的呀!”说到这里,她脸上的表情一下子由刚才的喜悦变得不高兴起来。我觉察到这是触到她的“痛处”了。这么小的孩子就为长得黑而背上包袱,心灵上承受压力,实在令人痛心。我亲切地对她说:“谁说你长得黑?”她说:“我老姨他们都说。”我说:“你跟他们说,黑有什么不好,你爸爸妈妈喜欢,老师喜欢,小朋 相似文献
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亲爱的小佳:你已经三天没有理妈妈了!我知道,她撬开了你的抽屉,偷看了你的日记,这是她的不对。正如那天你在争吵着说的:"抽屉是我自己的领地,你们无权过问!您这样做是违法的!"我知道,你妈妈当然也知道。只不过她被气昏了头,她说了 相似文献
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去年九月,北京市一位十二岁的初中女学生,因父母逼她考高分,喝敌敌畏自杀身死。她在遗言中说,我不止一次受罪、挨打、受骂,小学三年级时就想死,毕业考试前也想过死。考试没考上,你们(指父母)态度很坏,我想好好学,向前赶。可是上了中学,你们对我的要求更严了。我妈说:“看我怎么收拾你!”我爸说:“考试必须前十名,否则看我怎么治你!”我绝望了,这才又一次想到死。她的遗言录音震撼了许多教师和家长的心,引起了中央领导同志的关注。一个十二岁的女学生,本该过着天真活泼、无忧无虑的幸福日子,可她却一次又一次地想到去死,其直接责任固然在于父母。他们不应该硬逼孩 相似文献
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【翻译】庄子和惠子在濠水的桥上游玩。庄子说 :“白鱼悠悠自得地游来游去 ,这就是鱼儿的快乐啊 !”惠子问 :“你不是鱼 ,怎么知道鱼儿的快乐 ?”庄子问 :“你不是我 ,怎么知道我不知道鱼儿的快乐 ?”惠子说 :“我不是你 ,固然不知道你 ;你也不是鱼 ,你不知道鱼儿的快乐 ,也是完全可以断定的。”庄子说 :“让我们顺着先前的话来说吧 !你说 :‘你怎么知道鱼的快乐’的话 ,就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我。我是在濠水的桥上知道的啊 !”【评析】这是选自《庄子·秋水》中的一则对话录。庄子 ,名周 ,是春秋战国时期著名的思想家、哲学家… 相似文献
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什么是幸福?有人认为快乐就是幸福;有人认为富有就是幸福;有人觉得健康就是幸福;也有人觉得活着就是幸福……曾记得有人问我,你喜欢教师这个职业吗?你觉得幸福吗?当时我沉默了。说实在的,这样的问题我还真不知道该怎么去答。因为我根本没感觉到当老师的幸福,所以也就无所谓喜欢不喜欢了。我选择当老师,是因为父母曾经说"当老师很好"——这也算是父母包办,唯命是从吧。起初的工作中,凭着年轻人的一腔热血,我每每都会认真地对待自己工作中的每件事和每个人,包括每个学生,总觉得这是我的职业,我应该兢兢业业。只是觉得不要做得太不像话,并没有想什么幸福不幸福。 相似文献
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杨振军 《课堂内外(小学版)》2004,(9)
森 林旁边有一个小池 塘 池 ,塘里 生活着 一群可 爱的 小鱼 儿 。这年夏天 小池塘里的水一天比 ,一天少 鱼儿们都渴望到一个很 ,大很大的池塘里去生活 。一天 一只老奸巨猾 饥肠辘 , 、辘的翠鸟正好经过这儿 装作关 ,心的样子对池塘里的鱼儿说 鱼 :“儿们 你们好呀 你们不想去一个, !大大的池塘里生活吗 ?”鱼儿们开始游上水面 翠鸟 ,咽了一下口水 忍住饥饿 因为它 , ,想放长线钓更多的鱼 。 那我们怎么去呢“ ?” 不用担 心 我 会 带你 们 去“ ,的。” 你鱼儿们你看看我… 相似文献