挑战"神谕"

公元前333年冬天,马其顿将军亚历山大率领军队进入亚洲的一个城市扎营避寒.他听说城里有一个著名的神谕:谁能够解开城中那复杂的"哥顿神结",谁就会成为亚细亚王.     

成长型企业管理的"亚历山大之剑"——读宋新宇博士新著《让管理回归简单》

公元前223年冬天,马其顿亚历山大大帝进兵亚细亚.当他到达亚细亚的弗尼吉亚城时,听说城里有个著名的预言:几百年前,弗尼吉亚的戈迪亚斯王在其牛车上系了一个复杂的绳结,并宣告谁能解开它,谁就会成为亚细亚王.     

名人信(电)趣

如果!古代,欧洲巴尔干半岛上马其顿国国王菲力浦率兵攻击斯巴达城时,传信给被围在城内的斯巴达王说:"如果我们攻破你的城,就放火把它夷为平地。"     

书信奇趣

上世纪60年代初期,大作家赵树理收到大儿子赵广元要钱的一封信,信的内容很精炼:"钱!"没想到赵树理的回信不仅快而且同样精炼:"0!"赵树理这样做是要求儿子自立,也算是教子有方。据说,马其顿王菲力浦攻击斯巴达城时,传书给被围在城中的斯巴达王说:"如果我们攻破你的城,我们就放火把它夷为平地。"斯巴达王的回信只有两个字:如果!     

素材卡片⑤ 亚历山大想做第欧根尼

<正>一天,第欧根尼在晒太阳,马其顿国王亚历山大对他说:"你可以向我请求你所要的任何恩赐。"第欧根尼躺在酒桶里伸着懒腰说:"靠边站,别挡住我的太阳光。"亚历山大托人传话给第欧根尼,想他去马其顿接受召见。第欧根尼回信说:"若是马其顿国王有意与我结识,那就让他过来吧。因为我总觉得,雅典到马其顿的路程并不比马其顿到雅典的路程远。"有一次亚历山大问第欧根尼:"你不怕我吗?"第欧根尼反问道:"你是什么东西,好东西还是坏东     

人类的故事之亚历山大

中心:亚历山大所发动的战争将世界连成一体,把古希腊文明带往军队所到之处,促进了世界文明的融合。马其顿是古希腊北方的一个国家。2斯巴达与雅典为争夺古希腊领导权的战争开始了,又结束了。时间像河流。4马其顿王腓力非常欣赏文学艺术中的古希腊精神,却瞧不起古希腊人在政治事     

亚里士多德

亚里士多德(约公元前384-前322)，生于色雷斯的斯塔吉拉。他的父亲是马其顿王的御医。18岁时，亚里士多德来到雅典做柏拉图的学生。他在阿卡德穆学园里居留了近二十年，直到柏拉图逝世。公元前343年，他做了马其顿王子亚历山大的老师，亚历山大那时十三岁，亚里士多德一直担任这个职位直     

如果

古代斯巴达人喜欢言简意赅,据说,马其顿王菲力浦攻击斯巴达城时,传书给被围的斯巴达王说:“如果我们攻破你的阵地,就放火把全城夷为平地。”斯巴达王的回信只有两个字:“如果”。如果$湖北省洪湖市第一中学@小翅     

名人信（电）趣

如果! 古代,欧洲巴尔干半岛上马其顿国国王菲力浦率兵攻击斯巴达城时,传信给被围在城内的斯巴达王说：“如果我们攻破你的城,就放火把它夷为平地。”     

亚历山大解结的启示

公元前223年的冬天，马其顿亚历山大大帝进兵亚细亚。当他到达亚细亚的弗尼吉亚城时，听说城里有个著名的预言：几百年前，弗尼吉亚的戈迪亚斯王在其牛车上系了一个复杂的绳结，并宣告谁能解开它，谁就会成为亚细亚王。     

"平乐"之"乐"当何读

2005年11月27日晚央视3套的"联合对抗"节目中,当红花旦主持人王良在给挑战者刘文涛读题时,有这样一题:"李白诗句'陈王昔时宴平乐'中的'陈王'指的是谁?"大凡有一些古文学素养的人都知道,"陈王"指的是建安文学的代表人物曹植曹子建,在此毋庸赘言.可"平乐"之"乐"字是否如王良所读之"yuè"音呢?我们不妨推敲一下.     

突破思维定势培养创新能力

两千多年前,弗尼吉亚的戈迪亚斯王在其牛车上系了一个复杂的绳结,并宣告谁能解开它,谁就会成为亚细亚王．自此以后,每年都有很多人来看并试图打开戈迪亚绳结,可总是连绳头都找不到,不知道从何人手．直到公元前223年,马其顿亚历山大进兵亚细亚,     

亚里士多德

亚里士多德(约公元前384-前322),生于色雷斯的斯塔吉拉。他的父亲是马其顿王的御医。18岁时,亚里士多德来到雅典做柏拉图的学生。他在阿卡德穆学园里居留了近二十年,直到柏拉图逝世。公元前343年,他做了马其顿王子亚历山大的老师,亚历山大那时十三岁,亚里士多德一直担任这个职位直到亚历山大十六岁。公元前335年,亚里士多德回到雅典,创办吕克昂学园,从此在这里著书讲学13年。     

诗人"王夫子"

"王夫子"是我在乡镇中学教语文时的同事.因他年岁大,教龄长,又戴副眼镜,一开口便妙语连珠,"不尽诗词滚滚来",于是大家便给他冠以"王夫子"这一雅号.     

"泡王"历险记

"泡王"是童话小学五年级(2)班的学生,原名豆豆。因为他嘴里时时刻刻都嚼着泡泡糖,而且吹的泡泡可以抵三个轮胎那么大,所以大家都称他为"泡王"。     

"主"字先生旅游记

在一个阳光明媚的早晨,爱旅行的"主"字先生出发了. 　　他来到松软的草地上,遇到了"王"字先生."咦!你怎么是光头呀?""王"字先生听了捧腹大笑,说:"'主'字先生,我和您可不一样,您是'主'字先生,可我是'王'字先生.""主"字先生恍然大悟.……     

如何理解大众传播中的"内容为王"

"内容"是传播研究领域中一个很重要的领域,"内容为王"对大众传播具有重要意义,内容才是传播的出发点和归宿,内容的特点决定媒介地位。"内容为王"对市场环境中的大众传播具有普遍意义,而资本和服务是对"内容为王"的两个制约方面。     

挑战“神谕”

公元前333年冬天，马其顿将军亚历山大率领军队进入亚洲的一个城市扎营避寒。他听说城里有一个著名的神谕：谁能够解开城中那复杂的“哥顿神结”，谁就会成为亚细亚王。来历山大满怀信心，     

大海上下谁主沉浮

潜艇是保卫国家海疆的重要武器,任何一个有海军的国家都有潜艇。人类经过了数千年的发明创造才有了今天的潜艇。传说大约在公元前322年,马其顿王亚历山大大帝围攻泰尔城时使用过一艘“潜艇”(其实那只不过     

略谈美术教学中的"四王"与"四僧"

本文以清初"四王"绘画为论证基点,阐述了其在笔墨研究方面的贡献,并论述了同时期"四僧"绘画的艺术特点,提出应在美术教学中将"四王"的笔墨训练和"四僧"的艺术理念结合起来,以消解其各自的局限性,从而使我们在面对传统时充分重视对传统多样性的运用。