诗文教学话互补

在古代学作品的教学中，“诗互补”是一种很好的教学模式。但至今没有得到应有的重视。例如，教陶潜《桃花源记》，鲜有问津于《桃花源诗》（“赢氏乱天纪，贤避其世……愿言蹑轻风，高举寻吾契”）；授王勃《滕王阁序》，少有人提及《滕王阁诗》（“滕王高阁临江渚……槛外长江空白流”）；至于讲汉魏赋、三曹诗、韩柳、苏辛词、金元曲等。则更缺乏用相应的学作品加以拓展补充，可以说，这方面还留有很多的空白。下面笔以柳宗元诗教学的课堂设计为例，试图寻找一个新的入口，填补这个空白。     

鸡年话鸡

小朋友，鸡是美丽的陆地鸟类，让我们和老师，爸爸妈妈一起来说说吧。     

鸡说狗话和狗说鸡话

在一个美好的日子里,小鸡和小狗成了好朋友。过了一个月、两个月……他们分别学会了对方的语言。     

鸡年话鸡

2005年是农历的乙酉年即鸡年,生肖动物排行榜里,鸡,竟是十二属相中唯一的鸟类。 古代,鸡常被用做祭祀之物,歃血盟誓,动辄杀鸡。唐代,因玄宗皇沉迷于斗鸡,使斗鸡成了一个行业--斗鸡坊,驯鸡、养鸡者地位优越,当时社会上便流传有"生儿不用识文字,斗鸡走马胜读书"的民谣。 中国历史上曾把鸡抬得很高,我们的祖先很早就把鸡视为世俗的太阳鸟,对鸡崇敬有加,称鸡为"德禽"。《尔雅翼》中说,     

鸡年话鸡

过年喽！ 2005年是农历的乙酉年,是鸡的本命年。 鸡是十二生肖属相中惟一的鸟,全世界鸡形目鸟类有 280多种,中国有61种,新疆有12种。 在古代,鸡常被用做祭祀之物。另外,鸡的司晨报晓, 被看成黎明即起的信号。鸡历来是人类的盘中餐,新疆有     

别有情趣话鸡戏

鸡是千家万户,男女老少司空见惯的小动物,活泼有趣,惹人喜爱,一旦与戏曲结缘,虽然往往是虚拟的,但由于演员借助于戏曲的唱念做舞,就情趣盎然,不同凡响。呼鸡出性格反映农村题材的戏,常有老年妇女呼鸡的情节。"咯咯"的呼鸡声,出情出戏出性     

鸡年话"鸡"

2005年是农历乙酉鸡年,鸡谐音"吉",因而鸡常被人们看作是吉祥如意的象征,自古以来,人们把鸡塑造成驱邪纳福的使者。在我国,各种国画系列中的雄鸡报晓,名鸡献福,金鸡报春等倍受人们青睐。英语中,cock表示的是公鸡,有趾高气扬的形象,hen则是母鸡,而chicken是小鸡。除此之外,也诞生出了许多俚语,嘘,听!1.acockoftheloft山中无老虎,猴子     

巧汇诗文意新翻杨柳枝--诗文教学话互补

中国古代文学作品是中华民族文化的瑰宝,其名传青史的作家数以千万计,万流景仰;其优秀诗文作品如恒沙繁星,洋洋大观.经多次修订的初高中语文教本为弘扬民族优秀文化,提高学生文学欣赏能力,选录了大量古代文学作品,这一举措受到师生一致好评.     

“与君话冷炎州月”——古典诗文中的新加坡

新华古典诗文中所隐藏的史料,很少为学者重视.以古典诗文作为切入点,通过古典诗文,考察与了解19世纪新加坡的历史、人文社会风貌及其与中国近代史的关系,这为学者们研究新华历史、研究华人社会文献,提供了一个新的尝试.     

诗文证史与史证诗文

文学与历史有区别,也有联系.文学作品是历史的产物,它既反映文学本身的历史,也反映了社会诸方面关系发展的过程.恩格斯提到巴尔扎克时说:“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’,特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史.”列宁也曾这样称赞托尔斯泰;‘由于托尔斯泰的天才描述,一个被农奴主压迫的国家的革命准备时期,竟成为全人类艺术发展中向前跨进的一步了.”文学作品对于历史,确实可以起补充、互证的作用.史家以碑记奏议考订史事的例子不少,而以诗文证史的则不多.真正以诗文证史作为研究历史的一个重要方法,是以现代陈寅恪教授首开其端.在陈先生的著作中,有大量是对诗文的笺证.他用一些历史记载去笺证诗歌或文章,反过来又用诗文引出探讨史学的新线索,从而扩大研究的视野,得到不少的新解.如《秦妇吟较笺》、《元白诗笺证稿》、《柳如是别传》等,都是这方面成功的专著.     

诗文谜

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从《剪灯新话》中的诗文看瞿佑的个人化书写

《剪灯新话》是瞿佑个人化书写的产物。从小说中的诗文来看,《剪灯新话》表现出与其他诗文小说不同的出众文人书写,同时体现了文人将文言小说纳入抒怀写心的正统文学阵营的成功尝试,应该重新认识《剪灯新话》在文学史上的价值和地位。     

诗文赏析

著名美学家朱光潜曾说:“有些声音是响亮清脆的,容易使人联想起快乐的情绪;有些声音是重浊阴暗的,容易使人联想起忧郁的情绪。”古今诗人借鸟鸣而动诗情,大有人在。唐朝诗人杜甫的《绝句》中有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”的诗句,诗人借黄鹂的鸣叫而动诗情,抒发了欢快激扬的思想感     

诗文诵读

礼运(节选)孔子曰:大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有     

诗文默写

１～４７（略）４８．受任于败军之际，奉命于危难之间４９．不以物喜，不以己悲５０．惟吾德馨５１．燕雀安知鸿鹄之志哉？５２．出淤泥而不染，濯清涟而不妖５３．随风潜入夜，润物细无声５４．盖亦以精力自致者，非天成也５５．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢５６．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐５７．断肠人在天涯５８．渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新５９．三人行，必有我师焉６０．醉翁之意不在酒６１．忽如一夜春风来，千树万树梨花开６２．出淤泥而不染６３．生于忧患，（而）死于安乐（也）６４．秦时明月汉时关，万里长征人未…     

诗文等式

星期天，小动物们都来到动物园假山上玩。小动物们在山上跳来跳去，忽然，小山羊发现半山腰的石块上刻着一首诗歌，便吟起诗来：重重叠叠山，曲曲环环路。叮叮咚咚泉，高高下下树。动物们听见小山羊吟诗，都围了上来。小猴精精吟了两遍后，把这首诗写成了四道加法算式：重＋重叠叠山曲＋曲环环路叮＋叮咚咚泉高＋高下下树小刺猬走上前说：“上面这四道竖式中，每一个汉字代表不同的数，谁能把这四个等式改写成相应的加法算式呀？”“我们来改一改。”小鹿花花说，“这四个加法算式都可以用统一的算式表示，如：A＋ABBC小猴豆豆说：“由这…