瑞典教育：不要天才要平等

在设立诺贝尔奖的瑞典，注重的是提高整个社会的水平。它更重视不让社会出现落伍者，而不是培养个别天才。     

瑞典教育：不要天才要平等

在设立诺贝尔奖的瑞典，注重的是提高整个社会的水平。它更重视不让社会出现落伍者，而不是培养个别天才。     

孩子般的天才诗人——李白

“每一个孩子就其天性来说都是诗人。”孩子慢慢地长大,而“天性”却在不知不觉中一点一点地被侵染,在流失。“天性”中的童真童趣慢慢消逝后,“诗性”也就随之荡然无存。而我们伟大的诗人李白却不失本色,永远保持着天真烂漫的童心,保持着心灵的自由和人格精神的张扬。李白以坦荡磊落的胸怀、独立不羁的个性和天真质朴的浪漫形象成就了古今诗坛上华彩流溢的永恒。     

创造力是天才专有的吗

《全国青少年创造能力培养系列社会调查》中有一个有趣的问题：如果发现孩子在“拆装闹钟”．你（家长或教师）有什么反应？调查显示：中国的教育者除少数对孩子的行为表示赞许．并陪孩子一起做以外．40％的教育者会对孩子“训斥”和“警告”．48％的教育者“不屑于回答”。也就是说88％的教育者不能正确对待孩子的好奇心和探索精神．从而抑制了孩子的创造性．     

《每一个孩子都是天才》的启迪

《每一个孩子都是天才》是以夺对青少年励志,对家长传授教子秘籍的书它记录了爱因斯、居里夫人、泰戈尔、海明威、杨振宁、丁肇中等50多位诺贝尔奖获得者成长的故事÷书中鼓励立志、创造环境、培养兴趣、严格要求、积极动手、学会思考、认真观察,列为造就天才的七个关键环节每个孩子身上都具有天才的潜质,关键是要有发现天才的眼睛、纵观诺贝尔奖获得者的成长历程,良好的家庭教育和成长环境是最为关键的因素。     

与孩子真正的平等

我结识了一对优秀的父母和一位出色的男孩。因为他们的教育理念，因为他们育儿的方法。更因为他们育儿的成果……他们培育了一位大家公认的阳光男孩．我敬佩他们。这家人留给我的精彩是永远的。     

12岁创业CEO田众和：每一个孩子都是天才

1.有这样一个男孩 他1999年生,今年12岁,任时代网络软件工作室CEO兼CTO（技术总监）,小学4年级自学编程。5年级创办时代软件工作室,获得了腾讯公司的300元贷款,招聘并领导11人团队,4个月盈利三万余元……这事你信么？     

孩子的“官瘾”

孩子的学校生活往往是社会的缩影,难以摆脱社会文化的影响。如何让年纪尚小、心智不成熟的孩子理解“当官”的深层次含义,即责任与服务,而非享受与特权？如果您有好的方法,欢迎来信来电,和世界国际象棋冠军谢军一起交流探讨。     

教育平等是社会平等的基础

教育部副部长张保庆日前表示:今后我国高校教育的收费不能再提高了.张保庆还就此解释说:我国的高等教育不能办成谁有钱谁就能上大学的局面,这不是共产党国家的教育.     

时间是个天才的编剧

年少的时候,老师说,你们生活在了最好的时代,改革开放的春风吹醒了沉睡的大地。 二十岁的时候,老爸说,找不到工作就回家,我托人给你找份坐办公室的工作,也挺轻闲。突然一下就感觉未来糟糕透顶,前途一片混沌、迷茫。     

“平等中的首席”与“孩子王”

新课改倡导的民主平等的师生关系,在教育实践中,有些教师勇于实践,获得了成功,有些教师在实践中却尝到了失败的苦果,更有许多教师在原地踏步,扮演着警察的角色。和学生怎样做到民主平等?我认为教师和学生客观的绝对的平等是没有的,教师必须做到平等中的首席,也就是要做一个称职的孩子王。做孩子王,就是要童心犹在,会玩会和学生交往。     

能和孩子沟通是最好的教育

“学习好，会玩，能聊天，生活能力强，教10岁孩子与人沟通”，这是近日张贴在部分高校的一个招聘广告的内容，满足上述“五项全能”要求的大学生，能够以优越的条件成为10岁男孩的高薪家教，辅导费用甚至可以高到由“自己来定”的程度。     

中国,请别让“孩子”满天飞

本文中的"孩子"指的是两大群体:追求生活质量的所谓中产阶级,庞大的学生群体。他们只追求物质享受,缺乏责任感,以自我为中心,对社会造成负面影响,违背了中国传统崇尚做个顶天立地的"人"的观念。     

12岁创业CEO田众和：其实每个孩子都是天才

1999年出生的田众和,今年12岁,任时代网络软件工作室CEO兼CTO（技术总监）。他小学四年级自学编程,五年级创办时代软件工作室,招聘并领导11入团队,4个月盈利三万余元。在河南省平顶山市新华区胜利街小学六年级（6）班的教室里,记者见到了田众和。12岁的田众和坐在教室倒数第二排,大大的眼睛,高高的鼻梁,一脸的稚嫩,看上去与其他同学没有什么区别。但谈起自己的网站,他明显兴奋了起来。     

其实,父母是孩子最好的『心理疏导师』

从进入高一开始,所有的一切似乎都是围绕着三年之后的高考进行的。在这场持续三年的“赛跑”中,每位同学都是参赛的“选手”,冲着那“惟一”的终点线前进,这实在是一场耗时持久的比赛。可以坚持到最后的每一位选手,不管是第几个冲过“终点线”的,从体育精神上说,都是值得肯定的。而这场“比赛”,如果只有“选手们”孤独地进行,     

父母是培养孩子习惯的最好老师

习惯是教育的结果,养成良好的习惯是行为的最高层次。习惯是经过反复练习而养成的语言、思维、行为等生活方式,它是人们头脑中建立起来的一系列条件反射,这种条件反射是在重复出现且有规律的刺激下形成的,并且在大脑中建立了稳固的神经联系,只要再接触相同的刺激,就会自然地出现相同的反应,所以说习惯是条件反射长期积累、反复强化的产物。从心理机制上看,它是一种需要,一旦形成习惯,就会变成人的一种需要,如果不这样做,就会感到很别扭。著名教育家乌申斯基说：“如果你养成好的习惯,     

幽默是最好的“名片”

一位母亲为孩子买一件童衫,结果发皿越洗越大,便找商店老板评理。店老板笑着说：“我们店出售的童装,是能和孩子一起长大的。您若嫌孩子长得不快的话,可以退货。”幽默的话语,使这位母亲消除了心头的怒气。     

澳大利亚，给孩子最好的“绿色教育”

你知道哪里的孩子从不接受“挫折教育”？你知道哪里的老师绝对不会对学生说“你真笨”、“你不行”、“你怎么错这么多”之类的话？学生做对10道题和做对5道题,老师都会说“很好（very good）”,哪怕只做对2道题,老师的评语也常常是“你很努力（a good try）”。     

基础教育的生命是平等

在这里特意不用＂公平＂这一词,因为一说到＂公平＂,又会有许多不同的解释。比如是起点公平、结果公平还是过程公平,是实质公平还是形式程序公平之类,说到最后,＂公平＂一词也就成了各自的自留地,想种什么就种什么了。用＂平等＂,就不容易引起歧义。所谓平等,简单说来就是表现出无差异的待遇。     

孩子做作业家长最好别“陪读”

“孩子学习就像给我学似的。”一位小学生的家长说,只要家长不坐在身边,孩子写作业就特别慢,时不时地搞些小动作。为此,每天晚饭后,家长不得不和孩子一起坐到书桌前,监督孩子做作业,结果弄得自己和孩子都很疲劳。