在现代社会中学习要处理好“五对关系”

人类社会发展的历史是一部知识继承和发展的历史,在任何一次社会进步和更替中,知识扮演了极其重要的角色。只要历史的车轮在前行,就一天也不能停止产生知识,人类一天也不能停止学习!今天,多媒体信息技术的充分应用和发展,引发了知识大爆炸,知识以历史上从未有过的速度和数量激增。联合国教科文组织的数据显示,在19世纪,知识更新的周期约为50年;     

论现代教育技术在改善学习外部条件中的作用

现代教育技术是在先进的教育思想和教育理论的指导下,充分利用现代信息技术,通过对教与学过程及教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化的理论与实践。现代教育技术的优势：多媒体展示的集成性、超文本链接的选取性、大容量存储的丰富性、高速传输的便捷性、人机交互的操作性、超时空交流的共享性;其突出功能为动态模拟展示、资料查询、模拟操作、写作交流、     

对“现代西方哲学思潮”社会价值的思考

现代西方哲学思潮异彩纷呈、个性鲜明,其中的思想性对现代人的生活世界和生活境遇给予了关注,由此影响了人们的生活方式、思维方式和行为方式,也改变了哲学理论的当代形态.挖掘其理性思考基础上产生的社会价值,是"现代西方哲学思潮"中的应有之义.     

“玩”转课堂——在快乐情境中学习信息技术

"快乐情境"教学是指在教学中渗入一些闪现智慧的幽默和健康的兴趣,将学生喜闻乐见的各种形式融入教学过程中,寓教于"情"于"境",使学生在身临其境、心感其情的快乐状态中主动学习知识、发展技能和提高觉悟。师生共同创设一个宽松、和谐、愉快的教学情境,让学生在快乐中学习,从而提高课堂教学效率,提高教师的专业成就感,实现师生的和谐发展。     

基层“和谐创建”活动要处理好的几个关系

党的十七大提出了深入贯彻落实科学发展观,以人为本,积极构建社会主义和谐社会。重点在基层,关键在党。基层党组织要发挥领导核心作用,真正负起把握方向、制定政策、整合力量、营造环境的重任,就要不断研究新情况,解决新问题。针对当前油田地面建设所遇到的问题,我认为应该抓住全社会共建和谐的有利时机,重构并认真处理好以下几方面关系:     

信息、知识在信息社会流通中存在的相关问题探讨

在信息社会中,信息技术的高速发展,大大提高了信息知识的传递流通速度,给我们工作、生活和学习带来了极大的方便,但同时也产生了许多负面效应.本文从信息垃圾、知识的保护与使用、信息知识的社会记忆以及信息拥有的不平衡四个方面探讨了现代信息社会的潜在问题.     

论述“文化适应理论”及其在外语学习中的应用——通过对十篇相关文献的综述

近些年来,通过对外语学习的不断研究,一系列理论模式相继产生。这些理论解释并指导着二语习得者的外语学习。本篇文章通过对Schumann的文化适应理论的介绍和评析,进一步分析影响外语学习的因素。通过分析得出:对于二语习得者来说,文化适应因素是语言习得中的一个不可避免的障碍,社会文化背景知识是影响外语学习的最重要因素之一。因此,在教学中如何在兼顾基础教学的同时加强文化知识的补充,提高跨文化交际的能力已成为一个亟待解决的问题。     

论述“文化适应理论”及其在外语学习中的应用－－－通过对十篇相关文献的综述

近些年来,通过对外语学习的不断研究,一系列理论模式相继产生。这些理论解释并指导着二语习得者的外语学习。本篇文章通过对Schumann的文化适应理论的介绍和评析,进一步分析影响外语学习的因素。通过分析得出：对于二语习得者来说,文化适应因素是语言习得中的一个不可避免的障碍,社会文化背景知识是影响外语学习的最重要因素之一。因此,在教学中如何在兼顾基础教学的同时加强文化知识的补充,提高跨文化交际的能力已成为一个亟待解决的问题。     

站在新起点 开创新局面 科协工作要坚持做到“三不”——学习实践科学发展观和总书记“12、15”讲话精神对科协工作的再认识

对中国科协50年风风雨雨奋斗历程,胡锦涛总书记在纪念大会上作了全面总结和展望。科协由此站在了一个崭新的历史起点。站在新起点,身处日新月异高速发展的科技时代,“科协要进一步发挥推动我国科技事业发展重要力量的作用”,是各级科协组织以及每位科协工作者必须认真对待的问题。     

对“唯书”“唯上”说不——如何在语文教学中培养学生创新思维

创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和宗旨。 如何在语文教学中培养学生的创造性思维,笔者谈一下自己的观点。