当代大学生恋爱的不良心理状态

本文对当前我国大学生在恋爱问题上存在的不良心理状态进行了分析,并就如何帮助他们纠正认识,调整心态,正确处理恋爱问题,提出了一些有益的建议．     

学习不良大学生的心理状态与教育策略研究

探讨学习不良大学生的心理状况及教育策略。方法:用心理健康量表(SCL—90)、成就动机量表(AMS)和自我概念量表(TSCS)对学习不良大学生进行调查,并随机选择了对照组。结果:学习不良大学生心理健康状况较差,在成就动机方面两组大学生也存在差异。结论:针对大学生学习不良现象教育者必须查找到其不良的真正原因,并且应该从学校、教师及个人三方面进行努力去改变它。     

女大学生不良择业心理分析及对策探究

随着就业形势的日益严峻,女大学生毕业前的心理压力越来越大,表现出种种不良的择业心理.本-文试从女大学生不良择业,心理表现着手,分析影响女大学生不良择业心理的因素,探索解决女大学生不良择业心理问题的对策.     

大学生不良心理及疏导对策

受学习和就业压力以及自身心理、性格和社会不良因素的影响,大学生心理问题日益成为一个不容忽视的社会问题。分析畸形心理需要、社会认知上的自我中心观和自我评价不当这三种大学生典型不良心理类型及原因,对于疏导大学生不良心理有极大的帮助。     

女大学生就业心理分析及对策

女大学生就业难是一个现实的问题,其原因是多方面的.女大学生必须正视这一现实,对这一问题予以正确分析和认识.各高校应充分关注女大学生的就业心理问题,引导她们克服自卑心理,摒弃依赖和等待心理,转变随意和攀高的就业态度,通过自身的努力,增强就业竞争力,选择通往成功的最佳途径.文章就女大学生就业心理进行了分析,并提出了可行性的建议,以期帮助调整女大学生的就业心理,提高其就业能力.     

社会转型期女大学生的心理状态分析

本以充足的调查材料分析了当代女大学生复杂的心理状况，针对性地提出了解决矛盾的建议。     

农村女大学生就业形势下的心理状态及调适策略

就业难已成为当今社会关注的热点问题。在日益激烈的就业竞争压力下,农村女大学生越来越成为就业边缘化的特殊群体,择业过程存在信心不足、主动性不够、准备不充分、灵活性欠佳、挫折承受力差等不良心理状态。本文对农村女大学生就业形势下的主要心理障碍及其诱因作了分析,并给出了行之有效的调适方法。     

浅谈大学生择业不良心理及对策

金融危机席卷全球,大学生所面临的就业形势更加严峻,在激烈的就业竞争中,往往由于各种择业不良心理而导致求职过程屡屡受挫。针对择业过程中存在的各种心理问题,提出了相关的对策,帮助大学生时刻保持积极主动的择业心态,并最终顺利就业。     

当代女大学生性别心理调查及社会工作干预

文章采用问卷调查、观察和访谈等方法研究了当代女大学生的性别心理发展状况，发现女大学生在对职业成功女性的认同、人际交往、职业前景、爱情和性心理等方面存在困惑。这些问题不仅是心理性的，也是社会性的，社会工作干预方法能帮助女大学生有效解决这些困惑。     

大学生择业不良心理浅议

本文列举了大学生在求职择业过程中所表现出的种种不良心理，深刻分析了产生这些不良心理的主要原因，并从大学生自身和高校两个角度提出了积极的应对措施。     

大学生人际交往中的不良心理及消除

大学生正值青春年少，他们思维活跃，精力充沛，兴趣广泛，人际交往的需要极为强烈。但是由于种种原因，他们在与人相处的过程中却存在着这样或那样的心理障碍，直接影响着大学生的人际交往。因此，要想调整大学生在人际交往中的心理偏差，应从自卑心理、嫉妒心理、害羞心理、以自己为中心心理以及多疑心理等几个方面进行调控。     

女大学生人际交往异常心理探究

女大学生由于自我意识比较强,心理的成熟度及适应能力有限,在人际交往中往往会出现一些异常心理,如以自我为中心心理、心理不相容障碍、角色困惑心理,通过对各种异常心理表现的分析,有针对性地提出了调适方法。以期改善当代女大学生的社会交往状况,更好地处理人际关系。     

女大学生就业心理困扰及对策

大学生就业问题逐渐成为社会问题,而女大学生就业则更是问题中的焦点。女大学生就业难的问题不仅影响知识女性人力资源的开发,而且直接导致了女大学生的就业心理困扰问题,笔者在分析女大学生产生心理困扰原因的基础上。从创造就业环境、创设就业条件、解除心理困扰、提高心理素质等方面提出一些可行的对策。     

造成大学生不良心理的原因探讨

不良的心理障碍，是影响大学生健康成长的重要因素。产生这些不良心理的主要原因是：应试教育的负面影响；价值观的失落等。     

女大学生挫折心理分析及调适策略

女大学生挫折心理的产生主要来自于传统角色定位、人际关系及就业,这些挫折严重影响了她们的学习和生活.因此,正确地认识挫折.进行挫折归因,认识自身的优势对于女大学生克服挫折具有重要意义.     

贫困女大学生心理特征及心理扶助策略

由物质贫困导致心理贫困,由心理贫困导致贫困的＂代际传递＂的循环怪圈需要清除。贫困女大学生心理扶贫十分必要和紧迫,高校可以从提高贫困女大学生的元认知能力、建立心理预防网络、团体辅导、推进党、团、社团工作等方面关怀贫困女大学生。     

试论中职生的不良心理状态及其对策

中职生是一个特殊的群体,他们具有脆弱的意志力,软弱的抗挫折能力,较强的厌学情绪,强烈的自卑心理、逆反心理、攻击心理。为了改变这些不良的心理状态,主要采取以下对策:磨砺意志,弥补个性缺陷;正视现实,提高抗挫折能力;创新教育,激发学习兴趣;施以鼓励,树立自信;倾注珍爱,消除逆反心理;提高承受能力,保持平和心态。     

女大学生就业焦虑心理探究

当前,大学生就业总体形势严峻,女大学生就业压力尤为突出,由此引发的就业焦虑对女大学生的学习和生活产生很大影响,对女大学生产生就业焦虑心理的原因进行分析,并提出了相应解决对策。     

农村贫困大学生的不良心理及教育对策

贫困生是高校内一个特殊的群体。贫困生除经济困难外,还存在心理方面的问题。学校和社会有责任教育、引导和帮助贫困生克服不良心理,树立信心,增强心理承受能力,培养勇敢坚强的意志品格,提高心理素质,走出心理困境。     

农村特困大学生不良心理矫正对策

来自农村的特因大学生是高等教育体制改革后新产生的特殊群体,由于不能适应新的文化氛围、生活环境、学习方式、“助因”行为,他们中的部分学生产生了的自卑、焦虑、交际封闭、怨恨等消极心理反应,这些状况严重地影响了他们的健康成长。为了帮助这部分学生摆脱困扰,文章提出了加强高校心理咨询体系建设、加强自我教育、丰富课外文化生活、优化高校和社会“助因”渠道、提高校园组织文化建设等对策。