论体育教师应该具备的四大修养

现代教育教学要求体育教师具有多方面的良好修养,该文通过对体育教师修养的必要性与重要性进行分析,提出了体育教师应该具备有四大修养:崇高的道德修养;运动技术修养;丰富的文化修养;稳定心理修养等.     

论体育教师的素质结构

本从素质结构的五个方面，作了简明扼要的阐述，以帮助教师从思想道德、业务能力、实践知识、行为规范等方面提高自身素质，干好本职工作，为教育教学服好务。     

论当代大学生应具备的优良道德素质

所谓道德是指一定社会正确处理或调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。不同的阶级，不同的社会，有不同的道德观念、道德标准和道德原则。但就道德发展的主流而言，它是用善恶荣辱等观念，评价人们的行为，调整人与人之间的关系。道德是人类社会特有的现象，与他人无关的、孤立     

简述加强体育教师道德素质建设

加强体育教师道德素质建设,适应学校体育的发展,必须以严格遵守现行法律、法规及制度、条例对教师的道德要求为前提,以树立新的体育观念为出发点,以消除制约道德建设的因素为主要措施,并在加强师德宣传、教育,建立并落实师德规范及评价新体系的同时,形成学师德、讲师德的良好氛围。只有这样,才能使体育教师道德意识得到不断强化,道德行为不断规范,道德素质不断提高。     

当代体育教师应具备的基本素质初探

现代体育教师必须具备扎实的专业知识、精湛的教育教学能力和深厚的文化底蕴,这样才能够真正地应对当前飞速发展的教育现实,培养出更多的合格人才,推进我国体育事业的发展。     

论体育教师素质

随着21世纪学校体育重心的转移,导致体育教师实践方式及角色的变化,体育教师素质决定了未来学校体育的成败。不断提高思想道德修养;加强职业基础功力;增强职业能力;是一个转型的社会对体育教师的要求。     

高校体育教师应具备的素质

随着教育改革的不断深化,素质教育已经成为我国基础教育改革的主旋律,体育课也随之发生了很大的变化。现代高校体育教师应具有的素质,笔者认为主要包括以下五个方面。一、高尚的师德行为新世纪的体育教师应具有高尚的品德。学生有较强的可塑性,体育教师的品德一方面应成为学生学习和模仿的榜样,教师的敬业精神和责任感,甚至一言一行都将对学生良好品格的培养起到潜移默化的作用;另一方面,教师的优秀品格对学生有着极强的吸引力和向心力,必将为学生所崇拜和效仿,学生往往会将对教师的尊敬和喜爱转化为对教师所教学科的喜爱。教师较高的人品修…     

浅议跨世纪领导干部的道德素质要求

我们正处在一个承前启后的重要历史时期，面对新世纪的挑战，需要一大批合格的跨世纪领导干部。怎样把自己培养成一个合格的跨世纪领导者，最根本的办法就是经化自我修养意识。针对当前特点，尤其要把“学习、勤奋、修身”作为领导干部自我修养的基本内容。     

成教学员人文道德素质的培养

一 成人教育是我国教育的重要组成部分.它是根据教育对象原有的不同基础而实施的一种进一步的教育行为,旨在从智力上、能力上和精神上全面地、终身不断地造就素质更好的公民与劳动者,通过他们对社会有效而直接的介入,去创造一个更加文明、美好的世界.在这个综合素质提升教育的过程中,人文道德教育日益显示出其不可或缺的重要性.一个人的人文道德素质,就是他的思想道德内涵.     

走出道德困境:“经济人”应具备的道德素质

经济活动中的道德困境被称为"斯密难题"。也许在理论上",斯密难题"是伪命题,但在现实的经济活动中,这种经济个体作为"经济人"与"道德人"的背反是存在的。对这一难题的解决,依赖于对人的社会性基础上的人的统一性的认识。从道德的角度看,作为社会人的经济人,完全应该并且可以使自己具备某些道德素质,而在一定程度上克服这种道德困境。事实说明,这是必要的,也是可行的。     

语文教育应重视学生道德素质的培养

由于笔者的特殊经历，在从事语文教育研究之前，我曾是一名未成年犯管教所的干警，也因此，看多了关于青少年犯罪的案例，心中不免有许多忧虑。如今，作为一名语文教育研究者，在自己的研究中，也就更多了几分对中学生道德素质的关注。     

体育教师应具备的教学能力

随着教育制度的不断完善,学校体育越来越重要,其地位在各级各类学校中不断得以提高,因此,对体育教学质量的要求越来越高.而提高体育教学质量,主要取决于体育教师的教学能力,本文着重浅述体育教师应具备的能力,与各位同仁相互交流、学习,不足之处,请指正.     

谈谈体育教师应具备的素质

《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“学校教育要从单纯的传授知识转到人才素质的培养上来。”“德育为首,五育并举”,体育教学在素质教育中的地位是不言而喻的。当然,重要性和艰巨性同时并存,要在体育教学中更好地渗透素质教育,教师自身就应具备较高的素质。 　　一、科学文化素质 教师是科学知识的传播者,其科学文化素质的高低,直接关系到体育教学质量的保证和教学目标的实现。现代教育的发展,首先要求教师具备全面综合知识。因为现代科学的发展,出现了既分化又综合的趋势,各学科相互渗透、相互组合,这就对体育教师提出了新…     

谈体育教师应具备的能力

几年来的教学实践，使我深深懂得，面对复杂的教学工作，体育教师应具备相关的能力。具体来说，应该具备以下几个方面的能力。     

浅析当代大学生的社会道德素质修养

当代大学生对社会道德的理解呈现出很多新特点,本文分析了大学生道德素质的现状,强调大学生社会道德素质修养的重要性,使大学生自觉进行社会道德素质的养成性训练,有针对性地从学校教育、自我教育、行为规范训练等方面提高大学生社会道德素质。     

21世纪中学体育教师应具备的能力

从社会发展对人才需求的角度出发，提出了21世纪体育教师应具备的能力，即：教书育人、训练和竞赛、科研、运动技术、组织及创新等能力．