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英语中众多的词汇存在着性别歧视色彩,大学英语教学不可忽视这一语言特征。从英语词汇出发,首先从构词、语义、语序三个层面分析英语词汇中存在的性别歧视现象,然后剖析新时期下英语性别词汇的发展与变化,进而为大学英语教学提出相应的策略。 相似文献
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性别歧视现象广泛存在于英语词汇中。无论是从构词方面,还是从职业名称、名词、形容词、代词及其它明显带有性别歧视色彩的词汇等,均可看出性别歧视对英语语言的影响。 相似文献
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英语中的性别歧视与大学英语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
余艳娟 《广东技术师范学院学报》2007,(6):104-106
语言中的性别歧视是一个普遍存在的现象,它不单是语言本身的问题,也是对社会歧视现象的反映.本文从称呼、语意贬降、词序等几个方面对英语中的性别歧视现象进行了阐述,并指出大学英语教师在教学中如何尽量回避和淡化这些歧视. 相似文献
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性别歧视这一特定的社会现象必然会在语言中折射出来。英语性别歧视的最明显表现是在词汇的使用上。本文从词汇结构、语义变化、词义大小、词汇搭配这四个方面对英语词汇中的“男尊女卑”现象进行探究和剖析。 相似文献
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人类社会与文化赋予语言以性别色彩,使语言中存在性别歧视现象。作为语言最重要组成部分之一的词汇,是性别歧视现象的主要承载者。英语词汇中的性别歧视受到宗教、文化、社会分工的影响,主要表现在构词与语义两个方面。 相似文献
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英语词汇石化现象是外语学习过程中普遍存在的.本文探讨了石化现象的成因及在英语词汇学习中的主要表现,分析了英语词汇的石化现象对大学英语教学的影响,从而提出一些减少石化现象的对策,并且结合社会发展趋势对英语词汇的石化现象的认识作出了进一步的探讨. 相似文献
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性别歧视性语言作为一种客观存在的语言现象,在语言教学中不可回避,它是社会在语言文化中的反映。作为英语教师,应该正确处理在教学过程中所遇到的性别歧视语言现象,引导学生有效得体的交流。 相似文献
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近性别歧视是英汉语言中的共性问题。英语词汇在语言的发展过程中发生了巨大的变化,形成了当今的性别歧视现象。文章从MAN一词的实际应用谈起,对英语词汇中的性别歧视现象进行分析和阐述。 相似文献
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段士平 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):121-122
英语中存在着诸多性别歧视现象,这种现象映射在英语词汇中。本文试图通过对英语词汇中的种种性别歧视现象的归纳和分析,挖掘其深藏的社会文化根源,以便于我们在英语学习和运用中尽可能少地使用这些词汇,以规避语言使用中的性别歧视现象。 相似文献
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从社会语言学和语用学的角度论述英语词汇性别差异现象,并简要指出产生这些差异的社会和文化根源。 相似文献
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董银秀 《甘肃广播电视大学学报》2006,16(2):42-45
搭配意义是一个词所获得的各种联想意义,而这些联想则产生于与这个词经常同时出现的一些词的意义。英语中的某些词汇与不同性别搭配会产生不同的搭配意义,可从常规搭配、专门搭配和特殊搭配三个层面管窥英语词汇的搭配意义所影射出的对女性的性别歧视。 相似文献
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英语中存在性别歧视的语言是人们性别歧视的观念在英语语言中的反映,这与文化因素及女性在社会中的分工等方面密不可分.通过从词法、句法、语用和语义四个方面分析英语语言中的性别歧视现象,揭示此现象产生的根源,指出大学英语教师在教学中应如何避免使用这些性别歧视语言. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(18)
众所周知,大学英语教学中词汇教学是不可或缺的主要内容之一,对于大学英语教育具有非常重要的作用。目前,大学英语教学主要由教学目标、内容与方法构成。然而,当前大学英语词汇教学尚存在许多不足亟须化解。针对词汇教学的现状,提出了改进对策,希望能够提高教学效果。 相似文献
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大学英语课程教学的主要目的是培养学习者使用英语进行交际的能力。基于对语料库的研究,本文针对英语学习者在使用英语词汇时常见的错误分析,探讨将其应用于大学英语词汇教学实践,旨在帮助学生真正掌握英语词汇知识,提高学生的英语词汇实际运用能力,同时增强其自主学习能力,培养和提高学生英语听、说、读、写、译综合应用能力。 相似文献
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传统的大学英语教学模式已无法适应国家和社会对于复合型人才的需求,必须进行改革。ESP教学以培养学生在实际工作中的英语交际能力为最终目标,是顺应时代的必然发展趋势。ESP教学的实施要着重从培养合格的师资、确立学生在教学的主体地位、进行科学合理的课程设置三方面进行。 相似文献
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随着社会语言学的蓬勃发展,性别歧视问题已经成为许多语言学家研究的重要课题之一。文章具体论述了英语语言中性别歧视的种种表现,分析了产生这种现象的原因,并提出了高校英语教师在教学过程中消除性别歧视的应对策略。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
词汇是语言的基础,词汇教学是英语语言学习中至关重要的环节。但在实际教学过程中,对词汇的教与学的重视却没有提到应有的高度。教师忽略词汇的运用,学生单一地死记硬背。根据大学英语词汇教学现状提出的大学英语词汇教学方法一方面有助于学生更快更牢固地掌握所学的词汇,另一方面可以提高教学效率。 相似文献
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在社会生活中,语言是文化的载体,并在人们不断使用的过程中逐渐得到丰富和发展。作为一个地区,一个民族约定俗成的一种表达方式,语言必然会反映出一定的社会价值观念和民族思维方式。随着时代的发展,今天,人们对反映出社会上存在的男女两性不平等的性别歧视问题也有了充分的认识,许多人意 相似文献