孩子,请可怜你的父母心

在我任教的每一年里,总会有学生家长上演着至尊至纯最无私的大爱,那一幕幕场景仍在我的脑海里挥之不去,招之既来。这样的情景也许是每年重复上演,但心中的痛一年比一年加重,我禁不住疾呼,孩子,请可怜你的父母心！     

请关注孩子的情绪

说到情绪一词，您可能并不感到陌生。在生活中，我们有时会兴奋，有时会紧张，有时会痛苦，有时会充满喜悦，有时也会恐惧或愤怒……这些。感受上的变化就是情绪。     

父母的情绪，孩子的一生

母亲和父亲结婚的前5年,两地分居。他们在相隔100公里的两个城市。在交通、通信不发达的30多年前,工作忙碌的父母沟通和相聚的机会不是很多。妈妈是爸爸的爱妻,不是奶奶钦选的儿媳妇,所以奶奶对妈妈不冷不热,关系不好。妈妈生我的时候,爸爸还没调回来,奶奶不肯过来帮助妈妈,妈妈一个人要照顾我又要工作,没有人帮忙,很辛苦。妈妈是教师,教学工作很认真,文字功夫也可以。妈妈年轻时非常美丽,开朗,在他们那代人中是很前卫的。可是她生下的我外貌却跟她相反,皮肤颜色比较深,身材矮矮的胖胖的。她买了漂亮的童装给我穿,去照的相片都不显眼。比较…     

你的孩子像你吗?

有人说,读淑文的书,就如她牵着我们的手,和她一起走过生命的巡礼。看淑文陪伴孩子十二年,就如同张开妈妈的两只眼睛,一只照见自己,一只照见小孩,不仅住进孩子的心灵世界,也让自己回转像小孩,重新活过。最近带女儿出去买东西,很多人都说,我们母女越来越像了。"真的吗?是什么地方像呢?"听说小孩子的涂鸦画很真,会不知不觉画出她心里家人的图像。我找出小红豆去年母亲节画的涂鸦画,看看会发现什么。蓦然间,我明白了,原来我和女儿最相像     

父母要多尊重孩子

1.尊重孩子的人格。孩子是一个有思想、看法、需求、情感的独立的人。我们要正视他的存在,理解他的愿望,肯定他的努力,赞赏他的成就并给予他合法的权利,即使孩子的想法与你的想法发生冲突,我们也要尊重他的个性,不要强行为他做主。如果孩子的选择最后是错误的,对于他来说也比你为他选择好,至少他尝试过,并深刻明白自己的选择错在哪里。这样的尊重,对于孩子建立健全完善的人格非常有利。2.尊重孩子的情感。从大人的角度看孩子,会觉得孩子某些情感是不可理解的,其实,换个角度想,站在孩子的角度看大人,大人也经常无理取闹。二者虽矛盾,但并非不可以统一。只要你明白孩子的情感本来和大人不     

家长，请让孩子读懂你的爱

豆瓣网“父母皆祸害”这个小组在全国引发了一场空前的大讨论，“不是不尽孝道，只想生活得更好”。父母成了“祸害”，是家庭教育家长专制的过剩，还是学校生活感恩教育的缺失，是两代之间沟通的失败，还是在爱的名义下进行的非爱的战争？     

暂别孩子，你的“焦虑”将如何自处？

在父母和孩子的相处关系中．说到“分离焦虑”,习惯上都会先想到孩子的焦虑情绪。而事实上,孩子的焦虑总是离不开父母的影响。在需要暂时与孩子分别时,父母并不会比孩子更轻松,那我们要如何处理好和孩子的“分离焦虑”呢？     

孩子，请保护你的嗓子

前不久,著名特级教师于永正来我校为三（1）班学生上《给予树》一课。于老师板书课题后,含着慈祥的目光问有哪位同学愿意来读一读课题。一位学生主动站起,用足气力读起来,声音特大。于老师先是扶着学生的肩铡馔参岢说：“孩子,请保护你的嗓子”,然后又面向听课老师说：“我们读书要注意保护孩子的嗓子,不要总是让他们那么大声地读。”     

离婚了,请继续爱你的孩子

小枫是一个有点内向、拘谨的初中生,平时不怎么说话,和同学相处也还说得过去,不会违纪捣乱,成绩也很一般。这样一个孩子往往属于那种不引人注意的角色,可是,最近再次听到了他自杀的消息,这已经是他第三次自杀了,前两次多亏老师发现得及时都有惊无险,这一次好像伤得挺重……     

你的孩子会和同伴交往吗

与人交往:孩子出自本能的需求 与人交往是人类生存和成长的一种本能.孩子一生下来就有了与其他人发生联系的需求,因此,他喜欢看人的脸,喜欢听妈妈的声音.到宝宝几个月之后,他还会情不自禁地用手去抓、拽他身边的人的衣服,嘴里发出各种声音,试图引起人的注意.当有人跟他交流的时候,他往往很兴奋.如果看到一个在他面前的人保持沉默,他甚至会主动地用他特别的方式,比如用眼睛很认真地看着对方以叫唤、挥舞胳膊来吸引对方的注意等来与人交流.所有这一切,都是他主动与外界发生联系的手段.     

关注留守孩子的情感需求

看着新闻里说农民工回乡买票难,就会想起前两年在四川的一段经历。曾经应四川几个市相关部门的联合邀请,去做一个面向家长,主题为为了明天的大型巡回公益讲座。两个多月的时间里,应市委宣传部和教委几位领导的临时提议,穿插进行了几场乡镇教师的培训,听到了一些老师讲述的故事:老油条的恶作剧一天课间,王老师看到有很多学生围在池塘边嚷嚷。他以为有孩子掉冰窟窿里了,赶紧向池塘边跑     

给孩子一颗感恩的心

感恩意识作为一种心理状态,体现的是一种精神和人格境界。马斯洛需求层次理论认为,人在物质需要得不到满足时,对精神层面的追求是被边缘化或被冷冻的。然而,在物质文化需要不断得到满足的今天,感恩意识和感恩教育相对不足和滞后,成为社会乐章中不和谐的音符。这个暑假,就让我们为孩子上一堂感恩课,让感恩的心伴随孩子成长。     

你,就是孩子的原生家庭

有一位母亲,做鱼的时候总是把鱼头和鱼尾去掉,而只把鱼身子放在盘子里端上桌。有人问她为什么要这样做,她想了半天说:"不知道呀,以前小时候,妈妈就是这样做的。"于是她就去问她的母亲。她的母亲笑了,原来,因为以前钱少,买的盘子也比较小,没有办法放整条的鱼,所以只好每次去掉头尾端上桌。这位母亲不     

你会这样面对孩子间的冲突吗

<正>"家长在看待孩子之间的冲突时,比较容易局限于表面现象,这不利于彻底解决孩子们的问题。如果我们尝试着深入到冲突事件中去,了解事件背后那些经常被我们疏忽的问题,然后跳出来,站在一定的高度重新看待这些冲突,相信你会多一份淡定,多一份收获!"     

老师！请多听听孩子的心声——孩子一次“站课”的启示

朋友的孩子今年刚上高一年级,性格比较内向,不善言谈,和同学也很少来往。一次晚自习课,因为跟随其他同学在班里"尖叫",被老师叫去罚站了一节课。事后,孩子感觉老师不公平,"为什么那么多人‘尖叫’,偏偏抓到自己一个人罚站呢,况且是其他人先‘尖叫’的,我只是跟班而已"。     

如何爱你 我的孩子——浅谈单亲家庭教育误区及正确的教育方式

当前,我国的离婚率呈上升趋势,单亲学生越来越多。据调查统计,我国的单亲家庭已达到1500万以上。如果按每个家庭一个孩子计算,我国就有1500万个孩子生活在只有父亲或母亲的残缺的家庭里。这仅仅是指父母离异或一方死亡所形成的单亲家庭。在现实生活中,因父母长期两地分居而造成的"单亲"家庭也有不少。另外,近些年来,在扑面涌来的商潮下,许多家庭因贫穷     

用童书,让孩子更可爱——童书对学生良好人格形成的促进作

我校是一所城区小学,大多数学生的家庭比较富裕。更有相当一部分学生优越感膨胀,一切以自我为中心,霸道、任性、娇生惯养,可一遇困难、挫折又立马垂头丧气,显得焦虑、孤僻、缺乏自信心和自制力。与人交往,更是缺乏一颗宽容、谦让和感恩之心。针对孩子们身上存在的种种不良性格特征,我结合学校＂书香校园建设＂工程,用童书的文学力量引领孩子们的精神成长,以＂环境、阅读、活动＂三维一体促进孩子们良好人格的养成,使他们能比较客观地认识自我和他人,能管理自己的生活和情绪,自信、大方、友好地与人交往,成为充满理想,热爱生活,善解人意,精于合作,朝气蓬勃,自强自立的阳光少年。