王韬民族主义思想略论

作为改良主义思想的代表人物之一,王韬既联系着传统文化,同时又对西方文明有广泛的接触,特别是他的开放的心灵和理性的态度,使他能够站在大多数中国人前列,对民族的危机有深刻的反省,对民族的发展有一系列建设性的改革主张。     

略论孙中山民族主义思想的发展

民族主义是孙中山先生“三民主义”的主要内容之一，是他的革命思想和人格魅力中最突出的亮点，同时也是后世的研究最感困惑的问题这一，孙中山先生的民族主义思想从来就不是一成不变的，作为一位伟大的革命家，他能够随着时代的发展变化不断地修正，充实、完善这一思想，使其永葆鲜活的生命力。虽然这一思想也存在着历史局限性，但是，它的内涵是极其丰富而深刻的，值得我们不断的发掘、研究。     

民族主义与世界主义的此消彼长--鲁迅早期思想略论

人们一直用民族主义来概括鲁迅早期的思想，这是不对的。鲁迅早期思想中的确存在着民族主义成分，但不是民族主义者，他这是已经开始走上了世界主义启蒙主义的道路，而且越来越成为鲁迅思想的主导成分。     

民族主义与现代国家——民族主义另一种解读

布罗伊尔民族主义观的主要内容包括:民族主义应当被理解为一种政治形式,这种政治形式只能在特定的政治环境中才具有意义。理解民族主义的核心在于现代国家,现代国家既塑造了民族主义的政治,同时也提供了民族主义的主要目标,这个目标就是获取国家。     

浅析中国近代民族主义——以梁启超民族主义思想为例

中国近代民族主义是梁启超在二十世纪初最早提出的。梁启超作为中国近代民族主义理论的先行者,其民族主义思想内容丰富,见解深刻。通过对梁启超民族主义思想进行探讨,熟悉其民族主义思想的发展脉络,对其思想进行客观的评价,无疑对我们了解中国近代民族主义思想具有重要意义。     

中国近现代教育思想的演变及其启示

中国进入近代,教育改革活动异常活跃。有以经世致用为价值取向的地主阶级改革派的教育思想,有以救国图存为目的的维新改良派的教育思想,有以提高国民素质为目标的乡村贫民教育思想,也有以教育作为蒙蔽人民工具的党化教育思想,当然还有以正确阐述教育本质为出发点的早期马克思主义者的教育思想。所有这些,大大丰富了我国教育思想的宝库,同时也留下了许多启示。     

孙中山的民族主义思想评价及其它

在中国传统封建主义化和西方资本主义化由冲突到融合的过程中，孙中山的民族主义思想把反映民族情感与弘扬中华民族的精神，继承和发扬中华民族的优良传统，以及反对民族压迫的历史事件结合起来而逐步成熟，在资产阶级民主革命过程中发挥了重要作用。民族主义是一种更深层次的精神和。在今天，民族主义成为世界性的热门话题，如何正确评价民族主义，如何处理本民族与其他民族的利益关系是一个重要的课题。坚持理性的民族主义，从政治民族主义逐渐转向经济民族主义，充分利用世界明发展我们的民族和国家，是我们必须坚持的正确作法。     

孙中山民族主义思想的理论价值

孙中山的民族主义思想随着时代的变化和社会背景的变革,经历了从“排满反清”到“五族共和”再到“反帝爱国”的发展.然而,无论怎样发展,孙中山的民族主义思想的核心都是“救亡图存,振兴中华”.     

陈独秀早期民族主义思想成因探微

激进民族主义者陈独秀具有强烈的民族自尊心和自信心,其民族主义思想的产生受到了诸多因素的制约,如深重的民族危机的影响,法国启蒙思想的启迪,康有为、梁启超民族主义思想的熏陶,个人独特际遇的催生等等。     

真纳民族主义思想中的穆斯林利益

真纳作为一个民族主义者在争取印度自治和独立过程中,其政治态度经历了从主张印穆团结实现印度自治到要求单独建立巴基斯坦这样的一个转变,但维护穆斯林利益始终体现在他民族主义思想形成的各个主要时期。文章试着从穆斯林利益的角度对真纳民族主义思想形成和维护穆斯林利益这二者之间的关系加以论述。     

真纳民族主义思想中的穆斯林利益

真纳作为一个民族主义者在争取印度自治和独立过程中，其政治态度经历了从主张印穆团结实现印度自治到要求单独建立巴基斯坦这样的一个转变，但维护穆斯林利益始终体现在他民族主义思想形成的各个主要时期。文章试着从穆斯林利益的角度对真纳民族主义思想形成和维护穆斯林利益这二者之间的关系加以论述。     

近代中国教育民族主义的畸变

民族主义是影响现代世界进程重要思潮之一，也是一种极其复杂的历史运动。本文通过考察国家主义的教育思想，以揭示教育民族主义在近代中国的发展变异及其对国家政治现代化的深刻制约。     

《现代中国文学史》与钱基博民族主义思想论略

《现代中国文学史》是钱基博的一部力作。该书主要有＂经世致用＂下的保守主义思想、独特的＂现代中国文学＂观及文史结合三个特点。从中可以看出,作者的民族主义思想存在着客观公正与价值取向的内在张力、文化民族主义的价值取向以及开放式的世界民族主义观三个面向,体现了传统儒学与近代西学二者无法分割的交错缠结。     

陈独秀早期民族主义思想的特点

陈独秀早期民族主义思想具有丰富的内涵,并具有自身的特点,主要表现在:与民主主义紧密相联;着眼于经济的现代化;注重人们的宣传教育工作;具有融合中西文化的特点.     

论陈独秀早期经济民族主义思想

经济民族主义是指发展中国家倡导的以经济独立为主要内容的民族主义.陈独秀在中国日益衰亡、帝国主义瓜分中国的情况下提出了有关发展民族经济、追求民族经济独立等经济民族主义思想.有的观点还值得我们在当今时代借鉴.     

论日本因素对孙中山民族主义思想的影响

孙中山革命思想的形成与日本不无关系，文章着重分析了以下几个方面：日本因素对孙中山民族主义信念的影响；日本因素如何影响了孙中山民族主义思想的转变；孙中山民族主义中济弱扶倾的精神和“恕道”精神与日本因素的关系。     

孙中山民族主义思想浅释

孙中山民族主义思想在民主革命时期影响深远，意义重大。其民族主义思想有一个发展演变的过程。辛亥革命前十余年间，孙中山民族主义思想具有双重内容，即“排满”与“反帝”，且“排满”是首要的任务。辛亥革命后，孙中山的思想发展为“五族共和”，创立民主共和国体制。1924年，进一步发展为新三民主义。     

中国近现代文学与民族主义关系的系统阐释——评王学振《民族主义与中国文学的现代转型及话语嬗变（晚清至民国）》

作为近代中国最为重要的社会思潮之一,民族主义极大地影响和制约了中国近现代文学,这是谁也不会否认的。可是,民族主义究竟怎样影响和制约了中国近现代文学,却又是谁也难以给出一个具体而全面的回答的。换言之,中国近现代文学与民族主义之间的关系,是中国近现代文学研究领域极具理论意义同时又极具难度的一个重要课题。王学振以极大的学术勇气,以他的博士学位论文挑战了这一课题。     

高校思想政治教育视域内的民族主义问题

随着民族主义在中国的重新兴起,在青年大学生中出现了一些在爱国主义和民族主义口号下的缺乏理性、情绪化的举动,我国高校思想政治教育工作者应及时发现这一问题的危险性,并采取措施进行积极的、合理的引导,使大学生的民族主义诉求向着健康、理性、温和、建设型的方向发展。     

美国对近现代中国教育思想和教育体制的影响

在中国近现代教育史上，美国的影响是不客忽视的，中美双方都有必要进行深刻的反思，从思想到体制，需要向对方学习和借鉴的地方很多，相关的研究也会给人们带来诸多有益的启示，并有助于两国教育的深入交流和人民的相互理解。