浅谈如何转化差生

所谓"差生",指各方面素质低于一般学生,有些方面连及格标准也难达到者。这些学生主要表现出自身协调能力和应变能力较差、学习主动性不强、经常处于一种被动的状态、把学习看作一个负担、谈不上一点兴趣,同时他们有些自卑,并且自尊心强,如果受到过多的冷落,便会在心理上失去平衡,甚     

浅谈英语教学中如何转化“差生”

传统观念认为考试成绩是衡量学生“优”“差”的依据,事实并非如此。文中笔者对“差生”以及如何转化“差生”表达了自己的看法。     

如何提高差生学英语的积极性

在英语教学中,教师们也许都会遇到这样一些学生,他们在英语考试中经常不及格,通常没有良好的学习习惯,缺乏学习动机和学习兴趣,甚至出现"厌学"或"弃学".这样的学生,习惯上教师都把他们界定为"差生".     

浅谈差生的转化

<正>自从从事英语教学以来,我常思考一个不容忽视的问题—差生。一、了解差生心理,对症下药差生进入高中时,外语已学五年,在几次考试中连遭失败,他们对外语已失去了信心,产生了"破罐子破摔"的想法。     

学习英语动机的现状及原因分析

从英语学习者学习动机的现状入手 ,分析产生学习者学习动力及兴趣不足的原因 ,并指出英语教师应发挥怎样的积极作用去改变这一现状     

差生产生的原因及转化策略

一、差生产生的原因 每个学生都是一个区别于他人的独特的个性，每个人的智力因素或非智力因素都不尽相同，智力因素的差异可以由非智力因素来弥补，比如说坚持不懈地努力，切实可行的办法等等；但非智力因素的不足却无法由智力来弥补，大多数学生在智能力因素上没有太大的区别，但是为什么在数学学习上有较大的差距呢？笔者进行了多年的研究，导致部分学生学习跟不上的原因有：     

差生如何学习高三英语

在迈人高三的门槛之际,许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。情绪低落。如何在短期内提高英语成绩呢？这个问题一直困扰着许多英语成绩差的同学。其实你们不必担心,只要自己下定决心,采取适合自己的学习方法,勤奋努力,完全可以在短时问内提高英语成绩。造成英语成绩不佳的原因很多,如较低的学习兴趣、不良的学习习惯、     

如何做好差生的转化工作

教书育人是教师的天职。在讲素质教育的今天，不歧视差等生，做好差生的转化工作，也是普遍提高素质教育的一个重要方面，如何重新燃起这些学生学习英语的热情，帮助他们尽快摆脱差生的地位，本人认为应从以下几点做起：     

浅谈如何调动学生学习英语的积极性

作为英语教师,我们的目标就是培养具有听、说、读、写、想综合运用英语能力的学生。要达到这一目标,我们应在教学中不断探索,寻求新的教育教学方式,激发学生学习英语的兴趣。学习兴趣是学习动机中最活跃的成分,只有激发了学生的学习兴趣,才能吸引学生的注意力,调动他们的学习积极性,让学生变被动为主动,引发他们的求知欲望。     

浅谈转化差生

要大面积提高教育教学质量，很重要的一个问题就是后进生的转化工作。     

如何提高学生学习英语的兴趣

英语学习兴趣,是英语学习的主要情感因素之一。心理学研究表明:英语学习兴趣低下与各项英语学习(听、说、读、写、译及综合知识)均呈现显著的负值相关。英语学习兴趣低下是学生在英语学习过程中经常产生的,诸如紧张、担忧、害怕等不愉快的情绪体验。而要想提高学生英语兴趣,就应该从如下几个方面入手。     

浅谈小学英语教学中的情感教育

情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等学生学习过程和学习效果的相关因素。情感态度与语言学习和记忆、个体的认知活动、自主学习和学生的全面发展密切相关。英语教学必须重视情感因素,在教学活动中充分利用情感因素。而动机又是英语学习成败的关键,在英语教学中,了解和激发学生的英语学习动机对指导英语教学具有十分重要的意义。     

浅谈中职英语教学中如何转化差生

本文通过论述差生形成原因的分析,认为从以下几个方面转化差生,对症下药,开发非智力因素;理解、尊重、宽容,善待差生;给差生指出切实可行的目标;督促差生课后复习;争取差生家长的配合等;使之更有自信,身心更加健康。     

如何激发差生学习英语的动机

差生问题是教育领域中最难啃的一块骨头。多年来教育家们不间断地从不同角度探讨解决措施。文章就英语教学，从动机角度入手，分析差生的特征，介绍英语学习动机类型，提出了转化英语学习差生的措施，以求有益于英语教学中的差生转化。     

培养非智力因素激发学生学习英语的积极性

学习效果是智力因素及非智力因素共同作用的结果，针对学生智商差别不大，英语学习效果却大不相同的情况，本从建立平等融洽的师生关系，培养学生学习兴趣，帮助学生明确学习动机，提高学生的学习信心等方面阐述了在中学英语教学中要注重培养学生的非智力因素，从而激发学生的学习积极性，达到全面提高英语教学质量的目的。     

浅谈如何转化差生

任何班级或多或少都存在差生,教育和转化差生是学校,特别是数学老师的重要任务之一,转化差生工作也是一项长期、复杂细致的思想工作。所以,帮助差生是最大面积提高数学教学质量的需要,是提高全民族素质的需要。在教学中,使我认识到做好差生的工作要特别注意以下几点：     

转化差生之我见

在中学教育中转化差生的教育是一项艰难的任务，但要做得好，有效果必须有正确的科学方法，这主要是：一，关注他们心理及情感，二，善于发现他们身上的闪光点，三帮助他们寻找差距，建立学习目标和给予解决方法等。     

浅谈如何消除英语学习中的情感障碍

研究了情感障碍的主要表现方面.并探讨了消除英语学习中的情感障碍的方法.尊重学生,公平地对待每一名学生并创造轻松的英语学习环境.