谈模拟法庭进校园“零犯罪”法制教育

<正>对在校学生进行法制教育势在必行,它关系到学生们能否健康成长。法制教育,旨在培养中学生确立初步的遵纪守法观念、依法办事的意识以及法律至上的观念。要使中学生认识到法制是治理国家和社会最重要的手段,唯有法律才能充分保障人的权利。"模拟法庭进校园"是我们学校预防和减少青少年违法犯罪的又一项新举措,它在加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育等方面起到了良好的效果。通过"模拟法庭进校园"形式,为创建"零犯罪校     

“学生模拟法庭”实录

开庭审判长:岳阳楼区实验小学“学生模拟法庭”依照《民事诉讼法》的规定,今天,在这里公开审理刘鑫与龙泉两人医药费赔偿纠纷案,现在开庭。(核对当事人及诉讼代理人身份。)法庭调查原告龙泉陈述诉状:2003年2月26日第二节课下课,学校发电影票,被告在教室里又是叫又是喊,并拿着电影票使劲挥动,我上前劝阻,他不听,并用电影票把我的右眼划伤,我用去医疗费、就诊交通费、营养费414元,还请了两天病假,我要求对方赔偿我的这些费用。被告刘鑫宣读辩状:学校课间发电影票时,我和同学们一样高兴,在教室里兴奋地挥动着电影票,又是叫又是喊的,原告气势汹…     

宽甸开展“十佳青少年模拟法庭”活动

为进一步加强青少年法制建设。做好青少年法制宣传教育工作。丰富青少年法制教育方式,11月19日由辽宁省宽甸满族自治县团委、青教办、关工委联合举办的“十佳青少年模拟法庭”现场观摩表演在县职业中专举行。主办单位领导。城乡各中学团委书记及城镇部分大队辅导员参加了观摩。     

在“模拟法庭”上

我们学校少先大队部针对队员法律意识淡薄的状况,把对队员进行法制教育当成日常一项大事来抓。     

探讨中学校园模拟法庭法制教育之艺术

模拟法庭是一种培育学生法律意识的教学模式。立足教学实践经验,从科学选题、明确分工等方面论述中学校园模拟法庭法制教育的艺术。     

“模拟法庭”实践活动设计

新一轮课程改革犹如一缕春风扑面而来，它不仅催生了许多新的教育理念、教育思想，同时也给课堂教学带来了生机与活力。我在进行初中二年级思想品德常识教育时，带领学生走出小课堂，开展“模拟法庭”活动，对提升学生法律意识、培养法律素质进行了较成功的实践探索。     

凌源市人民法院通过“少年模拟法庭”对未成年人进行法制教育

今年暑期,凌源市人民法院与逸夫小学为加强对未成年人的法制教育,成功地举行了一次“少年模拟法庭”开庭审理,收到显著效果。凌源市人民法院在市委、市政府召开加强和改进未成年人思想道德建设工作会议后,及时采取实际步骤,精心设计安排了“少年模拟法庭”的形式和内容。由市逸夫小学“赵尚志英雄中队”队员担任了审判长、审判员、书记员、     

法制教育中模拟法庭存在的问题与对策

模拟法庭是学校对学生宣传法律知识、进行法制教育的一种有效形式。但学生的介入与参与表演又带来了一些问题：表演犯罪嫌疑人的学生很容易产生心理压力;观摩的学生对自己同学表演感到新奇而分散注意力,影响了教育效果。将模拟法庭以一种新的方式呈现———拍摄成短片,利用声像技术对影响扮演者和观摩者心理的细节进行处理,增加相关信息,能够较好地规避存在的问题。     

大连马栏社区“青少年模拟法庭”办得好

为落实中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见精神,大连市沙河口区马栏街道于2004年10月投入资金30余万元,建成以加强未成年人普法教育为主要内容的“法律服务超市”,邀请辽宁礴海律师事务所、辽宁师范大学法学院、沙河口区公检法机关和辖区19个单位加盟,共同打造了未     

以学生法庭方式推行中学法制教育

小学及中学之课程,采取9年一贯制,应以民族精神教育及国民生活教育为中心,法制教育不失为国民生活教育之一种,是以允宜在国民教育阶段予以积极推行。无论今后的社会如何变化,任何社会皆无法离开民主法制。在此情况下,应在中小学时期,培养学生的民主法制观念乃系现代化与科技为重的社会一件不容忽视的重要教育课题。惟自20世纪后半叶以来,由于过分注重科学与经济的发展,忽略守法与伦理     

体验式教学模式在青少年法制教育中的应用研究

本文从体验式法制教学模式概述入手,探讨了体验式教学模式在青少年法制教育中的应用原则和应用思路,并设计了体验式法制教学模式的应用方案,旨在进一步提升我国青少年法制教育的效果。     

模拟法庭：一种实践性的法制教育

模拟法庭作为培养青少年法制意识的一种实践性教育方法,在初中思想政治课教学中实施能丰富政治课的教学方式和教学内容,培养学生的综合素质和能力。本文从教学环节上对模拟法庭的实施过程进行探索,希望对提高初中思想政治课教学的实效性有所帮助。     

高职院校法制教育中模拟法庭教学法探析

本文基于高职院校法制教育的培养目标,分析了模拟法庭教学法。在高职法制教育中的作用,结合高职院校学生的特点设计了模拟法庭教学法的主要程序,并对高职院校法制教育应用模拟法庭教学法提出了有针对性的建议。     

模拟法庭:一种实践性的法制教育

模拟法庭作为培养青少年法制意识的一种实践性教育方法,在初中思想政治课教学中实施能丰富政治课的教学方式和教学内容,培养学生的综合素质和能力.本文从教学环节上对模拟法庭的实施过程进行探索,希望对提高初中思想政治课教学的实效性有所帮助.     

进一步加强青少年学生法制教育

前不久,为深入贯彻落实党的十八大精神,全面实施《刚家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和国家教育普法规划,整体提升青少年学生法律素质,教育部、司法部、中央综治办、共青团中央、全同普法办联合下发《父于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》。     

青少年法制教育“三三论”

随着社会的进步和法制建设的健全,人们对青少年法制教育的关注度越来越高了。如何更好地对青少年实施法制教育,不仅是专门工作者研究的课题,也是全社会共同关注的一项重要内容。本人认为,对青少年实施法制教育,首先要弄清对象、内容     

青少年学生法制教育的现状与改进

学校法制教育不仅包含对法律知识的传授,也包括培养法律修养、提高法制意识,也可以说学校法制教育是以法律思想为内容的教育.因此,法制教育的目的就是达到培养学生的法律意识,维护宪法和法律的权威,形成良好的法律氛围和执法环境.学校法制教育就在于培养学生的法制观念、增强法律意识、提高法律素质,通过法制教育达到使学生自觉维护和遵守社会主义法制宣传和教育的目的,以预防和减少学生违法犯罪.提高学生的素质.     

岳阳楼区实验小学“学生模拟法庭”实录

开庭 审判长:岳阳楼区实验小学“学生模拟法庭”依照《民事诉讼法》的规定,今天,在这里公开审理刘鑫与龙泉两人医药费赔偿纠纷案,现在开庭。(核对当事人及诉讼代理人身份。) 法庭调查 原告龙泉陈述诉状:2003年2月26日第二节课下课,学校发电影票,被告刘鑫在教室里又是叫又是喊,并拿着电影票使劲挥动,我上前劝阻,他不听,竟用电影票把我的右眼划伤,我用去医疗费、就诊交通费、营养费414元,还请了两天病假,我要对方赔偿我的这些费用。     

模拟法庭在“卫生法学”教学中的运用与反思

本文立足于"卫生法学"课程教学中的现实问题,探讨了进行模拟法庭实践教学的意义及具体实施过程,最后总结模拟法庭在运用中的经验,以期促进医学生提升法律素养,实现课程教学目标。